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編輯推薦: |
小国王的王冠,遗失在哪里呢?啊?!原来就在小国王的头上。发现秘密的孩子迫不及待地正要欢呼,却被提醒“嘘,不要说出来。”明明什么都了解,却要忍住不能说。这对年幼孩子来说真是纠结,可最初的自我控制开始了。
同时,书中的画面简洁而直接,能让孩子很容易地学习到各种颜色和方位概念,如:“绿”的大象、“黄”的狮子、“蓝”的河马、“棕色”的熊;下面、后面、里面、中间等。
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內容簡介: |
小国王把王冠弄丢了,他四处寻找。是在绿大象的下面吗?是在黄狮子的后面吗?是在蓝河马的嘴里吗?是在两只棕熊的中间吗?总有人会捡到它的,你知道它在哪儿吗?嘘,你不要说出来哦,保密!
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關於作者: |
帕梅拉·艾伦是澳大利亚最著名的画家之一,被称为绘本界的一棵常青树。是唯一一位连续两年获得澳大利亚儿童图书委员会(CBCA)年度儿童图书奖的“国宝级”作家。她曾两次斩获新南威尔士州总理奖的最佳儿童图书奖。2004 年,她获得了新西兰最有名望的儿童文学奖玛格丽特奖。1984年,帕梅拉·艾伦获得国际儿童读物联盟(IBBY)特别荣誉奖。她从事童书创作25 年,著有图画书作品32 本。她的作品充满韵律感和戏剧性,其中有些被改变成舞台剧后在悉尼歌剧院表演。她的许多作品已经成为经典之作,引领无数的孩子进入阅读的世界。
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內容試閱:
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嘘,秘密
上海市特级教师 应彩云
《嘘,保密》?
哦!保密,就是有秘密!
会有什么秘密呢?好奇的孩子带着些许神秘开始了阅读之旅。
小国王的王冠,遗失在哪里呢?这哪会有什么秘密!可是画面里一头有些吃惊的绿大象和一个高高撅着的小孩屁股,马上使得孩子振奋精神,开始牵挂王冠的去处。
啊?!就在小国王的头上。发现秘密的孩子迫不及待地正要欢呼,却响起“嘘,不要说出来。”孩子立刻含笑忍住:对啊!保密,我能保密的。
接着,孩子就在“你不知道,但我明白”的自我陶醉中,忍俊不禁地阅读图画书:小国王马不停蹄地在不同的地方寻找,我们明明什么都了解,却要忍住不能说。这对年幼孩子来说真是纠结,可最初的自我控制开始了。
瞧,读书不仅可以学知识,还可以养成好品质。
最后,坚持忍住不说的孩子,和快要忍不住的孩子,在“你知道它在哪儿吗”的故事结尾后,终于松了口气,爆出了“惊天大秘密”!
在类似玩躲猫猫的情境中,在长久的等待后,在保守秘密成功的喜悦冲击下,孩子们体验了一把为着自己的聪明和能干而自豪的情感。
故事以守住一个秘密为起点,点燃了孩子的阅读热情。即使故事情节简单而重复,依然使孩子在游戏的情绪中,迫不及待地阅读图书,真是巧妙!
书中的画面简洁而直接,简单到只有角色没有背景渲染,却依然能以神秘和自我陶醉为线索,深深地吸引孩子观察画面,读懂图意。在倾情投入中,孩子感知了色彩:“绿”的大象、“黄”的狮子、“蓝”的河马、“棕色”的熊;理解了方位:下面、后面、里面、中间。
对孩子来说,世界充满着秘密。发现秘密应该成为孩子无限的追求,只是成人应该做点儿什么,以保持他们不断求索的好奇心。
因此,珍惜孩子的发现,共享孩子的秘密,持续孩子的好奇。
嘘!还要保守孩子的秘密。
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