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1.省级规划教材修订改版，社会效益较好。2.上一版销售2.3万册，是我社BIM方向的拳头产品。3.纸数同步出版，符合教育数字化的要求。
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| 內容簡介： |
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本书基于Revit Architecture软件，借鉴学校“教工之家”项目实例，详细介绍了建筑工程各分项工程项目建模的实际操作过程。全书共14章，内容包括Revit Architecture概述，标高与轴网的创建，墙体的创建，柱的创建，门、窗的创建，楼板、天花板的创建，屋顶的创建，楼梯、扶手、坡道和洞口的创建，放置构件模型，场地与场地构件，渲染与漫游，图形注释，Revit统计，族与体量。本书可作为高职高专土建类及其他相近专业的教学用书，也可作为全国BIM技能等级考试参考用书，还可作为建筑工程相关技术人员的培训用书。
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| 關於作者： |
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二级学院教学副院长，双师型教师，近5年在混合式教学设计、课程思政、BIM技术应用等方面主持省市级教改项目5项、省级QC项目2项、校级教科研项目10项，具体包括：1.授课任务：主讲BIM课程10年，承担该课程教学量超2200学时2.教学研究：①2023年主持广东省课程思政示范课程建设项目②2023年主持广东省继续教育优质网络课程建设项目③2021年认定广东省省精品在线开放课程《建筑信息模型BIM技术应用》负责人④2019广东省职教学会重点课题“高职院校BIM实训室建设的实践与探索”等课题2项⑤参与国家教学成果奖二等奖1项；⑥参与编制坦桑尼亚国际标准“建筑工程技术员”Ⅳ级⑦编制《验房师》国家职业技能等级标准3.教学奖励：①2022金砖国家职业技能竞赛二等奖，优秀指导老师②2021广东省民办教育协会，民办教育优秀教师③2023广东省职业院校技能大赛“建筑信息建模与应用”赛项一等奖，优秀指导老师④2019广东省教学能力大赛三等奖社会兼职：广东省现代学徒制教学委员会委员广东省建设教育协会BIM专委会委员惠州市勘察设计协会专家从化区第三届人民代表大会常务委员会咨询专家
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目录第1章Revit Architecture概述11.1BIM介绍21.1.1BIM技术应用 21.1.2BIM的特点31.1.3BIM技术的发展趋势41.2Revit Architecture软件介绍41.2.1Revit Architecture的启动41.2.2Revit Architecture的界面介绍51.2.3Revit Architecture文件类型151.2.4Revit Architecture创建及保存新项目151.2.5快捷键的使用16第2章标高与轴网的创建182.1创建标高192.1.1设置项目信息192.1.2标高信息介绍202.1.3绘制标高212.2编辑修改标高232.2.1通过类型属性编辑修改标高232.2.2通过选择标高线编辑修改标高242.3创建轴网252.3.1直接绘制轴网252.3.2利用阵列或复制方式绘制轴网262.3.3绘制水平轴网272.3.4锁定轴网272.4编辑修改轴网282.5参照平面292.6影响范围介绍29第3章墙体的创建323.1创建基本墙333.1.1创建F1外墙333.1.2创建F1内墙423.1.3创建F2墙体443.1.4创建F3女儿墙453.1.5生成室外地坪墙体463.1.6墙饰条及分隔条463.1.7复合墙473.2创建幕墙513.2.1创建玻璃幕墙513.2.2划分幕墙网格533.2.3设置幕墙嵌板553.2.4添加幕墙竖梃563.3创建叠层墙58第4章柱的创建604.1创建F1矩形柱614.1.1定义和绘制F1矩形柱614.1.2编辑修改F1矩形柱634.2创建F1圆形柱644.2.1载入圆形柱族644.2.2定义和绘制F1圆形柱654.