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| 編輯推薦： |
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《旅游商品创意（活页式）》是响应国家职业教育改革的一本创新教材，以“活页式 融媒体” 形式打破传统教材桎梏，为旅游类专业教学注入新的活力。教材紧扣旅游产业在创意设计、文化传播等领域的新动态，以行动导向为原则，将理论知识与真实案例深度融合。围绕“文化内容创意开发—文化价值转化—营销传播”的能力培养路径，设置博物馆、非物质文化遗产、城市、红色旅游、乡村、校园、主题乐园七大主题任务，覆盖旅游商品开发全场景，助力学习者掌握文化元素提炼、创意转化的核心技能。体裁方面，教材选用活页设计，实现内容灵活重组，适配翻转课堂“三段式”教学，方便师生按需调整学习顺序；随书配套笔记页、活页圈等配件，支持添加实训报告、学习资料，强化“学练结合”。作为高等职业教育“十四五”规划旅游大类精品教材，依托*教学资源库，配套线上课程、案例库等立体化资源，本教材兼顾了教学与行业实践的需求。
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| 內容簡介： |
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本教材内容主动对接旅游产业在创意设计、文化传播、营销推广等领域的新动态。以行动导向为原则，教材依据旅游商品开发中的典型工作任务，将旅游商品开发所涉及的理论知识与优秀案例加以融合，并紧密贴合现实消费场景。教材按照“文化内容创意开发能力-文化价值开发能力-文化旅游产品营销传播能力”的递进式能力培养模式，设置了博物馆、非物质文化遗产、城市、红色旅游、乡村、校园、主题乐园七个主题的旅游文创商品开发任务。教材中引入实际开发案例，旨在助力学习者提升文化旅游创意开发能力和文化资源创新转化能力。
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| 關於作者： |
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庞馨，副教授，云南旅游职业学院旅游管理学院导游研学教研室主任，导游专业带头人，云南省中级“双师型”教师。主要研究方向为旅游文化与职业教育，主讲“旅游商品创意”“研学课程设计与实施”等课程。长期从事全国导游资格考试课程培训工作，担任全国导游资格考试（云南考区）面试考官。主持建设的课程“旅游商品创意”获评云南省在线精品课程。参与完成多项由云南省教育厅、中国旅游研究院昆明分院、云南省旅游规划研究院组织的研究课题，并作为团队主要成员获云南省教学成果奖一等奖。
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| 目錄：
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目录项目一 认识旅游商品……1前置任务 旅游商品概述……2综合实训 旅游商品市场调查……16实战启航……17项目二 博物馆旅游商品创意……20任务2-1 博物馆藏品分析……21任务2-2 博物馆文创商品的创新驱动……27任务2-3 吉祥文化符号在博物馆文创中的应用……33任务2-4 基于博物馆文创商品价值传递的创新思路……41任务2-5 基于“一物多用”理念的设计方法……46综合实训 博物馆文创商品创意策划……49实战启航……50项目三 非物质文化遗产旅游商品创意……56任务3-1 非物质文化遗产的概念……57任务3-2 非物质文化遗产资源分析……63任务3-3 非物质文化遗产旅游商品开发策略……69任务3-4 非物质文化遗产旅游商品营销与推广……74综合实训 非物质文化遗产文创商品创意策划……81项目四 城市旅游商品创意……87任务4-1 城市文化分析……88任务4-2 城市IP与城市旅游商品营销推广……94综合实训 城市旅游文创商品创意策划……107实战启航……108项目五 红色旅游商品创意……116任务5-1 厘清红色旅游文创商品的开发对象……117任务5-2 红色旅游文创商品开发策略……122综合实训 红色旅游文创商品创意设计路演……130项目六 乡村旅游商品创意……135任务6-1 分析乡村文化……136任务6-2 乡村文化切入点……142任务6-3 乡村旅游商品营销……149综合实训 乡村旅游文创商品创意策划……151实战启航……152项目七 校园旅游商品创意……155任务7-1 校园文创商品概述……157任务7-2 校园文创商品开发前期市场调研……162任务7-3 校园文创商品开发策略……165综合实训 校园文创商品创意设计路演……175实战启航……176项目八 主题乐园旅游商品创意（主题活动策划）……184任务8-1 主题乐园旅游商品的重要性……185任务8-2 创意综合实训的策略与实施……193任务8-3 主题活动策划与实施……199综合实训 主题乐园IP打造创意策划……205实战启航……207主要参考文献……214
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| 內容試閱：
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前言2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。同年10月，习近平总书记就宣传思想文化工作作出重要指示，明确提出要“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。推动文化“两创”已成为社会主义文化强国建设的主要内容。本教材结合当前旅游新质人才培养对创新力与创新思维的要求，针对非设计类专业人群，突出创意能力培养，将文化元素的挖掘与分析、文化符号的提炼与运用作为培育的着力点和关键点。教材依据旅游商品开发岗位要求，结合消费场景，以行动为导向，遵循《国家职业教育改革实施方案》精神，采用“项目-任务”的体例和“知识传递-知识内化-实战启航”这种理论和实践相结合的结构设计，用综合实训模块串联文化旅游商品创意的前沿理念、优秀案例和工作流程，旨在激发学习者的创意思维、培养学习者的创新意识，使其能够运用相关能力服务地方特色产业发展和民族非物质文化遗产传承。本教材由校企合作编写，具体分工如下：项目一、项目二由庞馨、张文娟编写；项目三由聂晓茜编写；项目四由陈睿编写；项目五、项目七由周洁编写；项目六、项目八由栾溪涓编写。云南拾翠文资商贸有限公司、昆明斑诺文化传播有限公司、无锡草多文化创意有限公司等企业为本教材提供了经典案例。本教材采用更符合职业场景的“活页式”新形态体例，配套课程作为**“智慧景区开发与管理专业教学资源库”子项目，已入选省级精品在线开放课程。同时，教材提供丰富的教学资源，包括习题、案例、微课等，既适用于高职及本科旅游类专业教学，也适用于旅游创意产品开发实践。由于本书涉及内容广泛，加之编者水平有限，不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
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