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《教学对话》编委会 编
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教学对话·学国画 3 ·竹
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 赵晨、教学对话编委会编著的《竹学国画》从中国画的精粹入手，笔墨技法由简到繁，循序渐进地介绍竹绘画方法。内容丰富、通俗易懂、深入浅出，即有局部讲解，又有步骤解析，是掌握国画技法的一条捷径，非常适合少年、 ... |
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教学对话·学国画 6 ·牡丹
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 赵晨、教学对话编委会编*的《牡丹学国画》从中国画的精粹入手，笔墨技法由简到繁，循序渐进地介绍牡丹绘画方法。内容丰富、通俗易懂、深入浅出，即有局部讲解，又有步骤解析，是掌握国画技法的一条捷径，非常适合少 ... |
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教学对话·一目了然：榜样色彩6·有步骤解
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 出版：江西美术出版社 日期：2014-08-01 ... |
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教学对话·学国画 1 ·梅
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 《学国画》系列丛书从中国画的精粹入手，笔墨技法由简到繁，循序渐进地介绍梅、兰、竹、菊、蔬果等绘画方法。内容丰富、通俗易懂、深入浅出，即有局部讲解，又有步骤解析，是掌握国画技法的一条捷径，非常适合少年、 ... |
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教学对话·学国画 2 ·兰
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 赵晨著的《兰》选取具有榜样示范作用的国画初学作品兰草，书中笔墨技法由简到繁，并且循序渐进地介绍了绘画方法。本书内容丰富、通俗易懂、深入浅出，既有局部讲解，又有清晰的步骤解析，是掌握国画技法的一本绘画书 ... |
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教学对话·学国画 4 ·菊
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 《学国画》系列丛书从中国画的精粹入手，笔墨 技法由简到繁，循序渐进地介绍梅、兰、竹、菊、蔬 果等绘画方法。内容丰富、通俗易懂、深入浅出，即 有局部讲解，又有步骤解析，是掌握国画技法的一条 捷径，非常适 ... |
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教学对话·学国画 5 ·荷花
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 赵晨著的《荷花》选取具有榜样示范作用的国画初学作品荷花，书中笔墨技法由简到繁，并且循序渐进地介绍了绘画方法。本书内容丰富、通俗易懂、深入浅出，既有局部讲解，又有清晰的步骤解析，是掌握国画技法的一本绘画 ... |
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教学对话·学国画 8 ·紫藤
『简体书』 作者：《教学对话》编委会 编 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 赵晨著的《紫藤》选取具有榜样示范作用的国画初学作品紫藤，书中笔墨技法由简到繁，并且循序渐进地介绍了绘画方法。本书内容丰富、通俗易懂、深入浅出，既有局部讲解，又有步骤解析，是掌握国画技法的一本绘画书籍， ... |
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教学对话·学国画 7 ·蔬果
『简体书』 作者：赵晨,江西美术出版社,教学对话编委会 出版：江西美术出版社 日期：2015-05-01 ... |
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教学学术（2024.1）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的 ... |
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教学学术（2023.2）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的 ... |
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教学学术（2024.2）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践，分为如下板块：第一，“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；第二，“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；第三，“课程思政”，课程思政的 ... |
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教学学术（2022.1）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-07-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“视野与理念”，以教学学术领域的战略视野、前瞻思维为主要内容；“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“课程思政”，课程思 ... |
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汉语教学学刊·总第18辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-06-01 本辑共有11篇论文，即《预断副词“势必”的话语关联与功能提取》《“要你 V”的负面评价功能———基于“要”类反问特殊性的预设否定》《自然会话中汉语“你像”类结构 ... |
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汉语教学学刊·（总第13辑）
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-06-01 本辑包括本体研究、习得研究、教材研究几方面的成果。 ... |
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汉语教学学刊·总第14辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2021-12-01 本辑包括本体研究、习得研究、跨文化交际等几方面的成果。 ... |
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教学学术（2021.2）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-12-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“课程思政”，课程思政的探索与研究；“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“视界与理念”，教学学术领域的战略视界、前瞻思 ... |
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汉语教学学刊·总第15辑
『简体书』 作者：《汉语教学学刊》编委会 出版：北京大学出版社 日期：2022-06-01 本辑包括国际中文教育、中介语语料库、汉语史、二语习得研究等内容。 ... |
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教学学术（2023.1）
『简体书』 作者：《教学学术》编委会 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-06-01 ... |
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聊着天儿教语文——语文建构式对话教学理论及实践
『简体书』 作者：赵慧 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-05-01 与学生平等对话，建构语文教学全过程 解决学生的真问题，实现核心素养的真提升 宁鸿彬、李卫东推荐 ... |
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