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| 編輯推薦： |
1.教学全流程赋能：AI深度融入备课、上课、作业、评价等7大核心环节，手把手教你5分钟生成优质课件、精准学情报告，每天省出2小时专注教学创新。
2.零代码轻松上手：文心一言、Kimi等10+主流工具实操图解，配套开箱即用的提示词模板，小白照做就能出成品，轻松玩转AI教学设计。
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4.科研加速快人一步：课题申报、文献综述、数据调研AI一键搞定，高效产出高质量论文、结题报告，评职称核心成果产出速度翻倍，职业发展进入快车道。
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| 內容簡介： |
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在人工智能重塑教育生态的今天，小学教师该如何突破时间与精力的限制，回归教育的初心、传递教育的温度？本书正是为一线教师量身定制的破局指南。 全书遵循“理念—工具—实践—发展”的清晰脉络，从AI时代的教育新认知出发，讲解了教师常用的AI工具与高效应用方法。书中深入教学核心场景，手把手教你如何用AI赋能备课、优化课堂互动、实现作业的个性化批改与精准学情分析；同时，也全面覆盖班级管理、家校沟通等班主任工作，让AI成为你的“全能管家”。更值得一提的是，本书将视角回归教师自身，指导教师利用AI进行智能教学、课题研究、高效转化教学成果，实现从经验型教师到智慧型教育设计师的华丽蜕变。 这不仅仅是一本工具书，更是一幅面向未来的成长蓝图，它旨在帮助每一位教师熟练掌握AI技术，解放教育生产力，将您宝贵的智慧与情感，倾注于更有价值的育人工作中，共同开创更高效、更精准、更富有人文关怀的教育新纪元。
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| 關於作者： |
柯晓珊：AIGC提示词高级工程师，高级教师。厦门市湖里区教师进修学校教育科研兼职教研员，福建省新时代基础教育学科教学带头人培养对象，厦门市小学语文学科带头人。深耕整本书阅读领域近10年，主持省市级课题7项，近20篇学术论文发表于《语文教学通讯》《福建教育》等CN刊物，主编《名家笔下的老厦门》《写给孩子的365堂作文课?二月趣事往事》。先后获厦门市教学能力大赛特等奖、教育部第二届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛全国二等奖，获评厦门市优秀教师、厦门市五育奖等荣誉。
傅结龙：正高级教师，福建省特级教师，福建省首批教学名师，全国小语十大青年名师，现任教于厦门市湖里第二实验小学。曾获省小学语文教学展示一等奖，在多家CN刊物发表教育教学文章，多篇文章被全文收入全国中文核心期刊人大复印报刊资料，出版教学专著《以“学”为基点的语文教学》，主编《小学生学习指导丛书》两册，参与编写《小学语文“新课标”作文同步教学设计》《小学语文课程标准研究与实施》《名师同步教学设计》等教学辅助用书。
赵博平：中小学一级教师，小学语文骨干教师，全国中小学生语文素养大赛“优秀指导老师”，长沙市雨花区“优秀班主任”。持多学科教师资格证，深耕基础教育一线十余年；主持课题获雨花区“优秀课题”，多篇论文获湖南省一等奖。已出版畅销书《新媒体写作：从提笔就怕到成就IP》，该书已被多所高校列为教材；同时还是十点读书等平台签约作家，文章频登《人民日报》、新华社客户端；TEDx演讲嘉宾，赴湖南大学、湖南司法警官职业学院等高校巡讲、培训；受聘为湖南司法警官职业学院专家库专家。
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| 目錄：
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第1章 AI时代小学教育的突围与进化 001
1.1 课堂样态：AI技术重构个性化学习空间001
1.2 教师角色：AI助力教师转型为成长导航者004
1.3 学习方式：AI 驱动下的主动探索变革006
1.4 评价策略：AI构建成长画像体系008
第2章 AI工具应用的教学赋能与突破011
2.1 提示词技巧：AI高效应用解锁密钥011
2.2 文生文AI工具：AI智能助理高效协作020
2.3 文生图表功能：数据可视化智能呈现023
2.4 文生图AI工具：教学素材一键生成027
2.5 文生PPT功能：课件制作智能提速031
