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李莹，张琳琳
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2025全国护理学中级（主管护师）资格考试一考过
『简体书』 作者：李莹，张琳琳 出版：中国协和医科大学出版社 日期：2024-10-01 本书为“协和护考”系列丛书之一，根据最新版考试大纲编写。本书按照基础、内科、外科、妇产科、儿科护理学、医疗从业人员行为规范与医学伦理学的顺序编写，主要考查执业过程中常见的疾病，考察角度具有多面性。全书按章节设置了两大模块：【去粗取精】是对考试内容的精减，删繁就简，改写难以理解的长句，删除重复、无用的 ... |
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声情并茂讲好绘本故事（李莹 ）
『简体书』 作者：李莹 等 编著 出版：化学工业出版社 日期：2023-10-01 本书为幼教专业的学生、幼儿园教师、家长，讲解如何为0~6岁儿童选择绘本、讲述绘本。书中精选数十个经典绘本案例，从“选择绘本”“共读绘本”“讲好故事”三个层面，深入浅出地讲解选好、讲好绘本的方法和技巧。本书适合中职、高职学前教育专业学生进行“理论-实践一体化”学习，亦可指导和帮助幼儿园教师、儿童家长选 ... |
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角膜屈光手术并发症案例图解
『简体书』 作者：李莹，高华 出版：人民卫生出版社 日期：2023-11-01 角膜屈光手术量逐年提高，开展手术的医院逐渐增多，操作以及术后处理的不规范导致了大量的并发症，如感染、角膜瓣损伤等，严重影响视觉质量，目前国内尚无屈光手术并发症相关专著，本书填补这一空白。主编北京协和医院眼科李莹教授是角膜病学组副组长，多年来接诊了大量术后并发症的患者，且本人手术患者并发症出现率极低， ... |
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（新版）生命的故事·浓浓的亲情（全4册）妈妈/爸爸/外婆/外公
『简体书』 作者：李莹 出版：江西高校出版社 日期：2024-09-01 爱的教育是生命教育中最重要的部分，而亲情，是孩子学会爱的起点，是孩子一生的幸福源泉。对外公外婆和爷爷奶奶的爱、对父母的爱、对兄弟姐妹的爱等，都在潜移默化地引导孩子学会勇于承担，懂得关心与尊重。本系列以温暖的文字，描绘出4个爱的故事，字里行间饱含温情。全套书共4册，分别为：《爸爸，我爱你》《妈妈，我爱 ... |
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业绩期望落差对企业风险承担的影响研究
『简体书』 作者：李莹 出版：经济科学出版社 日期：2024-12-01 本书采用了逻辑演绎法、多元回归分析法以及三步程序法等研究方法，以我国沪深A股主板的上市公司为研究对象，对业绩期望落差与企业风险承担之间的关系进行了分析。数据选取范围为2003-2019年，一共获得了17年间23215个公司-年份样本观测值。在构建了基准模型、中介效应模型和调节效应模型的基础上，利用多 ... |
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卫生法规
『简体书』 作者：张琳琳， 吕慕 出版：中国中医药出版社 日期：2024-12-01 卫生法是国内法，是调控国家卫生事业的发展，调整卫生行政机关与相对人相互关系的法律规范；卫生法调整的是一种纵向的，以命令与服从为基本内容、以隶属性为基本特征的卫生行政关系；卫生法从形式到内容，都有其自身的特点；有其独有的功能和基本原则。《卫生法规》是一门法律学科课程，它运用一般的法学理论和方法阐释卫生 ... |
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药事管理与法规 第3版
『简体书』 作者：张琳琳，郝强 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 本教材是“全国高职高专药学类专业规划教材第三轮”之一。全书分为两个教学模块十个教学项目。模块一介绍药事管理基本知识与技能；模块二介绍药学职业专项法律法规，以药品生命周期为主线，贯穿药品质量链条的全过程监督管理，包括药品研发注册、生产、经营、医疗机构药事管理四大职业领域。各项目下列有实训内容，结合 ... |
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纤维艺术设计基础（高等职业教育艺术设计类新形态项目化教材）
『简体书』 作者：李莹，聂仁婷 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-09-01 《纤维艺术设计基础》主要讲述纤维艺术设计与制作领域的专业知识，通过完整清晰的叙述方式，搭配大量精致图片表述现代纤维艺术设计，主要内容包括纤维艺术概述、历史发展、创意思维、实践操作等内容，呈现了纤维艺术领域内的广泛性与多元化特征。在《纤维艺术设计基础》最后还精选大量优秀纤维艺术作品，作为案例解析。作品 ... |
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走到春暖花开
『简体书』 作者：李莹 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-06-01 本书从一位从事妇女儿童权益保护和家暴受害人法律援助工作二十年专业律师成长视角，用公开典型案例讲述妇女儿童权益保障的法律问题。作者从个人经历、难忘案件、办案感受，对女性困境的思考以及对女性权益社会现状法律的思考并创建援助中心，希望让大家通过一种尊重和支持的团体氛围，让女性树立生活信心。 通过故事的讲 ... |
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海参的营养与精深加工技术
『简体书』 作者：赵前程、李莹 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-06-01 本书从海参的营养特性、消化特性及精深加工技术三个方面，详细介绍了不同品种、不同产地和不同养殖方式的海参营养成分差异，海参蛋白质和多糖的消化特性，海参加工新技术及加工过程中营养成分的变化。重点对海参中重要活性成分多糖的研究进行了阐述，从分离纯化技术、结构解析及生物活性三个方面对海参多糖进行了全面、系统 ... |
