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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书根据职业院校建筑工程施工、工程造价、建设工程管理等专业教学标准和全国职业院校技能大赛要求编写，强调实用性和可操作性。本书体现了“行动导向”教学理念，以项目引导、任务驱动的方式编排，以一幢典型的3层框架土木实训楼为载体，详细介绍了广联达BIM土建计量平台GTJ2021软件应用和广联达云计价平台软件应用。本书包括两个模块：广联达BIM土建计量平台软件应用，含8个项目，38个子项；广联达云计价平台软件应用，含3个项目，7个子项。正文后面附有一套土木实训楼施工图。本书可作为职业院校土木工程类专业工程预算电算化教材，也可作为全国职业院校技能大赛备赛用书和建筑企业造价员上岗培训用书。为方便读者学习，本书配套有电子课件、案例图纸、微课视频和教案等数字化资源。凡使用本书作为教材的老师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com注册下载。教师也可加入BIM算量交流群（QQ群）（434520347）索取相关资料，咨询电话：010-88379934。
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| 目錄：
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目 录模块广联达BIM 土建计量平台软件应用前言本书数字化资源清单项目一 建立文件、设置楼层、新建轴网 2子项一 建立文件 2子项二 设置楼层 4子项三 新建轴网 6项目二 首层主体工程算量 8子项一 画框架柱、梯柱 8子项二 画框架梁及其他梁 17子项三 画墙体、门和窗 32子项四 画过梁及构造柱 43子项五 画钢筋混凝土现浇板 48子项六 画楼梯 57子项七 画台阶、散水和平整场地 64子项八 计算首层主体工程量 69项目三 二层主体工程算量 76子项一 将首层构件图元复制到二层 76子项二 修改二层墙体和构造柱 77子项三 修改二层门窗、梁 81子项四 修改二层现浇板 84子项五 修改楼梯及扶手 87子项六 计算二层主体工程量 89X 广联达BIM土建钢筋算量软件（二合一）及计价教程 第2版项目四 三层主体工程算量 95子项一 将二层构件图元复制到三层 95子项二 修改三层墙体 97子项三 修改三层梁和板 100子项四 修改三层门窗 104子项五 计算三层主体工程量 106项目五 闷顶层主体工程算量 111子项一 画闷顶层梁、墙和构造柱 111子项二 画闷顶层门洞、窗和圈梁 119子项三 画屋面板以及计算排水管 125子项四 画屋面挑檐和砌体加筋 130子项五 计算闷顶层工程量 134项目六 基础层主体工程算量 139子项一 将首层构件图元复制到基础层 139子项二 画独立基础、筏板基础 141子项三 画条形基础、地梁（DL） 和基础垫层 146子项四 画基础土（石） 方 154子项五 计算基础层工程量 158项目七 装饰装修工程算量 162子项一 首层室内外装饰装修 162子项二 二层室内外装饰装修 171子项三 三层室内外装饰装修 180子项四 屋面装饰装修 183项目八 导出建筑工程量 185子项一 计算汇总工程量 185子项二 导出工程量文件 187模块二广联达云计价平台软件应用项目九 建立计价文件、导入工程量和填写工程概况 190子项一 建立计价文件 190子项二 导入工程量 191子项三 填写工程概况 195项目十 修改清单、定额表 198子项一 添加清单、定额子目 198子项二 调整价格 202项目十一 导出工程造价表 206子项一 导出投标报价表 206子项二 导出其他表 208附录附录A 土木实训楼施工图 211A-1 建筑施工图 212A-2 结构施工图 225附录B 学校传达室施工图 243参考文献 244
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| 內容試閱：
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前 言本书为“十四五”职业教育国家规划教材。随着信息化的迅速发展，计算机软件应用技术已渗透到建筑专业的各门学科中。近年来，国内出现了一大批建设工程造价软件，其中广联达建设工程造价管理系列软件已在社会上广泛应用。本书的编写旨在提高职业院校学生的就业能力，提升建筑行业工程造价相关岗位人员的技能水平。本书的编写思路及特色如下：1. 依规——依据标准、规范，对接技能大赛本书根据职业院校建筑工程施工、工程造价、工程管理等专业教学标准和全国职业院校技能大赛要求编写；依据国家（部）、行业、企业现行规范、标准，内容包括广联达BIM 土建计量平台GTJ2021 软件和广联达云计价平台软件的应用，强调实用性和操作性。2. 创新——校企合作，“双元”育人本书为校企合作编写教材，企业专家从一线工作岗位出发，提炼实际工作技能，按实际工作程序以及结合框架结构工程的组成将全书拆分为11 个工作项目，进而形成11 个教学项目，把每一个教学项目分解成若干子项，然后把每个子项划分成多个学习任务。采用这种项目引导、任务驱动的编排方式，体现“做中学，做中教”的职业教育理念，适合计算机软件教学，旨在加强学生动手操作能力和主动探究问题能力的培养。3. 适用——采用典型案例，适用性更强本书以一幢典型的3 层框架土木实训楼为载体编写，以Windows 7（Windows XP） 操作系统为平台，选择的工程案例是各建筑类企业、建筑类职业院校、设计单位共同选定的典型建筑实例，以体现实际建设工程算量的典型应用性。4. 立体——立体化教材建设，符合“互联网+ 职业教育”发展需求本书配套完整的微课视频、案例图纸、电子课件和教案等数字化资源；此外，本书建立了线上课程（超星平台，课程名称与书名一致），读者可自主登录学习。本书在修订过程中，着重优化了配套的微课视频以及线上课程，使之更符合当前职业教育的教学需要，也体现党的二十大报告中“推进教育数字化”“数字中国”的理念。5. 育人——融入育人元素，注重培养职业素养、职业精神针对书中有难度或典型性的学习任务，增加了对学生工作素养、工作习惯等方面的引导。培养细致严谨的工作作风，开放创新的思维模式，强调对学生职业道德、职业素养、职业行为习惯的培养。本书按72 学时编写，学时分配见下表（供参考）。模块一模块二项目学时项目学时项目一4 项目九6项目二11 项目十8项目三8 项目十一7项目四7项目五6项目六7项目七5项目八3本书由淄博建筑工程学校任波远、鲁中中等专业学校赵永会、青岛市城阳区职业中等专业学校刘艳一担任主编；由东营市垦利区职业中等专业学校高娟、淄博职业学院赵金生、泰州职业技术学院徐敏担任副主编； 山东省淄博市工业学校刘西灿、淄博建筑工程学校成亚琦、胡春娟、王丽娜参加编写。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，敬请读者批评指正。编 者
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