2.6 文生音乐AI工具：教学氛围精准营造034
2.7 文生视频功能：动态教学素材制作039
2.8 文生网页AI工具：编程教学高效加速042
2.9 AI数字人应用：虚拟教与学辅助支撑047
2.10 AI智能体：教学场景中的自主决策赋能053
2.11 智能作业批改：教师精力的科学释放057
第3章 AI助力高效备课061
3.1 教材分析：AI深化教材解读维度061
3.2 教学目标：AI 精准生成目标体系070
3.3 教学流程：AI赋能教学过程设计076
3.4 资源智配：AI精准推送优质内容084
3.5 教学课件：AI 提升课件制作效率088
3.6 三年级数学：AI赋能备课全流程实例095
第4章 AI赋能课堂教学109
4.1 情境导入：AI生成课堂开场场景109
4.2 课堂互动：AI设计趣味教学活动114
4.3 知识拓展：AI多维度拓展学习资源117
4.4 实时反馈：AI 支持教学动态调整123
4.5 四年级英语：AI赋能课堂智能化128
第5章 AI优化作业设计与评价139
5.1 作业设计：AI实现个性化作业推送139
5.2 作业反馈：AI 生成即时个性化指导144
5.3 作业评价：AI构建多维度评价模型151
5.4 三年级语文：AI作文批改实例解析154
第6章 AI赋能班主任工作与班级建设160
6.1 班级文化：AI 赋能文化共建实践160
6.2 班级事务：AI提升事务管理效能167
6.3 日常评价：AI支持精准评价175
6.4 家校沟通：AI 促进协同互动机制180
6.5 应用实例：AI赋能班主任工作场景187
第7章 AI赋能课题研究全流程195
7.1 智能命名：AI助力课题名称提炼195
7.2 高效综述：AI驱动文献深度梳理199
7.3 思路导航：AI辅助研究蓝图设计206
7.4 精准调研：AI优化问卷调研分析214
7.5 阶段总结：AI 提升中期总结效率218
7.6 成果凝练：AI 助力研究报告撰写227
第8章 AI加速教师专业发展234
8.1 精准定位：AI构建自我能力画像234
8.2 智慧学习：AI定制高效学习路径239
8.3 成果转化：AI赋能成果的高效转化路径244
8.4 协作进化：AI重塑融合协作生态251
8.5 AI驱动教师专业发展：“三级进阶”模型的实践探索256
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| 內容試閱：
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近年来，国家高度重视人工智能与教育的深度融合，并出台了一系列纲领性文件。特别是2025年4月11日，教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号），进一步强调要全面推进教育智能化，利用人工智能助力教育系统性变革，推动学科专业与科研范式的数字化升级。这些政策为教育的数字化转型提供了坚实保障与清晰路径，明确了人工智能是 破解当前教育发展难题、实现教育现代化目标的关键驱动力。
这场由技术驱动的变革并非遥不可及的未来图景，而是可以立即应用于日常教学的现实工具。本书将系统阐述其如何具体赋 能教育教学：从最核心的教学环节入手，在第3章中，带您体验如何让AI成为高效的“超级备课和教学助手”，无论是生成创意教学设计、制作精美课件，还是编写分层练习题，均能助力课堂设计既富有深度又具有温度。第4章则聚焦智能教学，展示如何利用AI技术为学生定制学习路径、提供自适应练习与即时反馈，真正实现智能化课堂。第5章将直击作业设计与评价痛点，展示如何从“埋头苦干”转向“精准诊断”，利用AI工具的数据分析能力，精准定位学生知识薄弱环节，让个性化辅导真正落地。
教学之外，班级管理与家校沟通亦是重点。因此，第6章将探索如何利用AI工具高效处理班级日常事务、撰写通知评语，构建更智能的家校沟通桥梁，实现井然有序的班级管理与和谐的家校关系。
教育的边界不止于课堂。第7章旨在成为教师的“科研加速器”，系统展示AI如何赋能课题研究的完整闭环——从智能选题、文献综述到研究设计、数据分析，直至成果凝练，使课题研究不再令人望而生畏。所有的技术赋能最终指向教师自身的专业发展。因此，第8章是全书的升华与落脚点，回归教师本体，探讨如何利用AI进行精准的自我评估、规划个性化学习路径，并将教学成果高效转化为实践智慧。现在，请翻开本书的第一页，与我们共同踏上这场充满希望的赋能之旅。
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