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| 編輯推薦： |
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这本畅销书将指导博士生顺利度过研究生阶段及其后的职业发展历程。书中涵盖了关于开始博士阶段、与导师沟通、坚持学业及未来规划的实用建议，对于那些在起步阶段或学业过程中需要额外支持的研究生而言，是一本不可或缺的指南。谁应该阅读这本书？任何正在攻读博士学位或对博士项目感兴趣的学生，无论学生所属领域是物理学、生命科学、工程学、计算机科学、数学、医学还是人文学科——书中聚焦于几乎所有博士生在培养期间都会面临的各类障碍与挑战。无论你正处于研究的起步期、冲刺期，还是处于两者之间止步不前、深感沮丧的阶段……专注于追求成功，永远都不嫌早，也永远不算晚！第3版增加了大量新内容，包括关于远程学习、协作与沟通工具的深度建议，同时也涵盖了获得梦寐以求的博士学位后，下一步职业发展新内容。
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| 內容簡介： |
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随着博士教育规模的不断扩大，博士生在科研和职业发展中面临的挑战日益复杂与多样。从初入实验室的迷茫，到毕业择业的抉择，如何有效应对科研生活中的困境，成为许多博士生亟须解决的问题。本书基于资深研究者的经验，系统梳理了博士阶段的实用策略。全书从博士生涯的不同阶段展开，涵盖时间管理、人际关系科研规划及职业发展等关键议题，配合真实案例，帮助读者在实践中获得成长和突破。本书结构清晰、逻辑严谨，语言通俗易懂，注重实用性与指导性。它既适合正在攻读硕博学位的学生，也适合即将步人博士后或对职业规划感到迷茫的毕业生，为广大硕博士生群体提供了宝贵的支持与启发。
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| 關於作者： |
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作者简介帕特里夏?戈斯林博士于荷兰奈梅亨大学获得生物无机化学博士学位。戈斯林博士在其大部分职业生涯投身于医药和医学传播领域，曾在荷兰、德国、马来西亚及瑞士生活和工作。她在医药/生物技术行业拥有二十余年法规事务和临床医学撰稿人及文档专员经验，目前是一名自由学术编辑，主攻自然科学领域。巴特?诺德姆教授于荷兰阿姆斯特丹大学获得物理学博士学位。诺德姆博士现任阿斯麦荷兰总公司（ASMLNetherlandsBV）的战略高级副总裁，ASML为半导体行业的创新领导者。此前，他曾担任阿姆斯特丹大学理学院院长。作为物理学教授，他在十年的时间里指导了多位博士生。他还曾任阿姆斯特丹国家研究院院长、麦肯锡公司战略顾问，并创立了荷兰多个省份的区域审计组织。译者简介张颜颜女，博士，毕业于日本东北大学。研究方向为翻译理论研究。2023年进入湖南大学外国语学院从事博士后研究至今。在国内外高水平期刊发表论文5篇，主持日本国家级项目1项、中国省级项目1项。张苏女，博士，毕业于日本东北大学，副教授，研究方向为外国语教育、外国语言文化、第二语言习得。2017年进入大连海洋大学外国语与国际教育学院从事教育教学工作至今。在省级以上正式刊物发表论文27篇；出版著作2部，教辅3部。审校简介玺课一站式科研服务平台，汇集国内外专家学者，构建学术服务生态圈，让科研更高效。8年来持续促进全球科研人学术交流，愿学术无墙，科研无界。
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| 目錄：
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1选择研究小组：优势与陷阱001
2步入正轨010
3设定目标与任务015
4如何像科学家一样思考024
5设计严谨的实验031
6每月追踪研究进展040
7应对挫折047
8职业导师、领导力与学术社群055
9如何与实验室同事相处061
10团队协作：应对棘手同事077