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脂肪肝中医药调护百问百答
『简体书』 作者：李莹，张玮，陈逸云 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-08-01 本书结合现代健康管理理念，参考中医体质学说，对脂肪肝患者进行言简意赅的中医药健康指导。以100个问答的方式向大众介绍了脂肪肝的诊断、治疗、调护等内容，提高人们对脂肪肝的认知，帮助人们养成健康的生活习惯，有助于脂肪肝患者改善临床症状、减轻体重、纠正糖脂代谢紊乱，促进疾病康复。本书适合脂肪肝患者及家属阅 ... |
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AI短视频创作与剪辑从入门到实践（微视频版）
『简体书』 作者：李莹、宋岩峰、王嘉熠 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 《AI短视频创作与剪辑从入门到实践微视频版》是一本帮助短视频创作者快速、系统地掌握AI 短视频创作与剪辑的实用工具书。本书共分12 章，循序渐进地介绍了使用各种视频制作工具创作与剪辑AI 短视频的操作技巧，涵盖了使用AI 创作文案内容、使用文案生成视频、使用AI 绘画生成视频素材、使用图片生成视 ... |
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青岛现当代作家研究
『简体书』 作者：徐妍，李莹 主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-09-01 本书是首部关于中国海洋大学作家作品研究的辑刊。本书由中国海洋大学现当代作家研究中心成员的研究成果辑选而成，同时兼及国内外知名学者的研究成果，展现了中国海洋大学的学者型现当代名家杨振声、闻一多、王统照、老舍、沈从文、、莫言、曹文轩、何向阳等的文学创作的多维价值，呈现了中国海洋大学史的两次人文辉煌的历史 ... |
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3ds Max案例全解析（微视频版）
『简体书』 作者：孟祥玲、耿晓娜、李莹 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 《3ds Max案例全解析微视频版》以通俗易懂的语言、翔实生动的案例全面介绍使用3ds Max 2024制作三维动画的方法与技巧。全书共分10章，内容包括3ds Max 2024入门、二维图形建模、多边形建模、材质与贴图、摄影机与灯光、动画技术、动力学技术、毛发系统、渲染技术和综合案例解析等，帮 ... |
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运动技能学习原理
『简体书』 作者：李莹，李雨衡 著 出版：吉林人民出版社 日期：2023-11-01 运动技能学是体育教育和运动训练的基础学科。在中国，该学科的发展相对比较缓慢，对此专门进行研究的学者相对较少。本书将运动心理学、运动技能学和运动训练学相结合，第一章运动技能理论研究包含运动技能概念、运动技能种类、运动技能特征；第二章运动认知与决策包含信息加工、反应时与运动记忆和高水平运动员的认知与决策 ... |
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给这一瞬间正在不安的你
『简体书』 作者：黄扬名 张琳琳 出版：武汉大学出版社 日期：2023-06-01 ... |
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二氧化碳封存效果模拟与评价方法
『简体书』 作者：赖枫鹏，张琳琳，李治平 编著 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2025-01-01 本书以高效封存二氧化碳为目的，系统阐述了二氧化碳地质封存效果的影响因素，并形成了封存效果评价方法。具体内容包括二氧化碳地质封存机理、地质参数对封存效果的影响、流体属性对封存效果的影响、盖层特征对封存效果的影响、断层特征对封存效果的影响、CO2地质封存主控因素筛选和CO2封存效果评价。全书既有理论方法 ... |
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汽车维修服务接待实训教程（第2版）
『简体书』 作者：张琳琳 出版：人民交通出版社 日期：2021-07-01 本书内容包括：预约保养及维修、客户到达与接待、故障诊断服务、维修项目解释及派工、维修服务及完工检查、维修交付及引导客户离店、电话回访、处理抱怨和投诉。本书可作为中职学校汽车类专业的教学用书，也可作为职业技能培训和从事相关工作人员的参考用书。 ... |
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基于情境的复杂消费产品（CCPs）企业核心竞争力形成机制研究
『简体书』 作者：张琳琳 出版：经济科学出版社 日期：2021-11-01 我国正处于追赶阶段，技术能力薄弱，经济一体化和市场的逐步开放导致劳动力和政府在中国企业竞争优势获取方面的作用在逐渐减少。在这种条件下，如何摆脱技术困境从而成功识别和利用机会对于复杂消费产品企业又提出了更高的挑战。基于这一现实问题，本书基于情境理论，采用访谈法、单案例研究和多案例研究，筛选代表性复杂消 ... |
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燕赵传统村镇沿革与地名法律规制研究
『简体书』 作者：张琳琳 出版：中国政法大学出版社 日期：2022-03-01 在世界遗产保护活动启示和联合国地名组织推动下，经民政部批准，于2004年启动了中国地名文化遗产保护工作。以地名文化理论研究为引导，率先开展了“中国地名文化遗产——千年古县”的宣传保护活动。几年来成果显著，得到了联合国地名组织和教科文组织的高度评价与积极关注，得到了国家有关领导和著名专家的鼓励和指导。 ... |
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