3完成其他楼层建筑柱的创建664.3.1复制F1楼层建筑柱至F2楼层664.3.2完成室外地坪建筑柱的创建68第5章门、窗的创建705.1创建F1门715.1.1载入F1双面嵌板玻璃门715.1.2放置F1双扇门725.1.3定义F1单扇平开门735.1.4放置F1单扇平开门735.2创建F1窗755.2.1创建F1双扇推拉窗755.2.2创建F1其他窗765.3创建F2门、窗775.3.1复制F1门、窗至F2775.3.2创建F2其他门、窗77第6章楼板、天花板的创建806.1创建F1室内楼板816.1.1创建休息室楼板816.1.2创建其他标高为±0.00的楼板846.1.3创建卫生间楼板856.2创建F2室内楼板866.2.1复制生成F2室内楼板866.2.2设置F2室内楼板附着天花材质866.3创建室外楼板886.3.1创建F1室外楼板886.3.2创建F1室外空调板896.3.3创建F2室外走道板916.3.4创建雨棚板926.4创建带有坡度的楼板936.4.1编辑斜楼板936.4.2墙体附着946.5创建天花板956.5.1创建F1天花板956.5.2复制生成F2天花板96第7章屋顶的创建977.1创建教工之家屋顶987.1.1创建平屋顶987.1.2修改子图元1007.2创建坡屋顶和拉伸屋顶1017.2.1创建坡屋顶1017.2.2创建拉伸屋顶104第8章楼梯、扶手、坡道和洞口的创建1088.1创建楼梯1098.1.1确定F1室内楼梯位置1098.1.2创建楼梯类型并设置楼梯参数1108.1.3绘制F1室内楼梯1118.1.4优化F1楼梯平面视图1138.1.5生成复杂形式楼梯1148.2创建栏杆、扶手1178.2.1创建窗户安全栏杆1178.2.2编辑修改室内楼梯栏杆1198.3创建坡道1218.4创建洞口1238.4.1创建楼梯间竖井1238.4.2创建其他洞口125第9章放置构件模型1269.1内建模型1279.1.1放样创建主入口处室外台阶1279.1.2添加休息室入口处楼板边1299.1.3添加休息室雨棚板边梁1309.1.4添加封檐板1319.1.5创建F2室外走道栏板1329.2放置墙体装饰条133第10章场地与场地构件13510.1创建地形表面13610.1.1通过放置点方式生成地形表面13610.1.2修改地形表面13810.1.3通过导入方式生成地形表面13910.2创建建筑地坪14210.2.1定义建筑地坪14210.2.2绘制建筑地坪14310.2.3修改建筑地坪14410.3创建场地道路14510.3.1绘制场地道路14510.3.2修改子面域对象14610.4放置场地构件146第11章渲染与漫游14811.1视觉样式14911.2添加模型文字及贴花15111.2.1添加模型文字15111.2.2编辑模型文字15211.2.3放置贴花15311.2.4编辑贴花15311.3室外渲染15411.3.1首层墙体赋予外观材质15411.3.2创建三维透视图15511.3.3渲染及输出图像15611.3.4云渲染15711.4漫游动画15911.4.1设置漫游路径15911.4.2编辑漫游路径15911.4.3调整漫游帧16011.4.4播放及导出动画161第12章图形注释16212.1添加标注信息16312.1.1添加尺寸标注16312.1.2添加符号16512.1.3添加高程点坡度16712.2立面和剖面施工图16712.2.1立面施工图16812.2.2剖面施工图169第13章Revit统计17113.1房间和面积统计17213.1.1创建房间17213.1.2房间图例17413.2明细表统计17713.3材料统计181第14章族与体量18414.1族的基本知识18514.1.1族类型18514.1.2族的参数18614.1.3族三维形状的创建18614.1.4族的布尔运算18814.2三维族的创建18914.2.1创建C1818窗族18914.2.2基本体参数族的创建19714.2.3族参数常用函数20214.2.4创建格栅族20514.3二维族的创建21114.3.1室外四级台阶轮廓族21114.3.2雨棚板边梁参数轮廓族21114.4体量21314.4.1概念体量的基础21314.4.2概念体量操作界面介绍21314.4.3概念体量形式的创建21614.4.4概念体量表面有理化21614.4.5概念体量创建形状案例21814.4.6概念体量调用和建筑构件转化225附录ARevit常用快捷键232附录B广州城建职业学院教工之家建筑施工图233
