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北京教育学院历史教师培训课程指南项目组,钟祖荣
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中国工程科技2040发展战略.平安中国与社会治理领域报告
『简体书』 作者:“中国工程科技2040发展战略研究”项目组 出版:龙门书局 日期:2025-06-01 《中国工程科技2040发展战略·平安中国与社会治理领域报告》以新形势和新技术发展背景下的平安中国与社会治理领域需求为导向,全面分析世界公共安全领域的发展状况与先进水平;结合新一代信息技术等科技水平的发展,提出面向2040年的平安中国与社会治理领域工程科技的发展思路、战略目标与总体架构,各子领域的重点任务、重大工程与重大 ... |
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中国工程科技2040发展战略.医药卫生领域报告
『简体书』 作者:“中国工程科技2040发展战略研究”项目组 出版:龙门书局 日期:2025-06-01 《中国工程科技2040发展战略·医药卫生领域报告》立足国家战略,围绕国家重大战略需求,深入分析世界医药卫生领域工程科技发展态势,聚焦我国医药卫生领域工程科技和社会发展愿景与需求,提出面向2040年中国医药卫生领域工程科技的发展思路、战略目标与总体架构,各子领域的重点任务、基础研究方向、重大工程与重大工程科技项目,以及工 ... |
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中国工程科技2040发展战略.化工、冶金与材料领域报告
『简体书』 作者:“中国工程科技2040发展战略研究”项目组 出版:龙门书局 日期:2025-06-01 《中国工程科技2040发展战略·化工、冶金与材料领域报告》,锚定全球科技创新发展的关键阶段,在系统分析世界科技发展大势的基础上,面向国家重大需求和基础科技创新需要,提出面向2040年中国化工、冶金与材料领域工程科技的发展思路、战略目标与总体架构,各子领域的重点任务、基础研究方向、重大工程与重大工程科技项目,以及工程科技 ... |
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中国工程科技2040发展战略.信息与电子领域报告
『简体书』 作者:“中国工程科技2040发展战略研究”项目组 出版:龙门书局 日期:2025-06-01 《中国工程科技2040发展战略·信息与电子领域报告》系统分析了领域工程科技发展趋势,面向我国建设世界科技强国、网络强国等国家重大战略需求,紧密结合经济社会发展愿景,基于对我国信息与电子领域工程科技体系发展能力的分析,提出面向2040年的中国信息与电子领域工程科技的发展思路、战略目标与总体架构,各个子领域的重点任务、重大 ... |
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核心素养导向的单元教学设计解析(初中篇)
『简体书』 作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 蒋敏,杨浦区教育学院中学教研室副主任,高级教师,从事初中教学与管理、课程教学实践研究。本书为杨浦区初中学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”,围绕“单元教学设计”,由初中学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法,本书采用各学科样例分析的方式,为初中各学科教师实践“双新”理 ... |
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研创融合 科研兴教??上海市杨浦区第十四届教育科学研究成果汇编
『简体书』 作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书是上海市杨浦区第十四届科研成果一等奖作品的汇编,这些成果是上海市杨浦区90余所中小幼学校实践探索的结晶。该书的成果内容涉及区域教育综合改革、立德树人的实践、学校课程建设、教学方式改进、综合实践活动等诸多方面,发挥“改革引擎?工作母机?人才高地”的功能定位,可以拓展区域一线科研工作或教育工作者视野,为改进教育教学活动 ... |
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核心素养导向的单元教学设计解析(小学篇)
『简体书』 作者:上海市杨浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-06-01 本书为杨浦区小学学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”,围绕“单元教学设计”,由小学学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法,分析在单元教学过程中存在的问题和不足,总结相关经验和心得。本书采用各学科样例分析的方式,为初中各学科教师实践“双新”理念、落实核心素养培育提供参考 ... |
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北京文化探微京畿屏障:北京长城历史与文化
『简体书』 作者:北京长城历史与文化,中国长城博物馆 著 出版:北京教育出版社 日期:2019-07-01 《北京文化探微京畿屏障:北京长城历史与文化》本书立足于对北京长城文化的挖掘、传承以及长城精神的弘扬,围绕长城的修建历史、军事防御、建筑形制、武器配备、民族融合以及长城的价值与魅力等方面进行了通俗易懂的叙述,既有知识性又有趣味性,可以让读者对北京长城有一个系统而全面的认识,从而热爱长城、保护长城。 ... |
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中小学跨学科主题课程项目式学习设计与实施
『简体书』 作者:刘建军编著 出版:北京教育出版社 日期:2025-04-01 嵊泗于2018年启动了区域中小学综合实践课程海洋美育教育品牌孵化行动,即区域整体实施以项目化学习为载体的海洋美育综合实践活动,推动学科综合化教学。之后列为浙江省教育科研规划重点课题,2022年获得省科研优秀成果二等奖,2023年获得舟山市教学成果一等奖。《中小学综合实践课程项目式学习设计手册》是关于这个项目本次出版的部 ... |
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青少年五感体验项目化劳育课程
『简体书』 作者:林彩凤、廖文、赖嘉容 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-10-01 本书是东莞市塘厦镇中心小学以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容框架的劳动教育课程教学材料。书中依托东莞特有的特色资源,创新劳动教育课程,丰富劳动教育内涵,促进劳动教育与研学实践有效融合,以项目学习、合作学习等方式,在劳动和创作等过程中进行创意劳动实践。本书包含如下12个劳动教育项目化学习主题:小书桌,大变身、 ... |
