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| 編輯推薦： |
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陶行知先生毕生深耕教育领域，以深邃的洞见与赤诚的情怀，留下了大量振聋发聩的教育心得。作为“大家讲谈丛书第二辑”的重要作品，《陶行知谈教育》精选其最能代表教育思想的全部重要文章，如《教学合一》《生活教育之特质》等经典篇目。这些著于民国时期的文字，凝聚着先生超前的教育思考，打破传统教育的桎梏，提出“生活即教育”“行是知之始”等深刻理念。行文质朴有力，观点鲜明透彻，即便跨越时空，其中诸多论述对当下教育实践与思考仍极具启发意义。无论你是教育工作者、研究者，还是关注教育发展的普通读者，翻开此书，都能与这位教育大家深度对话，汲取教育智慧，感悟教育的本质与温度，是一部兼具思想深度与现实价值的经典读本。
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| 內容簡介： |
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《陶行知谈教育》是大家讲谈丛书第二辑中的一本。陶行知先生一生致力于教育事业，并曾以一个教育家身份所撰写了大量关于教育的心得文章，本书精选其中最能够代表陶行知教育思想的全部重要文章，如《教学合一》《生活教育之特质》《活得教育》《行是知之始》等。这些著于民国时期的文章，呈现出作者超前的思考，其中许多论述对于今人仍然有启发意义。
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| 關於作者： |
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陶行知，教育家、思想家。曾任南京高等师范学校教务主任，中华教育改进社总干事。先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有《中国教育改造》《古庙敲钟录》《斋夫自由谈》《行知书信》《行知诗歌集》等。
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| 內容試閱：
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序章
一直以来我在设想，如果时光倒流回到从前会是什么场景？是否会看见我们青涩的模样，又能否亲自和自己打个招呼？或者能够修正某些正在发生的事物？
可他们说，虽然时空穿越理论上可行，但有一条绝对法则——穿越无法改变历史。即是说过去发生的一切都将无法改变。
但问题又来了，除去那些影响人类进程的大事件，那些日常生活中的小事，比如过去某个清晨一朵花的盛开，前沿哨兵一次隐秘的擦枪走火，甚至都市黄昏里一只猫的失踪，谁又能说就是历史长河中的真实存在？很显然缺乏佐证。
而我们曾经的岁月，又有谁能够证明，难道靠一张似是而非的老照片吗？一张网络上偶然发现的，疑似我和她在山间牌楼下一前一后行走的照片，草木幽深、山色晦暗。照片色泽泛白，人物表情落寞，像是时间忠实的使者，一言不发传递着往事的暗语。
我凝视着她的身影，在一瞬间，我突然觉得她是那么的美！可为什么我将她忘却了。在我模糊的记忆里她就是一个平凡的女子，我竟然记不太清她的面庞，她身材好像也并非这般窈窕。这是为什么？
显然，我们不能窥一斑而见全豹，不能单凭一点蛛丝马迹去感知过去的岁月。消失了的过去，如同米兰·昆德拉《生命不能承受之轻》中所言“它像影子一样没有分量，也就永远消失不复回归了。”
那么，我们如何才能探知这不复回归的世界？
著名的《薛定谔的猫》实验告诉我们：除非进行观测，否则一切都不是真实的。设想在一个封闭的匣子里，有一只活猫及一瓶毒药。当衰变发生时，药瓶被打破，猫将被毒死。按照常识，猫可能死了也可能还活着。但是量子力学认为，存在一个中间态，猫既不死也不活，直到进行观察看看发生了什么。
爱因斯坦不承认猫的非本征态之说，认为一定有一个内在的机制组成了事物的真实本性。他花了数年时间企图设计一个实验来检验这种内在真实性是否确在起作用，但他没有完成这种设计就去世了。
物理学家尚不能探测世界的绝对真实性，作为一个不入流的小说家的我，又能如何感知过往的面目？但我可以做一尝试。唯有回到过去，才能目睹其沧桑或者平静的容颜。就像打开匣子，我们才确定猫是否还活着。
回到过去，在科学界是个难题，但在文学界轻而易举。无论借助时光穿梭机抑或时光飞车，还是用法国导演吉诺特《时光倒流70年》里的心理暗示假象法，甚至用庄周梦蝶一眼百年的催眠大法。也可像村上春树《刺杀骑士团长》里的我“想把时间拉过来向着有利于自己的方向发展”一样——总之，在文学界我们可以轻而易举地回到过去。
这也是我喜欢写点什么的原因，在于不受限制的无边的想象，只要你能够自圆其说。我可以在时间的经线上自由跋涉，从前、现在和未来。从现在的基点上窥视过去，在现在的基点上探究未来，同样让人着迷。更重要一点，我可以自由地增加人设，譬如一个神秘的小人儿！我也搞不清它是谁？来自哪里？又将到哪里去？
很长时间里，我闭上眼睛，就会看见神秘的小人儿出现，姑且管它叫“梦中人”吧。它一会儿蹲在我的屋子的窗台上，一会儿坐在酒店房间的椅子上，一会儿猫在度假山庄黑漆漆的屋顶上。最清晰的情景是，它纵身一跃，从楼顶荡进五楼的窗户，进入到过去的时空里，帮助我把照片上的女孩从意外时空里“拉”了回来。我和梦中人远远跟着她。她出了体育场东门，穿过车流不息的长安路大街，沿着人行道向北行走。一路上店铺都还营业着，唐乐宫门前金碧辉煌，草场坡夜市人声鼎沸。
它是谁？它说：“我是你意念的一部分，随意念而生，随意念而灭！”它从哪里来？它说：“只要有足够的诱因，随意念召唤而来。”它要到哪里去？它可能被我遗失在过去的空间里了。“她从那房间里出去了！”如果梦中人在的话，它一定会这样欣慰地说道。可是梦中人不在，它消失了，圆胖的身躯再也没有出现。
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