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教委德育处,吴增强,高国希
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传统习俗、仪式与现代德育(L)
『简体书』 作者:郑富兴 著 出版:人民出版社 日期:2020-01-01 中华优秀传统文化教育是当代学校德育的重要内容。与传统典章文化相比,学术界对传统习俗、仪式的现代德育价值重视不够、认识也较滞后。 《传统习俗、仪式与现代德育》基于传统与现代的文化关系,立足多元一体的文化立场,从社会德育与学校德育、形式价值与实质价值、本真性与工具化三个维度综合分析了中华民族传统习俗、 ... |
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德育教育与创新能力发展
『简体书』 作者:曲华君,罗顺绸,钟晴伟 出版:中国财富出版社 日期:2019-12-01 本书主要介绍了德育教育的基本理论和学生创新能力的培养与发展,对我国目前的德育教育进行了深入的分析和探讨,着重强调了德育教育和创新能力培养与发展的重要性,就如何完善德育教育和加强学生创新能力的培养提出了切实可行的建议和措施,给读者在德育教育与创新能力发展方面提供借鉴。 ... |
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学校德育顶层设计实践案例
『简体书』 作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 学校德育要形成较为科学、系统、规范和相对稳定的教育体系,德育目标不宜过高过大,内容要遵循学生实际、不脱离社会实际的情况,要充分保障学校德育的实效性。 《学校德育顶层设计实践案例》案例选自于16所学校,既有高中(完中),初中(九年一贯制)学校,也有职业学校,公办学校,民办学校。书中每个案例包括学校简 ... |
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传承文化 匠心筑梦——中华优秀传统文化在中职德育的渗透
『简体书』 作者:陈静 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-09-01 《传承文化匠心筑梦:中华优秀传统文化在中职德育的渗透广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》凝聚了广西物资学校这些年的中华优秀传统文化教育教学的实践和探索,《传承文化匠心筑梦:中华优秀传统文化在中职德育的渗透广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》分为传承篇、践行篇和收获篇,从中华优秀传统文化教 ... |
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德育鉴(民国时期风靡一时的修身读本,梁启超与青年谈历代先贤为人为学之道)
『简体书』 作者:梁启超 编著 出版:译林出版社 日期:2022-05-01 《德育鉴》是梁启超编著的青年德育教本,全书分为“辨术”“立志”“知本”“存养”“省克”“应用”六篇,按照修身的方法和步骤,摘录编排先秦至明清的儒者的相关言论,并加按语跋识。本书初刊于1905年《新民丛报》,民国时由商务印书馆发行单行本,风靡一时。现由浙江大学中西书院刘 东教授作序导读,以方便当下读者 ... |
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德育活动课程化设计与实施
『简体书』 作者:李雪梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 德育活动是给每一位学生提供的在体验中认识自我、发展自我和超越自我的最好舞台。作者团队长期以来一直致力于优化德育活动模式,推进德育活动课程化的建设,力求借助学科课程的优势,开发体现学生本位的德育活动课程体系,使德育活动的教育目标更明确、操作更便于实施、流程更加清晰、教育效果更明显。在本书中收录了8个主 ... |
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触摸北京四中的德育细节
『简体书』 作者:孟海燕 出版:教育科学出版社 日期:2017-11-01 本书意在记录总结作者在北京四中近20年的德育工作心得,以及反思它是怎样促进作者这样一位普通教师、一位15岁男孩的妈妈、一位四中学生家长的成长的。本书采用夹叙夹议的方式,以作者在四中传统的熏陶下形成的德育观念贯穿始终。既有实践操作,又有许多教育故事和细节,可读性较强。从事德育工作的同人们,志同道合的老 ... |
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当代东西方德育发展要览
『简体书』 作者:檀传宝 出版:人民教育出版社 日期:2013-03-01 《当代东西方德育发展要览》是我国第一部全面系统论述东西方德育发展的学术著作。从东西方萃选了八个有代表性的国家和地区,以当代为主要背景,从“校外看校内”,试图将眼前的各种价值碎片“还原”到有关国家和地区的社会文化及其学校语境中。梳理了各个国家和地区德育的历史形态、主要理论、课堂教学的改革进展。总结概括 ... |
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高校德育思维方式发展研究
『简体书』 作者:白翠红 出版:中山大学出版社 日期:2018-07-01 本书深入探究高校德育效果不佳的根源简单性思维方式,提出应随着时代的发展变化及时转换思维方式,采取与大学生全面发展和现代复杂社会相适应的复杂性思维方式。本书以马克思主义认识论为指导,既研究了高校德育困境的根源,并阐述了其根源在高校实践中的表现及局限,又研究了高校德育思维方式发展的社会背景和内容依据,提 ... |
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内化视域下高校德育研究
『简体书』 作者:马军红 著,范树成 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-08-01 《内化视域下高校德育研究》对道德内化的本质、道德内化过程的阶段、动力、机制等基本理论问题进行了深入探讨;运用心理学、教育学、伦理学等多学科的理论、视角与方法,结合多元化的社会现实,立足于内化视域对我国高校德育现状进行了分析与考量,全面、系统地梳理和分析了高校德育内化存在的主要问题及其原因,并基于道德 ... |