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数字化浪潮中的项目管理实践指南——成为一个懂项目的人
『简体书』 作者:翟镇、曾木、武威 著 出版:济南出版社 日期:2025-03-01 本书立足项目管理理论知识体系与实践基础,具体结合互联网行业交付环境特点及交付实践经验,提炼出精准适配互联网行业项目管理的知识沉淀和实践指南,填补互联网与数字化背景下项目管理类实战书籍的空白。 整体涵盖项目管理交付、组织项目管理与组织战略、组织全局交付体系、团队敏捷与组织效能提升、PMO团队建设、组织文化导入等内容,供 ... |
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北京城市癌症早诊早治项目卫生经济学评价
『简体书』 作者:中国医学科学院医学信息研究所 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 《北京城市癌症早诊早治项目卫生经济学评价:癌症筛查的可持续性与居民肿瘤防治健康素养》是北京城市癌症早诊早治项目卫生经济学评价项目组继2020年推出《北京城市癌症早诊早治项目研究:费用与生命质量》专著后,基于研究基础推出的第二本系列研究著作。 研究主体包括3个部分,共八章。第一部分为摘要,阐述了研究背景与目的、研究内 ... |
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素养导向的应元项目式学习课程
『简体书』 作者:徐华、廖文、钟馥妃[绘] 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书是广州市增城区应元学校创新素养校本课程,以项目式学习活动,培养学生解决问题的能力。全书由团队篇、思维篇、实践篇和总结篇组成,包含以下12个项目化学习主题:“高效合作——组建我们的研究团”“我们有约在先——建立团队契约”“增城千年 古城风范——建立系统的工作模式”“设计老龄友好社区——培养数据分析敏感度”“擦亮增城金 ... |
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北京工人体育场改造复建项目全过程建设管理实践
『简体书』 作者:丁大勇 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-03-01 北京工人体育场(以下简称“新工体”)改造复建工程作为中央批准的首都城市更新重点项目,是落实新版北京城市总规的重要举措。改造复建后的新工体是国内首批、北京首座专业足球场,能够满足世界杯、亚洲杯等高水平国际赛事的举办要求。 1959年工人体育场建设完成,是新中国成立10周年国庆献礼的“十大建筑”之一。这里举行过国际性及全 ... |
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普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
『简体书』 作者:电子信息基础课程虚拟教研室 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程,以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言,对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍,并给出涵盖的5门课程之间的关系 ... |
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将培训转化为商业结果:学习发展项目的6Ds法则(第4版)
『简体书』 作者:[美]罗伊.波洛克, 安德鲁.杰斐逊, 卡尔霍恩.威克 出版:电子工业出版社 日期:2025-08-01 学习发展项目的6Ds法则,久经试炼,是界定、设计、实践和评估企业学习的强大工具。 此次再版经过全面而深入的修订,不但体现了6Ds法则的不断成熟和进化,而且增加了许多新观点、新创意及新方法,包括对新兴技术优势和陷阱的讨论,同时展示了来自世界各地领先公司的大量新案例和报告。 每条法则各成一章,每章都深入剖析法则内容,利 ... |
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未成年人网络保护指南(彩图案例版)
『简体书』 作者:北京互联网法院 出版:中国法制出版社 日期:2024-06-01 在《未成年人网络保护条例》出台的背景下,本书基于北京互联网法院涉网未成年人案件的审判实践,改编真实案件,用生动活泼的漫画、简明的案例以案释法;针对未成年人和家长在互联网使用中遇到的常见问题,以问答的形式答疑解惑。 这是一本有助于加强未成年人网络保护、提升未成年人及家长网络素养的实用指南。 ... |
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化解教师成长困境给教师的100条建议 北师大博士给教师的建议系统的教师成长指南让学生都爱听你讲
『简体书』 作者:鲁鹏程 出版:湖南人民出版社 日期:2025-07-01 本书是当代教育名家写给青年教师的职场成长指南书,针对教师们在工作中可能面临的各种挑战和困惑,从人生规划、家庭关系、修身养性、学习成长、职业素养、师生关系、课堂教学、家校合作等8个方面,全面总结、提炼、阐述了帮助教师成长的100条建议。作者基于对中华传统文化的深入学习、理解、实践与传承,创造性地把中华传统教育思想理念和方 ... |
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幼儿园园本课程实施方案精选20例(全国幼儿教师培训用书)
『简体书』 作者:王哼 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 幼儿园园本课程是以园所现实的环境和条件为背景,以幼儿需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程,它可以有效地引导幼儿健康成长。随着国家倡导幼儿园建设符合自身条件、发挥自身优势的园本课程,各地幼儿园进行了探索与实践,但在园本课程建设过程中,很多幼儿园并不熟悉相关程序和方法,无法保障园本课程开发过程的规范性、科学性、适宜性 ... |
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项目式学习实践指导 初中历史
『简体书』 作者:桑国元等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 项目式学习,以提升学生核心素养为目标,旨在帮助学生通过解决真实世界中的复杂问题来学习知识和技能。“项目式学习实践指导丛书” 是一套体现新课标要求、具有理论支撑且能直接参考借鉴的系统性项目式学习丛书。《义务教育课程方案和课程标准 2022年版》中对项目式学习的引入,也体现了该模式在学科应用中的重要性,这对于教育领域的学术 ... |
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