新書推薦：
《
人性的弱点
》
售價：HK$
52.8
《
今日私法理论：德国私法理论的多元视角（德语法学思想译丛）
》
售價：HK$
93.5
《
敦煌简史
》
售價：HK$
393.8
《
人性的优点
》
售價：HK$
52.8
《
梵语入门教程：语法和练习（全二册）
》
售價：HK$
294.8
《
汉初十年 刘邦与吕氏家族 32幅图表清晰标注关键战役人事布局
》
售價：HK$
60.5
《
春秋世卿政权结构演变研究
》
售價：HK$
85.8
《
幸福家庭的法律密码
》
售價：HK$
74.8
|
| 編輯推薦： |
|
本书是一线语文教师的教育随笔，记录了语文教师在阅读、观影、教学及专业成长过程中的反思和感悟。从语文教师的视角，带领读者去剖析《平凡的世界》《骆驼祥子》等名著中的人物形象及故事情节所反映的社会现象。
|
| 內容簡介： |
|
本书是由李绪文老师主编、众多中学语文教师倾情奉献的心灵之作。全书分为读后感、文学散文、教学随笔三大部分。其中读后感28篇，散文21篇，教学随笔13篇。这些文章既有对经典文本的深度剖析，也有对现代教育理念的积极探索，蕴含着教师们对语文教育的独到见解。这些文章就像一只只飞翔于广袤天空中的鸟儿，承载着老师们对语言艺术的热忱、对学生成长的关怀，以及对教育本质的深刻洞察，它们既广又深邃，展现了语文世界的无限魅力。阅读本书不仅是一次文学之旅，更是一场心灵的对话，它邀请所有热爱语文的人一起，翔于无垠的知识蓝天，感受语文之美，领悟人生之真。
|
| 關於作者： |
主编：李绪文，男，1970年生。汉族，湖北黄冈人，中共党员，广东省特级教师、中学语文正高级教师、广东省(李绪文)名教师工作室主持人、广州大学人文学院兼职教授、中国教育学会学科命题专家。先后荣获“湖北省优秀语文教师”“广东省骨干教师”“广州市骨干教师”“萝岗区首届品牌教师”“黄埔区优秀教师”“黄埔区政府嘉奖”“黄埔区优秀班主任”等荣誉称号。
现执教于广州开发区外国语学校(教育集团)。
|
| 目錄：
|
一 最是书香能致远
如花美眷，似水流年
——《红楼梦》读后感…………………………………………2
不能忘却的纪念
——《亮剑》读后感……………………………………………6
“佛”“鬼”诗中色，重彩总关情
——读《王维诗选》《李贺诗选评》有感………………… 10
修炼语言，助力成长
——读《教师的语言力》有感 ……………………………… 15
做好“讲堂”与“学堂”的变革，教学生的语文
——读贾桂强《生长式语文课堂》有感…………………… 21
心存希冀，沐光而行
——《红星照耀中国》《红岩》《骆驼祥子》比较阅读有感 … 28
等待一个人，守候一座城
——读《边城》有感…………………………………………… 31
《罪与罚》：心理描写的典范…………………………………… 35
以梦为马，逐光而行
——《大学》观后感………………………………………… 39
读村上春树《奇鸟行状录》有感……………………………… 45
立志如山
——读王安石《游褒禅山记》有感………………………… 52
遵从内心的召唤 倾听内心的声音
——电影《前任4：英年早婚》观后感…………………… 55
淳朴温暖的自由草原
——《我的阿勒泰》读后感………………………………… 57
时光如流，寒风吹彻
——读刘亮程《寒风吹彻》有感…………………………… 62
在生活的土壤里绽放希望
——读《平凡的世界》有感………………………………… 66
雾中，那景，那人……………………………………………… 68
人人相亲相爱，社会和谐美好
——读《兼爱》有感 ………………………………………… 70
读《毛泽东选集》第一卷有感………………………………… 72
活着的信仰，就是活着本身
——读《活着》有感………………………………………… 75
让孩子成为孩子
——《麦田里的守望者》读后感……………………………… 78
逃离………………………………………………………………… 81
细节有力量，可见成长……………………………………………83
上善若水之庄子
——品读《庄子》有感……………………………………………89
守护敦煌的女儿
——《花开与敦煌：常沙娜眼中的敦煌艺术》与《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》… 93
四季
——《呼兰河传》读后感…………………………………………96
《蛤蟆先生去看心理医生》读后感
——以教师的视角来探索自我成长与关怀……………………99
从原生家庭焦虑中脱嵌出来
——读《教养的迷思》有感……………………………………101
二 人间有味是清欢
无花果的故事…………………………………………………………108
又见六月荔枝丹…………………………………………………110
杏坛四十载，桃李三千余
——师德模范冼景保老师事迹散记…………………………113
回乡散记…………………………………………………………118
放宽一颗心………………………………………………………121
一场浪漫的邂逅…………………………………………………123
温柔的一瞥………………………………………………………125
给弟弟的一封信…………………………………………………128
这一次，我全力以赴……………………………………………132
秋·暖……………………………………………………………134
年少山河，只此青绿
——观《只此青绿》有感……………………………………137
当好自己故事的主角……………………………………………141
田园将芜胡不归…………………………………………………143
教育我之浅见……………………………………………………146
夜读小记…………………………………………………………150
记海棠……………………………………………………………152
一罐老菜脯………………………………………………………154
茶和啤酒…………………………………………………………157
苍凉张爱玲………………………………………………………159
三 上下求索寻真意
新课标下语文教学的思考与困惑6
——2022年广东省义务教育初中语文学科培训心得………164
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
——在初中语文古诗词教学中引导学生领悟生命之美……168
不要轻易给学生贴标签…………………………………………175
从白皮肤看《哦，香雪》的城乡鸿沟…………………………182
从写作的视角看“狂人”………………………………………185
初中语文整本书阅读教学策略探究
——以《朝花夕拾》为例……………………………………189
善于“讲故事”，培养学生自信心
——我的教学故事………197
汪曾祺作品的艺术魅力…………………………………………200
采撷纯美青春，温暖浮躁人生…………………………………205
看好句如爱人……………………………………………………209
梦回桃花源………………………………………………………213
墨海书香润人生，巾帼榜样促奋进……………………………218
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
暢銷書架
