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| 內容簡介： |
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《一张天使清单》是“课文里的作家”系列丛书里三年级中的一本。本书编选了著名儿童文学作家秦文君的三十余篇具有代表性的作品，包括短篇小说和随笔散文。秦文君的短篇小说，文笔诙谐细腻，人物塑造能力强，鲜活而富有青春气息；随笔散文则具有时代气息，同时富于生机勃发的生命力。作品主题通常围绕小学中高年级和中学生的青春心理成长，能给读者以强烈的共鸣和启迪。此外，秦文君的作品里还蕴含着很多优秀的教育理念，对家长父母而言，这些作品可以帮他们更好地了解孩子以及与孩子相处。 全书采用四色印刷，为故事量身打造彩色插图，紧贴故事情节，能给小读者以美妙的阅读体验。
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| 關於作者： |
秦文君，著名儿童文学作家。现任中国作家协会儿童文学委员会副主任，上海少儿读物促进会理事长，上海文史馆馆员。
出版作品七百多万字，其中包括《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《王子的长夜》《一个女孩的心灵史》《调皮的日子》《变形学校》《小鬼鲁智胜》《小香咕系列》《天棠街3号》等九十多部作品。作品先后九十余次获儿童文学奖项，十多篇作品被收入中外小学语文课本，还有七十多部作品出版了日语版、英语版、瑞典语版、保加利语版等。此外，多部作品被改编成影视剧，并获飞天奖、华表奖。《剃头大师》选入全国统编小学语文教科书三年级下册。
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| 目錄：
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目 录
超级演员 1
拍照迷 4
锦发表哥 7
恐?惧 10
亲?戚 13
病?人 16
剃头大师 19
邋遢大王 22
果农小姐 25
心想事成 28
客?人 31
金 狮 扣 34
小 麻 雀 37
老?猫 40
红书包 43
一张天使清单 46
一日为师 49
一诺千金 53
滴水之恩 57
本? 色 61
人的光芒 64
宝?物 68
外 乡 人 71
老 房 子 76
向日葵还会跳舞的时候 80
活着的10001条理由 87
母亲大人的亲笔信 90
旅?伴 96
一个走运的人 99
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| 內容試閱：
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阅读是提升核心素养，提高语言文字应用能力、思维能力、审美创造力的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达；倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位。”在此背景下，我们特别策划了“课文里的作家”系列丛书，精心挑选那些作品曾被选入课本的优秀作家，将他们的经典作品编选成集。
人民文学出版社“课文里的作家”是一套面向中小学生的语文教材配套读物，具有如下特点：
一、与教材配合紧密，深度呼应统编语文教材“教读—自读—课外阅读”三位一体的教学体系，为中小学生铺设从教材出发走向广袤阅读世界的阶梯和通衢。丛书以教材中的选篇为原点，系统梳理每位作家的经典作品，编选上结构清晰、难易分明，兼顾了课内学习与拓展阅读的需要，帮助学生有效实现课程内外衔接。
编辑理念方面，尽量保留作品的原汁原味，方便学生领略作品的原生态、作者语言的多样性，以及随着时代变迁，语言、文化所经历的历史性变化。
二、贯彻1 X理念，规划分级阅读体系，兼顾学生学习梯度和进阶需要。选文既注重经典性，又注重丰富性。除选入与教材关联性较强的作品之外，有意识选入作家不同体裁类型的作品或篇幅稍长些的作品，方便学生进行延伸阅读，提升阅读能力。
小学阶段以童话、故事、寓言、儿童诗、叙事性作品等为主，中学阶段则安排小说、散文等多种文学体裁。考虑到不同年级学生的差异化阅读需求，我们特别为一、二年级书目配备了全文注音，其他年级则为生僻字、易错字注音；必要时，对一些难懂的字词做了注释。既方便低年级学生独立阅读，也兼顾了高年级学生自主阅读能力的提升。
三、每本书后特设“作家的故事”栏目，旨在深化学生对课文作家的了解及创作背景的认知，延伸课外阅读路径，强化读写能力；同时为教师提供教学资源和思路，教师可将其作为素材与课内教学配合使用。
四、特邀资深插画师精心绘制插图，形象化呈现关键情节。用图画关联生活经验，辅助青少年读者自主阅读的同时，也希望通过视觉上的愉悦体验激发学生的阅读兴趣，使他们在享受文字魅力的同时，也能感受到多维美的熏陶，提升艺术鉴赏能力。
......
超级演员
我的歌唱得不怎么好，高音唱不上去，低音也唱不了。每次考音乐，老师总是没耐心听我唱完，往往唱到一半她就挥挥手说：下一个开始。
我的女伴小燕却是个能歌善舞的女孩，她一唱歌，眼睛就发亮，很陶醉的样子。我喜欢她的活跃，她却喜欢我对音乐不入门，这样我就能成为她的听众，而不跟她争着当演员。
小燕常常练嗓子，把音拔得又高又尖，一个劲儿地往人耳中钻。有人说听起来像鬼叫，她倒不生气，说练出这种效果不容易。
有一天，小燕来找我，说要自编自演一场歌舞会，地点就在她家，她让我参加，并且让我再邀请些同学。她把手写的海报给我，那儿像国际明星演出时一样写着：一流的艺术。我去请同学，她们不是说要去看电影，就是说放学后母亲不准假。我把这一切告诉小燕，她伤心异常，几乎要抽泣起来，说是为那些人可惜，因为他们失却了一次大饱眼福的机会。
然而，小燕真有肯为艺术牺牲一切的劲头。第二天，她递给我一张新海报，上面增加了一行字：奉送每位观众一客冰激凌。平素她是个对钱极仔细的人。
歌舞会如期开演，小燕连报幕也自己担当了，总之，所有表演的项目她都一人独揽（lǎn）。她唱歌时，大家都在吃冰激凌，因此谁也没感觉她的嗓音拔得太高，小燕为此激动得亲自拉幕布时绊了一跤。
那天，小燕还演了许多别的，比如独舞、健美操等等，但平凡得让人过目就忘。唯一印象深的是她表演说单口相声，那时大家刚吃完冰激凌，友好地朝演员微笑，演员受了感染，也笑。往往说半句话就笑得佝下身子；大家越催，演员就越笑得厉害。先是有些观众还觉得受捉弄，后来，因为演员笑得太可笑了，他们也忍不住大笑。大概是台上的笑台下的，而台下的笑台上的，人人都觉得开心。
小燕开演出会的事不径而走，许多同学都抢着要来参加，但小燕没再答应，不知是不愿意重复，还是怕到不了那第一次的效果。有人说小燕是舍不得再奉送冰激凌，可我不相信，因为小燕是那种能从表演中获得幸福的超级演员，而超级演员永远肯为艺术付出冰激凌的。
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