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| 內容簡介: |
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本书基于爱国主义与历史记忆之间的内在关联探究如何运用历史记忆进行爱国主义教育。从理论层面探究以历史记忆唤醒、激活和重构来构建民族—国家“记忆之场”的内在要求,分析中华民族源远流长的历史记忆所蕴含的丰富爱国意涵及其之于当下爱国主义教育的价值意蕴,解析历史记忆推动爱国主义教育所要遵循的一般规律和内在机理;从现实层面分析现代社会个体日常生活的变化及其在深层次上对爱国记忆之伤造成的影响,剖析基于历史记忆的爱国主义教育实践有效性等现实问题,并尝试提出了有针对性的对策。
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| 關於作者: |
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张卫伟,法学博士,现为上海工程技术大学马克思主义学院副教授,硕士研究生导师。主持国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项、教育部人文社会科学研究青年项目、上海市教育科学研究项目“上海高校哲学社会科学研究专项”、上海学校马克思主义理论研究项目等多项课题。在《社会主义研究》《中国特色社会主义研究》《思想理论教育》等期刊发表论文多篇,部分论文被中国人民大学复印报刊资料、中国社会科学网等转载。
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| 目錄:
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导论
第一节 问题缘起与研究意义
一 问题缘起
二 研究意义
第二节 国内外研究述评
一 国内研究现状述评
二 国外研究现状述评
第三节 基本概念界定
一 记忆的概念内涵及其特征
二 历史记忆的内涵、呈现形式及其特征
三 爱国主义的含义
第四节 研究思路与研究方法
一 研究思路
二 研究方法
第一章 基于历史记忆的爱国主义教育的理论概述
第一节 基于历史记忆的爱国主义教育的理论前提
一 历史记忆对当下社会发展的现实意义
二 历史记忆与民族国家发展的内在关联
三 历史记忆构建中的政治意蕴和规范旨趣
第二节 历史记忆发挥爱国主义价值需要把握的三重关系
一 历史记忆存在的事实性与价值性
二 历史记忆之个体化呈现与爱国历史记忆的公共性特质
三 历史记忆内容的过去式与爱国意义涵的持续性
第三节 基于历史记忆的爱国主义教育的内容选择
一 历史记忆中的爱国主义事件
二 历史记忆中的爱国主义人物
三 历史记忆中的爱国主义仪式
第二章 中华民族历史记忆的爱国主义意涵及其时代价值
第一节 中华文化历史记忆的爱国主义意蕴及其时代价值
一 中华文化历史记忆中的爱国主义特质
二 中华文化历史记忆中“身家国天下”的爱国主义图谱
三 中华文化历史记忆对当代爱国主义的现实意义
第二节 民族国家建立的历史记忆及其当代爱国价值
一 民族国家建立的历史记忆与现代爱国主义的发生
二 我国民族国家建立历史记忆的爱国主义内涵
三 民族国家建立的历史记忆对当代爱国主义的现实意义
第三节 社会主义国家建设的历史记忆及其当代爱国价值
一 社会主义国家建设的历史记忆及其爱国内涵的深化
二 社会主义国家建设的历史记忆的爱国主义内涵
三 社会主义国家建设的历史记忆对当代爱国主义的现实意义
第三章 基于历史记忆的爱国主义教育的实践逻辑
第一节 基于历史记忆的爱国主义教育的实践目标
一 培育马克思主义的历史观
二 增强中国特色社会主义国家认同
三 传承中华民族的爱国文化
第二节 基于历史记忆的爱国主义教育的运行环节
一 基于历史记忆的爱国主义教育的知识刻写
二 基于历史记忆的爱国主义教育的情感体验
三 基于历史记忆的爱国主义教育的价值遵循
四 基于历史记忆的爱国主义教育的行为动员
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