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前言中国共产党第二十次全国代表大会指出要加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，建设现代化产业体系，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。2024年住房和城乡建设部提出加强“数字住建”建设整体布局，加强“数字住建”顶层设计、整体布局，全面提升“数字住建”建设的整体性、系统性、协同性，促进数字技术和住房城乡建设业务深度融合，以数字化驱动住房城乡建设事业高质量发展，以“数字住建”助力中国式现代化。BIM技术能够推动智能建造与建筑工业化协同发展，打造智联协同的数字工程，推进住房城乡建设行业数字化发展。教材基于广东省“十四五”职业教育规划教材《BIM应用教程：Revit Architecture2016(第二版)》进行软件升级后编写而成。本次编写响应国家教育强国战略，以加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才为宗旨，邀请产教融合企业工程师共同参与项目案例开发与教材编写，教材编写过程中立足建筑信息模型技术员岗位需求，包含思政引领、项目实操、真题融入等模块，内容精简扼要、通俗易懂，旨在打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材，写作特点如下。一、以实际项目为导向，贯穿所有章节本书基于真实“教工之家”项目，按照BIM项目建模流程完成“教工之家”模型的创建，知识点由浅入深，帮助初学者掌握重点和难点。二、配套学习资源丰富教材对应在线课程已建设为*精品在线开放课程（https://www.xueyinonline.com/detail/244915858）；同时本教材附带学习资料，包括项目图纸、样板文件、族文件以及各章节所用过程文件等，可通过扫描教材中二维码下载；配套项目全部子任务微课视频可通过扫描每章节对应的二维码观看学习，为各位读者提供便利的学习条件。三、图文并茂、逻辑严密为了使软件操作命令更加容易被读者理解，教材中每个操作要点均配备了图片，使每个命令的操作过程一目了然，大大减少了因文字描述带来的操作不明确的问题。四、立足建筑信息模型技术员考证、针对性强本书编者剖析历年“1 X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级考试真题和全国BIM技能等级考试真题，将真题编入课后作业，针对性录制真题微课视频，给BIM学习者提供了有价值的复习资料。本书共14章，主要内容如下:第1章RevitArchitecture概述，第2章标高与轴网的创建，第3章墙体的创建，第4章柱的创建，第5章门、窗的创建，第6章楼板、天花板的创建，第7章屋顶的创建，第8章楼梯、扶手、坡道和洞口的创建，第9章放置构件模型，第10章场地与场地构件，第11章渲染与漫游，第12章图形注释，第13章Revit统计，第14章族与体量。本书由广州城建职业学院高华、丁丽丽老师和企业工程师徐义任主编，由广州城建职业学院施秀凤、桂慧龙、车雪、崔琨老师任副主编。编写工作具体分工如下:高华编写第3~9章，丁丽丽编写10~12章，徐义编写1~2章和项目图纸及附录，施秀凤编写13~14章，桂慧龙负责全国BIM技能等级考试真题收集分类整理、车雪负责“1 X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级考试真题分类汇总，崔琨负责课程思政元素开发及典型思政案例收集整理。教材由广东省产业导师、深圳市技术能手郑开峰高级工程师担任主审，审读整体书稿，对教材的思想性、价值观、技能水平、专业术语、语言逻辑、插图和图表等各重点方面整体把关全书，确保了教材的技术价值。本书在编写过程中，参考了大量的文献资料，并采纳了诸多BIM技术从业人员的宝贵意见。BIM技术不断发展，编者深知学无止步，自感水平有限，书中难免存在不妥之处，衷心欢迎广大读者批评指正。编者2025年1月
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