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中学生武术文化认同实证研究
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师范生学习收获影响机理的实证研究
『简体书』 作者:杨洁 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 培养高素质专业化教师队伍是新时代建设教育强国的重要基础工作,师范生培养是高素质专业化教师队伍建设的重要一环。本书以广东省普通本科师范院校的非公费师范生为研究对象,聚焦影响师范生学习收获的个体因素,深入探讨师范生成就目标、心理资本和学习投入对学习收获的影响机制。结果显示,成就目标和心理资本不仅直接影响 ... |
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非正式结构体育社团研究——理论、实证与对策
『简体书』 作者:张铁明 出版:科学出版社 日期:2025-04-01 本书是在课题组以1226名非正式结构体育社团成员为调查样本,历时3年调查走访的基础上完成的研究报告。内容涉及非正式结构体育社团的相关理论与运行现状、非正式结构体育社团成员的心理资本及其与主观幸福感和群体凝聚力的关系、非正式结构体育社团运行机制及其内在联系、非正式结构体育社团的发展困境及其引导策略等。 ... |
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思辨与实证:人文社科交叉研究论文写作与发表
『简体书』 作者:钱家骏 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-04-01 本书为“指南针”丛书之一。全书从青年学者的视角,以问题和案例为导向,结合作者攻读博士学位期间的论文写作与发表,以及为ESCI期刊论文审稿的案例,从选题的确定到研究问题的提出,到论文写作与投稿心得,再到DeepSeek推理模型在论文写作中的应用,为人文社科领域的硕士和博士研究生提供了论文写作的案例与指 ... |
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改革与法治创新:要素市场化配置实证研究
『简体书』 作者:沈国明 出版:法律出版社 日期:2025-05-01 本书旨在揭示法治与经济增长的相关性,运用史实和数据等可观察、可测量、可验证的资料,将与生产要素相关的法治问题作为研究对象,试图通过对现象的归纳和经验的描述,认清改革过程中的现象,揭示制度创新背后的原因,比较清晰地展示法治与生产要素走向市场化配置之间的相关性。本书的研究成果有助于理解中国的改革开放和法 ... |
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死刑新论——人权视角下的实证研究
『简体书』 作者:张万洪 主编,丁鹏 执行主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-08-01 本书运用法学、社会学、犯罪学等多学科方法探讨死刑议题的不同侧面,结合最新刑事政策和法律改革,探索了实现人权特别是生命权及其司法保障和公正审判等价值的可能路径。本书还纳入比较法视角,分析了其他国家和地区在死刑制度实践中面临的相似挑战和可供借鉴之处。 ... |
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公司房地产与企业绩效:基于中国上市公司的实证研究
『简体书』 作者:杜红艳 出版:中国经济出版社 日期:2025-08-01 公司房地产在企业的资产结构和成本结构中均扮演着重要角色,对企业业绩有重要影响。了解公司房地产管理对企业业绩的影响,是企业评估其公司房地产管理效率的重要手段,是其优化公司房地产管理活动的重要依据。因此,对公司房地产管理与企业业绩的关系进行研究,有助于企业充分发挥公司房地产的战略作用,为股东财富最大化的 ... |
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传统武术文化的理论探究
『简体书』 作者: 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期: ... |
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全球人文视域下的比较文学与世界文学研究
『简体书』 作者:何成洲、生安锋 出版:南京大学出版社 日期:2025-07-01 王宁先生不仅是我国比较文学界和外国文学界的领军人物,也是人文学科最为杰出的学者之一,在海内外享有极高的学术声誉和广泛的影响力。王老师从教四十余载,可谓桃李满天下。本文集所收论文的作者大都是王老师的中青年学者,文集分为外国文学研究、文艺理论和比较文学、翻译与跨学科研究三部分:一方面体现了作者在近年来的 ... |
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高校来华留学生认同中国的心理机制研究:基于双文化认同整合视角
『简体书』 作者:张巍 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-02-01 来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口,也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论,以高校来华留学生为研究对象,运用量化研究与质性研究相结合的方法,同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像,以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制,并提出优化来华留学生认同中国的 ... |
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生物类专业教学改革研究与实践(夏占峰)(第二版)
『简体书』 作者:夏占峰、韩新才、王彦芹 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《生物类专业教学改革研究与实践》(第二版)是塔里木大学和武汉工程大学生物类专业教学改革研究与实践的成果总结。主要包括8章内容,分别对一流专业和一流学科、人才培养体系模式机制、课堂教学方式方法、实验实习毕业设计(论文)等实践教学、创新型人才培养、高校基层教学组织建设、生物技术专业建设以及一流课程和课程 ... |
