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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书积极贯彻落实党的二十大及二十届二中全会和三中全会精神，聚焦为党育人、为国育才的初心使命，落实大国工匠、高技能人才的培养要求，依据“钳工实训”课程的课程标准和要求而编写，内容参考了钳工国家职业技能标准，助推“岗课赛证创”相互融通，践行制造强国战略。本书共9个模块，以实训室安全教育及钳工基本知识开始，重点介绍划线、锯削、锉削、錾削、孔加工、螺纹加工、刮削及研磨8个钳工基本操作技能，每个钳工基本操作技能均附有技能训练项目，每个技能训练内容均围绕项目化教学进行设计。在本书附录中收录了钳工国家职业技能标准（2020版）和钳工中级工理论及实操样卷。本书在内容上融入大国工匠先进人物事迹，通过对大国工匠人物故事的了解和学习，帮助学生和读者增长见识，丰富学识，塑造品格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，践行立德树人根本任务。本书可以作为高职院校装备制造大类专业学生的钳工实训教材，也可以作为企业人员及职业技术培训教材或相关专业技术人员参考用书。本书配有电子课件，凡使用本书作教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com），注册后免费下载。咨询电话：01088379375。本书配有钳工操作的实操录像，读者可扫描相应的二维码观看学习。
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| 目錄：
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前言二维码清单模块1安全教育及钳工基本知识准备111安全教育2111实训室安全守则与卫生管理制度2112钳工安全操作规程3113钳工的主要任务312钳工工作场地及常用设备4121钳工工作场地4122钳工常用设备413钳工常用量具6131游标卡尺6132千分尺8133百分表9134游标万能角度尺10135塞尺11136直角尺11137刀口尺13138常用量具的维护和保养13工匠故事14思考与练习14模块2划线准备及划线操作1521划线准备15211划线概述15212划线的作用及要求16213划线前的准备工作16214划线工具17215划线基准的选择20216划线时的找正和借料2122划线操作23221任务导入23222任务分析23223任务准备24224任务实施24225任务评价26工匠故事27思考与练习27模块3锯削准备及锯削操作2831锯削准备28311锯削工具28312锯削的方法30313锯削的常见问题及其产生原因3332锯削操作34321任务导入34322任务分析34323任务准备34324任务实施35325任务评价35工匠故事36思考与练习36模块4锉削准备及锉削操作3741锉削准备37411锉刀37412锉刀的种类与规格38413锉削操作方法4142锉削操作45421任务导入45422任务分析45423任务准备46424任务实施46425任务评价48工匠故事49思考与练习49模块5錾削准备及錾削操作5051錾削工具50511錾削工具50512錾削的站姿及工具使用方法51513錾削基本操作53514錾削的常见问题及其产生原因5552錾削操作56521任务导入56522任务分析56523任务准备56524任务实施56525任务评价57工匠故事57思考与练习58模块6孔加工准备及孔加工操作5961孔加工准备59611钻孔59612扩孔65613锪孔65614铰孔66615孔加工方案及复合刀具6862孔加工操作70621任务导入70622任务分析70623任务准备70624任务实施71625任务评价71工匠故事72思考与练习72模块7螺纹加工准备及螺纹加工操作7371螺纹加工准备73711螺纹的种类和用途73712螺纹的主要参数74713攻螺纹的工具75714螺纹底孔直径的确定和加工77715攻螺纹操作78716攻螺纹的常见问题及其产生原因80717套螺纹的工具81718套螺纹前圆杆直径的确定和套螺纹的方法及注意事项82719套螺纹的常见问题及其产生原因8372螺纹加工操作83721任务导入83722任务分析83723任务准备84724任务实施84725任务评价85工匠故事86思考与练习86模块8刮削准备及刮削操作8781刮削准备87811刮削概述87812刮削的工具90813刮削质量的检验93814刮削的常见问题及其产生的原因9482刮削操作95821任务导入95822任务分析95823任务准备96824任务实施96825任务评价97工匠故事98思考与练习98模块9研磨准备及研磨操作10091研磨准备100911研磨概述100912研具101913研磨剂102914研磨要点10692研磨操作107921任务导入107922任务分析108923任务准备108924任务实施108925任务评价109工匠故事110思考与练习110附录A钳工国家职业技能标准（2020年版）111附录B钳工四级理论知识模拟试卷119附录C钳工四级技能操作模拟试卷125参考文献127
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本书以培养装备制造大类高技能人才为目标，聚焦钳工操作技能，重点介绍钳工工作场地及常用设备、钳工常用量具及使用方法、划线、锯削、锉削、錾削、孔加工、螺纹加工、刮削及研磨等钳工基本操作技能。每个钳工基本操作技能均附有技能训练项目。此外，本书在附录中收录有钳工国家职业技能标准和钳工中级工理论与实操样卷。本书可以满足高等职业院校装备制造大类专业学生钳工技能的实训教学和工匠精神培养，也有助于企业和社会人员通过学习获取钳工技能等级证书，实用性较强。“钳工实训”是理实一体化课程，有助于培养学生的职业道德和工匠精神。本书编写基于多年钳工实训教学及钳工技能培训的经验与总结，内容设计便于学生自学。同时，本书可以使学生在2周的实训教学时间内，基本掌握钳工操作的各项基本技能，也是实施劳动教育、创新教育和提高动手能力的基础教材。与同类教材相比，本书主要特色如下。1便于学生自学。本书的每个钳工技能操作模块都含有实操理论知识和技能操作两部分内容。实操理论知识包括各操作技能相关的理论知识和该技能的操作要点和方法，便于学生在实训过程中和实训外对于不懂的内容进行学习。2理实一体，工学结合。本书基于项目化学习的教学理念，每个钳工基本操作技能均附有技能训练项目，每个技能训练内容均围绕项目化教学进行设计，项目化的教学设计从钳工实训课程教学实际出发，便于在实际的教学中实施理实一体化的教学模式。3图文并茂，通俗易懂。在本书的编写过程中，力求图文并茂、易学易懂，教师用得顺手，学生看得明白。4内容的系统性。钳工教学的目的是使学生掌握钳工的基本操作技能。本书将钳工涉及的钳工工作场地及常用设备、钳工常用量具及使用方法、划线、锯削、锉削、錾削、孔加工、螺纹加工、刮削及研磨等操作技能系统化，使学生能够较为全面地学习和掌握。5深化职业理想和职业道德教育。本书在内容编写上融入了大国工匠先进人物事迹，通过对大国工匠人物故事的了解和学习，教育引导学生深刻理解并自觉实践职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养爱岗敬业、无私奉献及开拓创新的职业品格和行为习惯。全书共有9个模块，由陕西国防工业职业技术学院郭力任主编，负责编写模块1～模块4、模块6、模块7及附录；由陕西国防工业职业技术学院张浩辰任副主编，负责编写模块8；陕西国防工业职业技术学院韩佳编写模块5，屠宏刚编写模块9。全书由陕西国防工业职业技术学院修学强担任主审。在本书的编写过程中，中国航发西安动力控制科技有限公司、西安钧诚精密制造有限责任公司的企业技术专家给予了诸多建议和意见，在此表示感谢。由于编写人员水平所限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。编者
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