11高效沟通的艺术082
12掌握汇报与小组会议技巧094
13检索科学文献107
14你的第一次国际会议114
15远程协作125
16从数据到手稿：撰写出彩的科学论文134
17庆祝你的成功149
18如何充分利用年度评估154
19最后一年：论文答辩倒计时164
20撰写博士论文：风格指南174
21终章：以自信和风采答辩你的论文185
22综合考量：博士毕业后何去何从192
23业界适合你吗？值得探索的机会203
24探索非营利组织214
25经验教训222
致谢227
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| 內容試閱：
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为什么要读一本关于获得博士学位的书
博士生和他们的导师往往只专注于与博士论文相关的研究内容。而所有其他问题通常被认为是理所当然的：如何组织工作、做演示、开展团队合作、应对主管，以及有效管理时间。许多曾经的博士生在被问及职业发展时，普遍认为研究生阶段的整体经历——包括学习解决复杂问题和与人有效协作——比论文的实际内容更有价值。本书的目标是将那些在学术领域之外被证明有效的沟通与组织技能，应用于博士生的世界，并鼓励他们掌握获得博士学位过程中非学术方面的能力。希望本书包含的建议和意见能帮助研究生充分利用（并充分享受）他们的博士学习时光，同时也能在他们为博士后职业生涯做准备时提供一些急需的支持。
成败在此一举
在听说这个项目后，英国的一位教授这样说：“这本书不应该出版。”获得博士学位就像游过一个大湖。有些学生不会游泳，所以他们会下沉。而这正是学术体系挑选成功者的方式。给学生提供一本关于如何游泳的书，他们会突破并毁坏这个体系。我们认为这段话是对本书最好的宣传。当然，我们相信，学会游泳——成功上岸的确是最好的。事实上，我们认为，在读博士期间掌握某些技能和到达湖对面去领取奖赏（获得博士学位）同样重要。
问题：拯救一幅古典大师画作免受时间摧残
为了帮助阐明本书中概述的一些原则和建议，我们将跟随一个研究生团队，完成一个重要的项目——拯救一幅无价的古典大师画作，使其状况免于进一步恶化。这是洛伦佐·莫纳科（Lorenzo
Monaco）创作于约1414年的《圣母加冕》（The Coronation of the Virgin）。画的中间部分，圣母玛利亚的长袍目前是白色的；然而，技术检测表明，这件长袍最初是略带深桃红色的淡紫色。修复师可以用红色颜料对画作进行修复，但如果长袍仍在褪色，就会出现色差。因此，辨清原始颜料的正确成分，准确理解褪色过程的本质，对于进行完全修复至关重要。
伊莎贝尔是一名化学专业的博士生，她将分析这幅画颜料的化学成分。她的挑战在于，如何利用现有的分析技术来研究来自画作的样本，通常这些样本微小到几乎无法用肉眼看见。
优素福是一名物理学博士生，他将专注于计算某些颜料复合体的褪色速率，以及解决能否在画作中重建原始颜色这一重要问题。此外，优素福项目的一个重要方面是开发新的分析技术，该技术能够帮助从这些珍贵的颜料样本中获取尽可能多的信息。
彼得正在攻读艺术史博士学位。他的项目将基于画作的色彩运用对其进行解读，尤其是当色彩被认为具有宗教或象征意义时。色彩的选择可能也是这位特定艺术家的典型特征。 例如，圣母玛利亚的长袍现在是白色的，最初却是略带深桃红色的淡紫色，这可能象征着她作为基督母亲的纯洁，而紫色调则是她作为天堂女王的皇室象征。为了找到解决画作持续退化问题的办法，团队成员必须依赖各自的数据，进行合作。有效的沟通、规划和合作将是他们成功的关键。
这三名研究生在同一所大学，但分属不同的研究部门。伊莎贝尔加入了一个由资深教授领导的成熟团队。优素福在一个由世界知名教授领导的大型团队中工作，团队中有许多博士生和博士后。彼得则是一个年轻助理教授的两名博士生之一。
为了成功完成这个项目，团队需要运用许多他们原本没打算使用的技能，包括良好的沟通、恰当的规划和有效的时间管理。
帕特里夏·戈斯林（瑞士 苏黎世）
巴特·诺德姆（荷兰 阿姆斯特丹）
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