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何地不生才:明清石阡府人物与历史文献研究
『简体书』 作者:杨春君 著 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 本书以明清石阡府为研究地域,以诗文集、方志、年谱等资料为研究基础,讨论石阡府的人物、文化和历史文献。全书分为上下两编。上编为研究编,以人物为中心,按照时间顺序论述任职或出生于石阡府的人物,既考论石阡历史上的知名人物,又寻找石阡历史上的失语者,介绍他们的作为、功绩与影响,并旁及石阡的文化。下编为文献编 ... |
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来华留学预科生汉语词汇学习策略研究
『简体书』 作者:陆野 出版:华中师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书结合预科汉语教学的特点,通过大规模调查研究、个案跟踪研究、归因分析、认知诊断、构建模型等方法,对预科生汉语词汇学习策略的个体因素、策略使用与汉语水平的相关性、运用学习策略的心理活动和使用轨迹、外部因素对学习策略使用的影响等方面进行全面系统的考察和探究,并基于教学实验法,通过“基于用法”的预科汉语 ... |
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中国代际流动性的理论与实证研究
『简体书』 作者:唐可月 出版:经济科学出版社 日期:2020-09-01 代际流动性通常指在同一个家庭的不同代之间的收入不平等。代际流动性理论主要研究代际流动的机制,衡量代际流动性的大小。政策含义很明显:通过代际流动机制,减少代际收入的不平等,改进收入分配的不均等。 本书运用代际收入流动性理论以及研究数据,分析中国目前的代际流动性状况,并提出相应的对策建议。使用的数据为: ... |
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黄土高原北部早期农业经济研究——从新石器时代晚期到青铜时代早期
『简体书』 作者:生膨菲 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 本书梳理并研究了以陕西神木石峁遗址为核心区域内考古出土的植物、动物和人类遗存,从作物组合、种子尺寸、同位素分析的角度,系统探讨了黄土高原北部新石器晚期至青铜时代早期的农业经济,揭示了当地长时段的史前农业发展模式,为深刻理解石峁文化及其所在地区的社会复杂化与文明化过程的经济基础提供了新的视角。本书可以 ... |
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太庙与中轴线古建文化经典:北京太庙中轴线重要地位研究
『简体书』 作者:贾福林 出版:北京出版社 日期:2024-01-01 本书紧扣习近平文化思想内涵,与北京中轴线申遗紧密结合,系统介绍了北京中轴线的建设历史,太庙文化的起源与发展,太庙所体现的中国传统哲学文化、礼乐文化、建筑文化、艺术文化等,阐明了太庙新的时代价值及其在北京中轴线申遗中的重要地位。本书用通俗易懂的方式,研究并解答了太庙文化对北京中轴线申遗而言的独特地位。 ... |
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她所存在的世界线(人气作家“乙一”化身催泪大师“中田永一”当“我”穿越成为学校恶霸,“我”将如何改变故事走向?)
『简体书』 作者:[日]中田永一 出版:上海文化出版社 日期:2025-06-01 我遭遇交通事故,穿越来到自己最喜欢的动画片《想和你一同前行》的世界中。 不幸的是,我居然变成这个世界线中的恶霸——城崎亚久斗! 这是一张令人想起爬虫类或鲨鱼的脸:细长的三白眼,锯齿状的牙齿。 尽管长相如此,却是有权有势的少爷。 我决定动用家族权力,改变故事结局,拯救罹患白血病的女主角叶山波留 ... |
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苍炎.3,究竟篇 羽生结弦唯一官方自传,讲述巅峰时期的心路历程,包含大量未公开训练细节
『简体书』 作者:[日]羽生结弦 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2025-07-01 2014年索契冬奥会夺冠后,羽生结弦在展开了对“羽生结弦的花样滑冰”的极致追求——不仅追求技术上的提升,还深化了对自身表现的探索。而在挑战高难度动作的过程中,羽生结弦经历了严峻的伤病考验。这一切就发生在他职业生涯的关键时刻——他有望在平昌冬奥会上成为历史上第四位实现奥运连冠的运动员。 在这其间, ... |
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书画治生:明代中后期江南书画消费活动(国家社科基金后期资助项目)
『简体书』 作者:陶小军 著 出版:中华书局 日期:2024-09-01 明代中后期江南书画作品自由交易的市场进入了快速发展期,书画消费出现了新的变化。作者以此为研究,从明代中后期江南书画消费对书画观、对书画创作、对书画家生活、对书画市场等几方面产生的影响具体展开,从书画消费的角度来管窥明代中后期江南文人生活状态。 ... |
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当代大学生自我认同教育研究
『简体书』 作者:余晓玲著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-06-01 当代大学生的自我认同教育关涉我国全面建设社会主义现代化事业中人的现代化问题,有利于彰显青年大学生的政治定力和自觉主体意识。本书以马克思主义理论为指导,系统梳理了自我认同研究的丰富视角和自我理解的历史流变,结合实证探究了当代大学生自我认同现状、问题、成因;将当代西方自我认同理论和我国传统文化中的自我观 ... |
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高等职业教育价值认同研究
『简体书』 作者:黄平平 出版:四川大学出版社 日期:2023-08-01 本书从现实中国家高度重视高等职业教育出发,通过对清末至今高等职业教育价值认同的历史梳理,以及对政府、高等职业院校、用人单位和学生等主体的现实考察,总结提炼了不同时空下高等职业教育认知认同、情感认同和行为认同的特点和规律,以及高等职业教育价值认同存在的问题。运用文化视角,分别从制度、行为和观念文化的三 ... |
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