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『簡體書』设计思维基础(微课版)

書城自編碼: 4193711
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 汪晓春
國際書號(ISBN): 9787115679741
出版社: 人民邮电出版社
出版日期: 2025-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 76.8

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內容簡介:
本书深入讲解了设计思维的历程和现状,设计简史,数字产品,抽象设计思维方法、设计思维理论框架、设计思维的流程以及工具。本书共8章,内容包括设计思维概述、现代设计史中的设计思维、设计思维的重要方法、设计思维的经典理论框架、设计思维流程、设计思维工具应用、设计思维训练课题。本书内容力求通俗易懂,包含课堂上给学生布置的训练课题,同时有一定的创新特色。 本书适合作为高等院校艺术设计类专业相关课程的教材,也适合对设计思维感兴趣的读者阅读。
關於作者:
汪晓春 北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副教授、硕士生导师。智慧养老50人论坛专家组成员,中国五金产业技术创新战略联盟设计专家委员会设计专家委员,中国工业设计协会会员。 多年来从事综合造型基础、产品设计、计算机辅助设计、品牌形象与设计战略等课程的的教学,在教学的同时也承担了数十项企业横向设计课题,有较丰富的设计项目实践经验,注重技术和设计的融合、以及跨学科的交叉可能。 1、作为主要作者之一,参与编著, 王晨升 著《工业设计史》,负责工业设计未来部分编写。上海美术出版社, 2012(新世纪全国高等院校工业设计专业“十二五”重点规划教材) 2、刘吉昆,汪晓春 译著 《设计议程》 北京理工大学出版社 ,2012 3, 汪晓春,纪阳,曹玉青 编著 《老龄产品设计开发》 ,北京理工大学出版社,2013
目錄
第 一章 设计思维概述
1.1 设计思维简介 .............................002
1.1.1 设计的底层逻辑:设计思维.........002
1.1.2 IDEO 与设计思维教育理念 .........008
1.2 设计思维的产生和发展................010
1.2.1 设计思维概念的演变 ..................010
1.2.2 设计思维代表人物.......................011
1.2.3 设计思维现状..............................014
思考题........................................014
第二章 现代设计史中的设计思维
2.1 现代设计启蒙阶段的设计思维 ......016
2.1.1 艺术与手工艺运动中的代表作品和人物 ........................................016
2.1.2 新艺术运动 .................................022
2.1.3 装饰艺术运动..............................031
2.2 现代设计发展阶段的设计思维 ......037
2.2.1 包豪斯、抽象主义与构成主义设计运动.....................................037
2.2.2 其他的设计运动 ..........................044
思考题........................................051
第三章 设计思维的方法
3.1 形态训练:从具象到抽象.............053
3.1.1 形态的心理感受训练 ...................053
3.1.2 形态的转化逻辑训练 ...................064
3.2 用设计语言表达设计思维 ............069
3.2.1 平面构成.....................................069
3.2.2 色彩构成.....................................073
3.2.3 立体构成.....................................075
思考题 ...........................................079
第四章 设计思维的经典理论框架
4.1 双钻模型...................................081
4.1.1 双钻模型概述..............................081
4.1.2 双钻模型解析..............................081
4.1.3 案例研究.....................................082
4.2 d. school 的设计思维 ................083
4.2.1 d. school 的设计思维概述...........083
4.2.2 d. school 设计思维流程的
5 个步骤 .....................................083
4.2.3 案例研究.....................................087
4.3 基于事理学的设计思维................088
4.3.1 基于事理学的设计思维概述.........088
4.3.2 基于事理学的设计思维内涵.........091
4.3.3 案例研究.....................................092
思考题 ...........................................093
第五章 设计思维流程
5.1 设计思维的前期研究阶段.............095
5.1.1 用户研究.....................................095
5.1.2 前期研究阶段的重要思维方式......096
5.2 设计思维的设计目标定义阶段 ...... 101
5.2.1 设计目标概述..............................101
5.2.2 进行设计目标定义的方法 ............102
5.3 设计思维的后期方案阶段 ............ 108
5.3.1 草图制作.....................................109
5.3.2 模型制作.....................................109
5.3.3 低保真原型和高保真原型制作......114
5.3.4 迭代设计.....................................116
思考题........................................ 116
第六章
设计思维工具应用
6.1 目标树 ...................................... 118
6.1.1 目标树的概念..............................118
6.1.2 目标树的运用..............................118
6.2 移情图...................................... 120
6.2.1 移情图的概念..............................120
6.2.2 移情图的运用..............................120
6.3 情绪板...................................... 121
6.3.1 情绪板的概念..............................121
6.3.2 制作情绪板 .................................121
6.4 故事板...................................... 123
6.4.1 故事板的概念..............................123
6.4.2 故事板的绘制..............................124
6.5 用户体验地图 ............................ 125
6.5.1 用户体验地图的概念 ...................125
6.5.2 用户体验地图的制作 ...................126
6.6 商业模式画布 ............................ 128
6.6.1 商业模式画布的概念 ...................128
6.6.2 商业模式的运用 ..........................129
6.7 AIGC 工具
6.7.1 常用AIGC工具
6.7.2 AIGC工具的运用
思考题........................................ 132
第七章 设计思维训练课题及相关设计案例
7.1 训练课题一:立体盒子展示.......... 134
7.1.1 课题要求.....................................134
7.1.2 设计案例展示..............................134
7.2 训练课题二:“我的帽子我做主” 138
7.2.1 课题要求.....................................138
7.2.2 设计案例展示..............................138
思考题........................................003

 

 

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