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| 內容簡介： |
《彩色的梦·风中的舞者》是小学语文2年级教材课文《彩色的梦》作者高洪波的作品精选集，属于人民文学出版社推出的“课文里的作家”丛书第一辑。本书全书四色印刷，全彩插图，全文注音，打字护眼，为2年级学生语文课外阅读提供了优质文本。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书收录了40篇作品，包含《彩色的梦》《风中的舞者》《盼雪谣》等诗歌，《带墨镜的猫》等童话，以及《柏油马路》等散文，难度由简到难，充满童趣和想象。同时本书最后还有“作家的故事”栏目，梳理了作者的创作之路。
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| 關於作者： |
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高洪波：十二届全国政协委员，中国作家协会七、八、九届副主席，儿童文学委员会主任。著名儿童文学作家、诗人、散文家。作品有儿童诗集《大象法官》《喊泉的秘密》《我喜欢你，狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等，评论集《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》等。其中，《我想》获第一届全国优秀儿童文学奖，散文集《悄悄话》 获第三届全国优秀儿童文学奖，并有多篇作品入选统编语文教材。作品还曾获中国出版政府奖、“五个一工程”奖、国家图书奖等。《图书馆之夜》荣获第五届图画书时代奖金奖。图画书“快乐小猪波波飞系列”累计销量超百万册，版权输出到法国、韩国、越南等国家。
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| 目錄：
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目 录
彩色的梦…1
愤怒的小鸟…3
玩 具…5
数学题…7
我思念一只小鸟…9
小弟弟画热带鱼…12
春的书签…14
四季风…16
种 树…18
种眼泪的孩子…20
大灰狼，别怕…22
会写字的梧桐叶…25
小伙伴…27
爸爸的背…30
风筝呀风筝…32
关于祖国…34
种葡萄的狐狸…36
小水獭造屋…38
小河里的草帽…42
布谷鸟的心愿…45
春天的云朵…48
风中的舞者…50
雨中森林…52
草叶上的歌…55
盼雪谣…58
十月的风（组诗）…61
小海螺…65
海浪·阳光·沙滩…66
摇篮边的歌…68
快乐的小雪花…73
毛栗子找朋友…77
雪花的重量…81
戴墨镜的猫…84
半个蛋壳…89
采草莓…91
打呼噜…93
打雪仗…97
绿莹莹的宝石…102
黑与白…107
柏油马路…114
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| 內容試閱：
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阅读是提升核心素养，提高语言文字应用能力、思维能力、审美创造力的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达；倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位。”在此背景下，我们特别策划了“课文里的作家”系列丛书，精心挑选那些作品曾被选入课本的优秀作家，将他们的经典作品编选成集。
人民文学出版社“课文里的作家”是一套面向中小学生的语文教材配套读物，具有如下特点：
一、与教材配合紧密，深度呼应统编语文教材“教读—自读—课外阅读”三位一体的教学体系，为中小学生铺设从教材出发走向广袤阅读世界的阶梯和通衢。丛书以教材中的选篇为原点，系统梳理每位作家的经典作品，编选上结构清晰、难易分明，兼顾了课内学习与拓展阅读的需要，帮助学生有效实现课程内外衔接。
编辑理念方面，尽量保留作品的原汁原味，方便学生领略作品的原生态、作者语言的多样性，以及随着时代变迁，语言、文化所经历的历史性变化。
二、贯彻1 X理念，规划分级阅读体系，兼顾学生学习梯度和进阶需要。选文既注重经典性，又注重丰富性。除选入与教材关联性较强的作品之外，有意识选入作家不同体裁类型的作品或篇幅稍长些的作品，方便学生进行延伸阅读，提升阅读能力。
小学阶段以童话、故事、寓言、儿童诗、叙事性作品等为主，中学阶段则安排小说、散文等多种文学体裁。考虑到不同年级学生的差异化阅读需求，我们特别为一、二年级书目配备了全文注音，其他年级则为生僻字、易错字注音；必要时，对一些难懂的字词做了注释。既方便低年级学生独立阅读，也兼顾了高年级学生自主阅读能力的提升。
三、每本书后特设“作家的故事”栏目，旨在深化学生对课文作家的了解及创作背景的认知，延伸课外阅读路径，强化读写能力；同时为教师提供教学资源和思路，教师可将其作为素材与课内教学配合使用。
......
雪花的重量
北风吹，雪花飘。雪花飘落的时刻，竹林里有两只小翠鸟在聊天。
小翠鸟第一次见到雪花，他们看着一片片从天上落下的雪花，心里好高兴，伸出翅膀去接雪花。雪花落在小翠鸟的羽毛上，凉凉的，冰冰的，好像很轻很轻；下一会儿，雪花消失了，翅膀上留下一点点水的痕迹。哦，原来雪花是水变成的！
小翠鸟们明白了。
雪，仍在落着。天地之间，一片白茫茫的景象。绿色的竹林也渐渐被雪染白，竹梢悄悄弯下了腰。
难道雪花真的这么重吗？一只小翠鸟想。
它们不就是一滴又一滴的水吗？另一只小翠鸟也在想。
这时，雪下得更大、更猛了，大片大片的雪花漫天飞舞，让两只小翠鸟感到一丝寒意。眼前的竹叶上，雪花正一片片叠上去。雪花们像参加一次欢乐的宴会般从天而落，静悄悄的，但却充满着欣喜。它们你拥我挤，它们层层叠叠，它们密密匝匝，天地间充满雪花们无声的歌。
那片竹叶，那几片竹叶，不，那一蓬又一蓬的翠竹们，眼见得被轻若羽毛的雪花们落满，又压弯了腰，在两只初见雪花的小翠鸟眼前，显示了大自然奇异的力量。
“多美的雪啊！”两只小翠鸟发出了由衷的感叹，他们叫了一声，又叫了一声
……
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