《青少年社交心理学：提升孩子的社交技能》 - 李亚琦 - 中国纺织出版社 - 香港大書城

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『簡體書』青少年社交心理学：提升孩子的社交技能

書城自編碼： 4158789
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教方法
作者：李亚琦
國際書號(ISBN)： 9787522924953
出版社：中国纺织出版社
出版日期： 2025-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 54.8

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內容簡介：

《青少年社交心理学：提升孩子的社交技能》从形象、人脉、沟通、社交冲突、社交现状和社交心理等角度出发，细致入微地分析了青少年的社交过程，助力青少年提升社交能力，成为社交达人。很多事情都不可能一蹴而就获得成功，青少年要想在社交中从被动化为主动，从迷惘变得清晰，从漫无目的到目的明确，既需要漫长的过程，也需要持久的努力。

第一章
内外兼修打造形象，
风度翩翩变身社交达人001
既要有好形象，也要有好礼仪　_　003
轻声细语，展示社交好修养　_　006
青少年要懂得餐桌礼仪　_　009
人人守规矩，社会有秩序　_　012
不卑不亢，落落大方更受欢迎　_　015
绽放笑容，得到善意的回应　_　018
戒骄戒躁，心平气和与人相处　_　021
注重细节，打动人心　_　02402
第二章
构建丰富人脉圈层，
有朋友相伴不感到孤独027
主动沟通，拓展人脉圈子　_　029
结识贵人，丰富人脉资源　_　032
兴趣，既是好老师也是好“红娘”　_　035
打造亲和力，才能受人欢迎　_　038
宽容他人，才能放过自己　_　041
以德报怨，当个健忘的人　_　044
学会放下，不再斤斤计较　_　047
赠人玫瑰，手有余香　_　051
第三章
坚持努力提升自己，
淡定从容避免社交冲突055
缓解社交焦虑，克服社交恐惧　_　057
不自卑，每个人都是独特的个体　_　061
增强心理承受能力，成为社交强人　_　065
提升自信，充满无限活力　_　068
迎难而上，突破社交的困境　_　071
难得糊涂，生活需要“模糊”　_　074
坚持原则和底线　_　077
以退为进，以守为攻　_　080
第四章
掌握沟通的技巧，
实现沟通的目的083
倾听，是沟通的第一步　_　085
话不说满是一种智慧　_　088
换位思考，打动他人的心　_　091
幽默，让沟通更有趣　_　094
动之以情，晓之以理　_　098
求同存异，才能顺畅沟通　_　102
打圆场，让尴尬烟消云散　_　105
赞美，是人际相处的润滑剂　_　108
批评，是一门艺术　_　111
嘴下留情，和颜悦色更有力量　_　114
第五章
心怀尊重与感恩，
在社交中如鱼得水117
尊重他人，才能赢得他人尊重　_　119
平等，是人际沟通的基本前提　_　122
心怀感恩，感谢身边的人　_　125
将心比心，“看见”他人　_　128
积极沟通，给社交助力　_　132
做情绪稳定的人　_　136
诚实，是滋养友谊的沃土　_　139
化解冲突，冤家宜解不宜结　_　142
学会拒绝，友谊也需要边界　_　145
第六章
家庭与学校，
是青少年社交的主要阵地149
当好“润滑剂”，别把父母争吵归咎于自己　_　151
二孩家庭的手足情深　_　154
面对父母的唠叨，真诚表达感受　_　158
深入了解，打造志同道合的亲子关系　_　161
如何应对有暴力倾向的同学　_　165
被孤立了，要主动出击　_　168
即使被嘲笑，也要勇敢做自己　_　171
把握帮助与拒绝的分寸　_　174
适度发展与异性的友谊　_　177
第七章
分析社交现状，
助力青少年锻炼超强社交力 181
提升自尊感，打造正能量圈　_　183
做好自己，不因他人评价而迷惘　_　186
接纳自己，不轻易否定自己　_　190
外向性格者，也会面临社交焦虑　_　193
内向性格者，也有“社牛”的一面　_　196
鼓起勇气，变被动为主动　_　199
青少年为何感到自卑　_　202
参考文献 206

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