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课程思政视阈下案例教学德育价值探析:公共关系学案例示范
『简体书』 作者:王力 余苏珍 出版:光明日报出版社 日期:2021-06-01 本书在以往受学生欢迎的案例教学的基础上,为实现“知识传递”与“价值引导”的有机融合,尝试完善案例教学的伦理性和意识形态性,赋予案例教学更多的情感价值和理性渗透。案例采集的内容上除了注重与教学内容吻合性、针对性之外,充分考虑课程德育教育目标融合的准确性与契合性,并且判断学生的认同性和可接受性。本书整理 ... |
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梁启超修身三书·德育鉴
『简体书』 作者:梁启超 编著,彭树欣 整理 出版:上海古籍出版社 日期:2017-12-01 二十世纪初,梁启超(任公)先后编纂了三种关于传统的修身方面的书。此三书既是梁启超本人用以自修的随身札记读本,也是任公用以推行公民德育的指导书。考虑到梁氏编纂这三种书思路的连贯性和紧密性,取名梁启超修身三书。 其中《德育鉴》是按照修身的方法和步骤,摘录编排先秦至明清的儒者的相关言论,并加按语跋识。 ... |
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中小学体育德育一体化的实践研究
『简体书』 作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 《中小学体育德育一体化的实践研究》是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的子项目研究成果,从管理、目标、课程、评价、教师等维度,呈现中小学体育德育实践全国调研现状、理论、典型案例和一体化发展趋势,对指导中小学开展立德树人工作具有重要价值。 ... |
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职业学校积极德育模式构建与实践
『简体书』 作者:潘永惠、 张寅、 陈尊雷 出版:知识产权出版社 日期:2018-08-01 本书从江苏省江阴中等专业学校多年来构建积极德育模式的探索和实践出发,结合积极心理学的相关理论,系统地论述了职业学校思想道德教育基础、依据、理念和策略,从积极认知、积极养成、积极关系、积极体验、积极团队、积极文化、积极管理等方面详细阐述了构建职业学校积极德育模式的有效途径。本书倡导将积极心理学与传统道 ... |
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詹万生德育文选(全五卷)
『简体书』 作者:詹万生 出版:首都师范大学出版社 日期:2018-07-01 本书是德育专家詹万生先生的文集,系从其毕生的著述中精选具有代表性的研究文献,按时间顺序编排,共5卷,每一卷按研究内容分为六至八编,每一编选入若干篇文章。本套德育文选的编辑思路和主要内容是:*卷(19801995年)六五七五八五时期的研究成果。第二卷(19962000年)九五时期的研究成果。第三卷(2 ... |
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学科融合德育的研究与实践
『简体书』 作者:李岗,陶礼华 出版:上海社会科学院出版社 日期:2018-11-01 本书是上海市万里城实验学校学科融合德育的教学案例。该校以立德树人为根本任务,展开了学科融合德育的研究与实践,从具体的学科入手,实施以立德为先的学科课程教学改革,全面落实教育部《基础教育课程改革纲要试行》,使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境 ... |
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魅力德育:初中思政课教师的使命与思维创新
『简体书』 作者:秦红 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-05-01 本书是上海市初中道德与法治学了德育实训基地多年学习与实践的研究成果集,较为集中地展现了道德与法治教师在培育学生核心素养方面的教学心得和实践感悟。本书分为微课设计、思政一体化教学、教研文稿、阅读感想等主题,将道德与法治教材内容与当下的时事热点巧妙结合,为增强学生爱国主义情怀、崇尚法治的精神,提升思辨能 ... |
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中学德育课程实践活动探索
『简体书』 作者:刘建良 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2019-10-01 本书分为理论与实践篇教学设计篇两大部分,其中,理论与实践篇主要是课题参与者承担的子课题的结项理论文章,教学设计篇主要是参与课题研究的一线教师提供的包含实践活动内容的教学设计。本书立足中学德育课程活动型课程的倡导,聚焦中学德育课程实践活动的探索,注重理论研究与经验总结相结合,对中学德育课程教师理解和实 ... |
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价值重拾与校本实践 : 中学生劳动教育的德育分析
『简体书』 作者:杜环欢 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 本书主要研究当今社会环境中,劳动教育面临的问题,并探索如何更好地开展新时代劳动教育。全书围绕提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长,把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,素尚劳动、尊重劳动等原则,聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄, 让学生亲历劳动过程,提升育人 ... |
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德育与思政课融合实践研究
『简体书』 作者: 出版:世界图书出版公司 日期: ... |
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