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| 編輯推薦： |
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本书遵循教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念，融入思政元素，注重理论与实践相结合。
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| 內容簡介： |
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本书围绕机械设计基础创新实践展开，涵盖常用机械结构认知、实验基本原理、技能及方法。编者精心设计了一系列具有挑战性与创新性的实验项目，对每个项目的目的、原理、步骤、结果分析与评价等进行了详细阐述，并介绍了相关实验设备与发展趋势，辅以丰富的案例与拓展问题，从而培养学生的创新与实践能力。本书配有利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术开发的3D虚拟仿真教学资源，方便读者学习。本书可作为普通工科院校非机械类与近机械类各专业以及高等职业院校相关专业机械设计基础课程的实验指导教材，也可供从事机械设计工作的工程技术人员参考。
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| 目錄：
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前言第1章机构认知实验111概述112实验目的113实验设备114实验方法215实验内容及要求416注意事项1217机构认知实验的未来发展方向12第2章机构运动简图测绘与分析实验1421概述1422预习作业1623实验目的1624实验设备及简介1725实验方法及步骤3026举例3027注意事项及常见问题3128工程实践31第3章渐开线齿廓的展成实验3531概述3532预习作业3733实验目的3734实验设备及原理3835实验步骤3936注意事项及常见问题4137工程实践41第4章渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验4441概述4442预习作业4443实验目的4444实验内容4545实验设备及工作原理4546实验方法及步骤4647注意事项及常见问题4948工程实践49第5章轴系结构创意设计及分析实验5251概述5252预习作业5853实验目的5854实验设备及工具5955实验内容及步骤6556注意事项6657典型轴系结构示例6658工程实践68第6章 输送机传动及减速器设计分析实验7261概述7262预习作业7863实验目的7964实验设备及工具7965实验内容及步骤8366注意事项及常见问题8567工程实践85第7章机构运动创新设计实验8971概述8972预习作业9373实验目的9374实验要求9475实验设备及工具9476构件和运动副的拼接9977实验内容10778实验方法及步骤11579注意事项及常见问题116710工程实践117参考文献120实验报告121
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| 內容試閱：
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党的二十大报告提出，要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。我们要高度重视教育数字化，以数字化推动育人方式、办学模式、管理体制以及保障机制的创新，推动教育流程再造、结构重组和文化重构，促进教育研究和实践范式变革，为促进人的全面发展、实现中国式教育现代化，进而为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标奠定坚实基础。机械设计基础创新实践课程是培养学生工程思维与实践能力的有效途径。传统的机械设计基础理论教学为学生搭建了知识框架，而实践则为学生提供了将理论知识应用于实际的宝贵机会。随着科技的不断进步，机械设计基础创新实践课程呈现出一系列新的发展趋势。本书中的每个实验项目都详细给出了实验目的、实验原理、实验步骤以及实验结果的分析与评价方法，同时提供了丰富的案例和拓展思考问题，引导学生深入探索和创新。本书配有利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术开发的3D虚拟仿真教学资源，读者使用微信的“扫一扫”扫描书中二维码即可使用。二维码中有图标的表示免费使用，有图标的表示收费使用。济南科明数码技术股份有限公司还提供互联网版、局域网版、单机版的3D虚拟仿真教学资源，可供师生在线（www.keming365.com）购买使用。本书第1、2章由张超、姚龙元、王日君编著，第3章由任秀华、张清德编著，第4章由满佳、李建勇编著，第5章由陈清奎、张晓梅编著，第6章由裘英华、于曦辰编著，第7章由郭梦男、郭昱舒编著。本书配套的3D虚拟仿真教学资源由济南科明数码技术股份有限公司开发完成，并负责网上在线教学资源的维护、运营等工作，主要开发人员包括陈清奎、陈万顺、胡洪媛、张亚松、丁伟、张言科等。本书由山东大学张进生教授主审，在此深表谢意。希望本书能够成为学生开启机械设计创新实践之门的钥匙，帮助他们在实验中不断探索、勇于创新，最终成为具有扎实专业知识、创新能力和社会责任感的优秀机械工程专业人才。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见和建议，以便我们不断完善。编著者
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