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| 編輯推薦: |
雅言传承文明,经典浸润人生。 2018年9月,*、国家语委印发了《中华经典诵读工程实施方案》。为满足广大学生、家长及教师诵读中华经典的需求,我们策划出版了“中华经典诵读工程配套读本”插图版系列图书。 本系列图书具有以下几个特点: 1.内容丰富,版本上佳 本系列图书涵盖了蒙学读物、儒家经典、历史名著、诸子经典、诗文名篇等,内容丰富。同时,为保证内容准确,我们采用通行本为版本依据。 《老子诵读本》(插图版)以陈鼓应《老子注译及评介》(中华书局,2009年)为版本依据。 2.注音规范,注释精准 为了保证注音和注释的规范、准确、实用,我们确定了以下六条基本原则: 1)依据版本,确定文字;依据文字字义,确定读音。 2)依据《现代汉语词典》(第7版)对文字读音进行标注,《现代汉语词典》中未收的,参照《辞源》(第3版)、《辞海》(第6版)等进行标注。 3)在语流中发生变调的,一律予以变调。 4)对于通假字、古今字、异体字等,在文字下方统一添加“▲”予以标注,并加以注释。同一页中重出的通假字、古今字、异体字等,只作标注,不再出注。 5)格律诗中字词的现代读音与诗歌本身的平仄、押韵不一致的,一律标注现代
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| 內容簡介: |
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《老子诵读本》(插图版)是“中华经典诵读工程配套读本”之一,专为4—12岁的青少年儿童编写,我们收录《老子》全文,并附有拼音,对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释,同时,配有大量与文字密切关联的图片,让读者在愉悦的审美中,品味经典的魅力。
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| 關於作者: |
中华书局经典教育研究中心
中华书局成立的专职、专业、专注的经典教育研究机构,以经典教育出版为工作重点,秉持“弘扬传统文化,服务教学实践”的理念,让中华经典进学校、进课堂、进教材,深入探索中华优秀传统文化与当代教育的结合模式。
中心策划的“中华优秀传统文化”系列教材已成为广东省、山东省、内蒙古自治区、陕西省的地方教材,并为云南省、湖南省、江苏省、四川省、上海市、北京市等二十余省、自治区、直辖市的学校采用,另策划学生、教师读本一百余种,举办数十场全国性的经典教育论坛,获得了教育界的认可。
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| 目錄:
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一 章……………………………… 1
二 章……………………………… 2
三 章……………………………… 3
四 章……………………………… 4
五 章……………………………… 4
六 章……………………………… 5
七 章……………………………… 5
八 章……………………………… 6
九 章……………………………… 7
十 章……………………………… 8
……
七十一章…………………………… 62
七十二章…………………………… 62
七十三章…………………………… 63
七十四章…………………………… 64
七十五章…………………………… 64
七十六章…………………………… 65
七十七章…………………………… 66
七十八章…………………………… 67
七十九章…………………………… 68
八十章……………………………… 69
八十一章…………………………… 70
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