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| 內容簡介： |
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高分子科学的三大支柱分别是高分子化学、高分子物理和高分子加工，三大学科不但支持了高分子科学的系统化发展，而且紧密联系工业生产，使高分子产业在20世纪中叶开始腾飞，让高分子材料成为了世界上用量最大的物质材料。但是高分子的生产和使用是“从摇篮到坟墓”的线性经济模式，在如此巨大的产量下，带来了严重的环境、健康问题，尤其与我国的“双碳”目标、循环经济等重大战略背道而驰。面对这一艰巨挑战，本书论证了“高分子循环”这一学科应当成为高分子科学的“四大支柱”之一的必然性及其践行路径。
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| 關於作者： |
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廖望，西华大学副教授、西华大学“青年学者”支持计划入选者。南开大学学士、博士，加拿大蒙特利尔大学博士后，瑞典麦拉达伦大学访问学者。国家留学基金委“清洁能源拔尖人才培养计划”首批次入选者（四川省唯一入选者）。研究方向为高分子循环利用和功能高分子多孔材料、天然高分子材料。作为项目负责人主持国家自然科学基金青年项目、四川省自然科学基金、教育部“产学合作·协同育人”等科研教学项目，已发表学术论文20余篇，出版英文专著1部。
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| 目錄：
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第1篇 高分子材料的国民经济属性与战略价值
1 高分子材料的工业化进程与时代特征
1.1 高分子材料的起源与兴盛
1.2 高分子工业的重要发展阶段
2 高分子产业与国民经济发展的耦合机制
2.1 高分子生产——国民经济发展的重要支柱
2.2 高分子产业链的协同效应与国民经济结构优化
3 小结：高分子材料的战略定位与未来需求
3.1 高分子材料的战略定位：国民经济发展的重要支柱
3.2 未来需求：技术、政策与市场的三重驱动
第2篇 高分子材料全生命周期的环境挑战与治理困境
1 线性经济模式下废弃高分子的单向流动
1.1 线性经济模式的定义与特征
1.2 高分子废弃物的生成与流动路径
2 微塑料污染与有毒物质释放
2.1 微塑料污染的全球现状与来源解析
2.2 微塑料与有毒物质的复合污染机制
2.3 微塑料的生态毒性效应
2.4 研究方法与技术挑战
3 热化学处理技术的碳足迹与二次污染
3.1 热化学处理技术：原理、分类与应用现状
3.2 热化学处理技术的碳足迹分析
3.3 烟气和灰渣：二次污染的挑战
3.4 热化学处理的低碳转型路径
4 填埋处置的空间约束与社会成本
4.1 填埋处置的全球现状与技术特征
4.2 长期管理与再利用的难度
4.3 隐性社会成本
4.4 实践中的政策矛盾
5 小结：高分子废弃物治理的系统性矛盾与路径重构
5.1 系统性矛盾的维度解析
5.2 矛盾根源：线性经济范式的结构性缺陷
5.3 转型挑战与战略优先级
第3篇 高分子科学发展的重大节点与发展瓶颈
1 诺贝尔奖成果对高分子科学的助力
1.1 高分子长链理论
1.2 立体选择性聚合催化剂
1.3 高分子物理学统计理论
1.4 导电聚合物
1.5 小结
2 中国高分子学科的重大阶段
2.1 国家战略与学科发展的重要阶段划分
2.2 院士群体：学科突破的先锋力量
3 经典高分子合成与加工理论的局限性
3.1 经典高分子合成理论的框架与历史贡献
3.2 高分子经典合成理论的局限
3.3 经典高分子加工理论的短板
3.4 环境与可持续性挑战的不可调和性
4 小结：高分子学科的重大节点与发展瓶颈
4.1 诺贝尔奖成果奠定了高分子科学的理论基石并推动了跨学科融合
4.2 中国高分子学科的崛起历程体现了国家战略与科学家群体的协同效应
4.3 经典合成与加工理论的局限性已成为制约学科可持续发展的关键瓶颈
第4篇 高分子循环科学与技术的现行体系
1 高分子废弃物回收技术的全球实践与瓶颈
1.1 高分子回收的总体情况和中国实践
1.2 技术瓶颈分析
1.3 混合与复杂：物质回收的堵点
1.4 市场失灵与政策缺陷
1.5 商业化中的成功与失败
2 复杂混合高分子的分选与表征
2.1 从物理分离到智能化分选的演进
2.2 从组成分析到性能预测的表征技术
2.3 从实验室到工业化的系统集成
2.4 挑战与未来方向
3 可生物降解高分子的设计、性能与产业化挑战
3.1 可生物降解高分子的分类
3.2 可生物降解高分子的可降解性评价
3.3 可生物降解高分子的短板
3.4 产业化进展与挑战
4 酶催化与化学解聚技术的创新突破
4.1 酶催化降解
4.2 技术经济性与系统整合挑战
5 政策工具对循环经济模式的激励
5.1 政策工具的分类与作用机制
5.2 中国实践：政策驱动下的转型与挑战
5.3 构建“激励—约束—赋能”三位一体政策体系
6 小结：技术—政策双轮驱动下的循环体系构建
6.1 高分子废弃物回收的全球实践暴露了技术与经济的双重失衡
6.2 复杂混合高分子的分选与表征正经历从经验到智能化的技术跃迁
6.3 可生物降解高分子的产业化进程深陷性能与市场的双重悖论
6.4 酶催化与化学解聚技术展现了生物与化学协同创新的潜力
6.5 政策工具的优化成为破解市场失灵的关键杠杆
第5篇 高分子循环学科：交叉、复合型人才培养体系
1 高分子循环学科的基本知识架构
1.1 高分子循环学科的教育目标与能力框架
1.2 核心课程模块
2 化学再造：交叉创新学科的枢纽
2.1 学科释义
2.2 化学再造作为交叉学科的本质属性
3 高分子循环的技术经理人：产学研协同创新的桥梁
3.1 技术经理人的能力模型与培养目标
3.2 技术经理人的培养路径
3.3 挑战与突破路径
3.4 技术经理人的全球网络与智能决策
4 小结：高分子循环经济的人才矩阵
4.1 课程模块的整合设计是构建学科知识体系的基础
4.2 化学再造应作为高分子循环学科的核心枢纽
4.3 技术经理人作为产学研协同创新的枢纽
附录
参考文献
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