《如何教学生学会思考：高中“三角函数”教学设计与案例赏析》 - 李鹏 - 中国书籍出版社 - 香港大書城

	登入帳戶　 \|　訂單查詢　 \|　購物車/收銀台(0)　\|　在線留言板　 \|　付款方式　 \|　運費計算　 \|　聯絡我們　 \|　幫助中心　\|　加入書簽
		會員登入新用戶登記

HOME

新書上架

暢銷書架

好書推介

2024年度TOP

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書繁體書
暢銷書架：簡體書繁體書
好書推介：簡體書繁體書

『簡體書』如何教学生学会思考：高中“三角函数”教学设计与案例赏析

書城自編碼： 4161798
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→社会科学总论
作者：李鹏
國際書號(ISBN)： 9787524103837
出版社：中国书籍出版社
出版日期： 2025-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 74.8

我要買件

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：

《相爱的奥秘：爱的深度解码》
售價：HK$ 85.8

《余生：清代宦官社会史》
售價：HK$ 74.8

《诡舍4 隐秘之地》
售價：HK$ 54.8

《 “十五五”与2035中国》
售價：HK$ 74.8

《被杀死的真理子尸人庄谜案作者今村昌弘全新青春冒险小说》
售價：HK$ 61.6

《智能超越 AI浪潮下的全球涌动与中国破局》
售價：HK$ 75.9

《忌物堂诡谈》
售價：HK$ 49.5

《大学问·太平天国的文献和历史：海外新文献刊布和文献史事研究》
售價：HK$ 118.8

內容簡介：

该书以“教学生学会思考”为魂，引导读者赏析了高中“三角函数”中三个知识主题的教学实录式案例，两个内容的教学设计式案例。案例基于鲜活详实的教学过程，既有对具体教学活动的细致点评，又有高屋建瓴的理论指引。在实录式案例赏析中，为读者展现了案例呈现及点评、案例比较、分析性评价、特征判断和价值判断为基本框架的案例分析思路。最为引人入胜的是，在分析性评价中对案例的教学目标、问题结构、数学解题教学、启发引导、教学方法、教师教学活动、教学生“学”等多个系统进行了深入的剖析。该书以“三角函数为载体，不仅可以为教学实践者带来“怎么教思考”以及“为什么这样教”的启示，也可以为教学研究者提供一种案例研究的理论框架。

關於作者：

李鹏男，1980年2月生，教育学博士、博士后，现任深圳大学数学科学学院副教授，硕士生导师，兼任广东省数学会数学教育研究专委会副主任委员。主要从事数学课程与教学论、教师教育研究。主持人文社科规划基金、广东省哲学社会科学项目等省部级项目7项;主研人文社科规划基金等省部级项目近10项。发表论文40余篇，其中SSCI、
CSSCI来源期刊和中文核心期刊20余篇;独立
出版专著1部，参编教材2部。

第一章“任意角”案例研究
第一节案例1及点评
第二节案例2及点评
第三节两个案例教学路线图及“同课异构”分析
第四节对“任意角”教学案例的分析性评价
第五节对“任意角”教学案例的特征判断分析
第六节对“任意角”教学案例的价值判断分析
第二章“弧度制”案例研究
第一节案例1及点评
第二节案例2及点评
第三节两个案例教学路线图及“同课异构”分析
第四节对“弧度制”教学案例的分析性评价
第五节对“弧度制”教学案例的特征判断分析
第六节对“弧度制”教学案例的价值判断分析
第三章“任意角的三角函数”案例研究
第一节案例1及点评
第二节案例2及点评
第三节两个案例教学路线图及“同课异构”分析
第四节对“任意角三角函数”教学案例的分析性评价
第五节对“任意角三角函数”教学案例的特征判断分析
第六节对“任意角三角函数”教学案例的价值判断分析
第四章三角函数单元复习课教学设计案例赏析
第一节三角函数单元内容解析
第二节三角函数单元复习课目标和目标解析
第三节三角函数单元复习课教学问题诊断解析
第四节三角函数单元复习课教学支持条件分析
第五节三角函数单元复习课教学过程
第五章优秀教学设计案例赏析
第一节任意角三角函数教学设计案例
第二节教学路线图分析
第三节任意角三角函数教学设计案例赏析
参考文献

書城介紹　 \|　合作申請　\|　索要書目　 \|　新手入門　\|　聯絡方式　 \|　幫助中心　\|　找書說明　 \|　送貨方式　\|　付款方式	香港用户　 \|　台灣用户　\|　海外用户

	megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.