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| 內容簡介: |
本报告由中国儿童中心组织编写,以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础,从儿童的健康、安全、教育、福利、家庭、环境、法律保护等方面,较为全面系统地呈现了2024~2025年中国儿童发展状况:儿童健康服务体系不断优化,儿童健康水平持续提高;办强办优基础教育,夯实教育强国建设基础;完善儿童福利制度,加强困境儿童福利保障;健全家庭发展支持政策,筑牢儿童成长家庭根基;提升儿童公共文化服务水平,稳步推进儿童友好城市建设;构建多维儿童法律保护网络,进一步强化未成年人犯罪预防和治理。 本报告是研究我国儿童发展状况的年度智库报告,对于政府部门、各相关机构、儿童工作者、社会公众都有重要的参考价值。
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| 關於作者: |
苑立新,中国儿童中心主任。 兼任全国校外教育培训监管专家委员会委员、 国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家、 中国健康管理协会副会长。 长期从事校外教育及儿童发展研究与实践, 为《中国校外教育》 编委会主任。 主编 《儿童蓝皮书: 中国儿童发展报告》 (2017 ~ 2024),为国内儿童发展领域的学术及政策研究提供智力支持和基础参考。 近年来,负责或指导的儿童研究和实践项目包括 “全国少年儿童音乐心理健康教育计划” “儿童科学素养教育计划” “儿童媒体素养教育计划” “全国少年儿 童生态道德教育计划” “中国儿童中心社会主义核心价值观教育项目” 等,产生了广泛的社会影响。
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| 目錄:
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Ⅰ 总报告 1凝心聚力深化改革推动儿童事业发展跨入新阶段 ——2024~2025年中国儿童发展现状、问题与展望 中国儿童中心课题组/001 Ⅱ 调查篇 2乡村中小学生心理健康与学业状况调查报告 郭菲 陈祉妍/025 3新时代家庭观现状调查及对策建议 霍雨佳 李一 柳铭心 崔雨芳/056 4中国儿童家庭教育投入现状、特征及趋势报告 李明 张春泥/078 52024年中国青少年网络素养调查报告 方增泉 祁雪晶 蒋宇楼/106 62024年中国研学旅游发展报告 张杨 柴焰 周洪波 殷英梅 王洋/129 Ⅲ 专题篇 7《中华人民共和国学前教育法》实施中的重点问题及解决路径 李红勃 王盼盼 任可盈/149 82024年中国儿童科学教育发展报告 李秀菊 李萌 黄瑄/167 9促进随迁子女均等享有城镇基本公共服务研究 魏义方 索浩宇/193 10加强困境孤独症儿童关爱服务 徐岩/205 11中国未成年人违法犯罪态势分析与防治对策 苑宁宁/222 Ⅳ 案例篇 12朝阳区家校社医协同促进中小学生心理健康实践经验 谢鹃 单洪雪 杨红 荆承红 张群智/240 13预防儿童烧烫伤教育 ——社会参与视角下的实践经验 胡亚捷 孙便友 汤静 孙海燕 李萍/250 14京蒙协同联动,政校社协同,共促校园“零欺凌” ——校园欺凌多主体、跨层面协同治理实践 张倩 沈永辉/257 15立德树人视阈下校外教育育人模式探索 任金涛 黄小春/266 附录 中国儿童发展统计概览 中国儿童中心课题组/276 Abstract/285 Contents/287
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