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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书针对培养高等职业教育机械设计制造类专业学生时必须面向实际、解决各种实用的应用问题、技术问题以及与应用、技术紧密相关的基础性问题的要求，按照全国机械职业教育教学指导委员会基础制造专业委员会的教学指导意见，科学地组织教材的内容，注重各知识点之间的相互融通以及理论与实践的有机衔接。本书包括“课程认识”“制图国家标准及绘图基本技能”“正投影基础”“投影变换”“立体及其表面交线”“组合体”“机件的基本表示法”“机件的特殊表示法”“机械图样的绘制与识读零件图”“机械图样的绘制与识读装配图”“展开图”和“焊接图”共12个教学模块。除“课程认识”部分外，每个模块均按照企业对机械制图的岗位能力要求分析需完成的任务，选择合适的载体，并基于机械零部件的加工装配流程，将实际生产案例有机地融入内容中。本书每个模块的第一部分均以实际案例引入本模块任务，最后一部分均为应用本模块所学知识实施任务，做到课堂教学与生产实际的有机结合。对于学习时容易遇到困难的部分内容，本书提供了动画演示和微课讲解，读者可以通过扫描书中的二维码随时随地反复学习。本书可以作为高等职业院校机械类或近机械类专业的教学用书或自学用书，也可以作为企业技术人员的参考书。
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| 目錄：
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前言课程认识1任务引入1知识点1课程内容、任务及特点3知识点2课程的衔接与学习方法4任务实施4模块1制图国家标准及绘图基本技能5任务引入5知识点1制图相关国家标准的基本规定6知识点2尺寸注法12知识点3绘图工具及仪器的使用18知识点4几何作图21知识点5平面图形画法27知识点6徒手绘制草图29任务实施31模块2正投影基础32任务引入32知识点1投影法基础知识32知识点2三视图的形成及投影规律35知识点3点的投影39知识点4直线的投影42知识点5平面的投影50任务实施56模块3投影变换57任务引入57知识点1点的投影变换58知识点2直线的投影变换60知识点3平面的投影变换62知识点4换面法的应用63任务实施66模块4立体及其表面交线67任务引入67知识点1基本几何体的投影68知识点2截交线的投影及作图78知识点3相贯线的投影及作图89任务实施95模块5组合体97任务引入97知识点1组合体的形体分析97知识点2组合体三视图的画法100知识点3组合体的尺寸标注105知识点4识读组合体视图111任务实施121模块6机件的基本表示法122任务引入122知识点1视图123知识点2剖视图125知识点3断面图135知识点4其他表达方法138知识点5轴测图143知识点6第三角画法简介148任务实施151模块7机件的特殊表示法153任务引入153知识点1螺纹及螺纹紧固件表示法154知识点2齿轮164知识点3键连接和销连接171知识点4滚动轴承174知识点5弹簧177任务实施180模块8机械图样的绘制与识读零件图182任务引入182知识点1零件图的内容182知识点2零件图的视图选择184知识点3典型零件的表达分析187知识点4零件图的尺寸标注193知识点5零件图上的技术要求196知识点6零件图的画法214知识点7识读零件图217任务实施220模块9机械图样的绘制与识读装配图222任务引入222知识点1装配图的作用和内容222知识点2装配图的表达方法224知识点3装配图的尺寸标注和技术要求230知识点4装配图的零、部件序号和明细栏231知识点5常见的装配工艺结构232知识点6读装配图和由装配图拆画零件图235知识点7部件测绘及绘制装配图241任务实施246模块10展开图249任务引入249知识点1展开图的概述250知识点2展开放样的基本方法251知识点3常见立体构件的展开254任务实施262模块11焊接图263任务引入263知识点1焊接图的概述264知识点2焊缝的表达方法264知识点3焊缝的标注269知识点4识读焊接装配图272任务实施274附录275附录A螺纹275附录B常用的标准件276附录C极限与配合281参考文献288
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| 內容試閱：
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为全面贯彻党的教育方针，适应经济、社会、科技等发展，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国家职业教育改革实施方案》要求，在新工科形势下，由四川工程职业技术大学、襄阳职业技术学院两所院校的教师，以及成都凯天电子股份有限公司、中铁十一局集团汉江重工有限公司、东方电气集团东方汽轮机有限公司三家企业的技术人员联合修订了本书。本书采用新型活页形式，为不同专业“量身定制”，同时，深度提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，将优秀的中国传统文化、劳动精神，工匠精神等元素融入教材以及配套资料中，推进全员全程全方位的“三全育人”。本次修订内容如下：1调整教材模式。为适应不同专业需求，将教材模式调整为活页式，以任务驱动，按照“以学生为中心、以学习成果为导向、促进自主学习”的思路进行开发设计。2加强立德树人。在教材中，每个模块以二维码的形式增加一个育人小故事，结合我国机械制图相关标准的历史沿革，通过对传统文化、大国工匠等的介绍，传承精益求精的工匠精神，提高学生的民族复兴使命感。3深化校企合作。邀请企业技术专家参与教材的编写及审核工作，紧跟区域产业和发展方向。4助力因教施教。教材对接岗课赛证，每一模块设置任务引入和任务实施，采用实际工程案例，或技能大赛的真实案例图形，为学生后期考证或参赛奠定基础。5完善配套资源。在原有配套资源的基础上，增加国家精品在线课程《机械制图》（学银在线https：//www.xueyinonline.com/detail/249670033），供师生参考、使用。6紧跟国家标准更新工作。按现行国家标准，对教材内容进行更新，后续也会进行常规动态修订。本书由严辉容教授级高级工程师和骆凯高级技师任主编，胡小青教授、李兴慧副教授和刘桂花讲师任副主编，由蔡云松副教授和张光明正高级工程师主审。严辉容教授级高级工程师编写课程认识、附录，并负责统稿；刘浩讲师编写模块1、3；黄娟讲师编写模块2；李兴慧副教授编写模块4、5；李小汝教授编写模块6；刘桂花讲师编写模块7；胡小青教授和骆凯高级技师编写模块8、9；杨莉教授和张多会高级技师编写模块10、11；杨海涛讲师和严辉容教授级高级工程师负责每一模块的素质提升视频资源制作。本书在编写过程中，得到了四川工程职业技术大学武友德教授和杨辉教授的大力支持，他们提出了许多宝贵的意见，在此表示衷心感谢。因该书涉及内容广泛，编者水平有限，难免出现错误和处理不妥之处，敬请读者批评指正。编者
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