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| 內容簡介: |
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本书从教育史与学科建设角 度出发,选取10个代表性学 派进行案例研究,分析其历 史演变、学术贡献与教育意 义,揭示大学依托学派实现 高效学科治理的内在机制。
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| 關於作者: |
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何振海,男,1978年生,河北省石家庄市人,教育学博士。现任河北大学教育学院教授,博士生导师,中宣部宣传思想文化青年英才,河北省社会科学优秀青年专家,兼任中国教育学会教育史分会副秘书长,主要从事外国教育史研究,主攻西方大学史。已出版《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁》《美国州级公立高等教育发展模式研究》《发达国家大学智库研究》等著作,发表学术论文30余篇,主持国家级科研项目4项。科研成果获河北省社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项。
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| 目錄:
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引言 大学学派现象的历史变迁及其研究意义
第一章 李比希学派
第一节 李比希学派的形成与变迁
第二节 李比希学派的历史贡献
第三节 李比希学派的发展经验
第二章 剑桥生理学派
第一节 剑桥生理学派创立的背景
第二节 剑桥生理学派的创立
第三节 剑桥生理学派的成熟
第四节 剑桥生理学派的历史贡献
第三章 范德瓦尔斯学派
第一节 范德瓦尔斯学派创立的背景
第二节 范德瓦尔斯学派的创立
第三节 范德瓦尔斯学派的兴盛
第四节 范德瓦尔斯学派的历史贡献
第四章 莱比锡学派
第一节 莱比锡学派创立的背景
第二节 奥斯特瓦尔德的早期学术活动与学派的酝酿
第三节 奥斯特瓦尔德领导下莱比锡学派的创立与繁荣
第四节 莱比锡学派的历史贡献
第五章 哥廷根学派
第一节 从高斯到黎曼:哥廷根学派的奠基
第二节 克莱因与希尔伯特:哥廷根学派的创立
第三节 库朗时代:哥廷根学派的全盛与陨落
第四节 哥廷根学派发展的历史启示
第六章 卢瑟福学派
第一节 卢瑟福学派创立的背景
第二节 卢瑟福学派的孕育
第三节 卢瑟福学派的创立
第四节 卢瑟福学派的黄金时代
第五节 卢瑟福学派的历史贡献
第七章 诺伊斯学派
第一节 诺伊斯学派创立的背景
第二节 诺伊斯学派的主将——诺伊斯
第三节 诺伊斯学派的兴起
第四节 诺伊斯学派的接续发展
第五节 结语
第八章 芝加哥学派
第一节 19世纪末芝加哥学派的组织奠基
第二节 20世纪初芝加哥学派的雏形初现
第三节 20世纪20年代中期以后芝加哥学派黄金时代的到来
第四节 芝加哥学派的发展经验
第九章 法兰克福学派
第一节 法兰克福学派创立的背景
第二节 第一代法兰克福学派:霍克海默领导下批判理论的兴起
第三节 第二代法兰克福学派:哈贝马斯和寻找规范基础
第四节 第三代法兰克福学派:霍耐特的崛起
第五节 法兰克福学派的发展经验
第十章 费正清学派
第一节 费正清学派的孕育
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