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| 編輯推薦： |
19章17位多学科专家
15种医学实验技术和原理
提升医学实验技能
培养复合型科研人才
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| 內容簡介： |
本书是(乳腺癌康复研究进展和实践》的姊妹书，由国内58名乳腺癌康复一线的医护人员精心解析42个案例，从患者的病情出发，分析康复需求，介绍已经采取的康复指导或干预措施，评估康复效果，围绕乳腺癌康复中“形体管理、淋巴水肿、心理情绪、性与生育、膳食营养、康复锻炼、复查随访和伴随病症”八条主线，展示了从理论到方法的实践过程，提供针对乳腺癌康复具体需求的实用、有效解决方案。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书权威实用，可供乳腺癌康复相关的临床护理专业人员、社区卫生服务人员和医学院校相关专业师生阅读参考。
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| 關於作者： |
1.黄俊云，女，47岁，赣南医学院第一临床医学院检验科科副主任，主任技师、副教授、硕导、硕士。现任中国微生物学会临床微生物学专业委员会真菌学组委员会委员、江西省研究型医院学会检验医学专业委员会副主委、江西省医师协会检验医师分会常委、江西省医学会微生物与免疫学分会委员、江西省医学会细菌感染与耐药防治分会委员，江西省医疗机构临床基因扩增检验实验室省级专家、江西省科技专家库大型科研仪器专家等。擅长病原微生物检验、细菌耐药性监测分析和耐药机制相关研究，致力于耐药菌的防治和抗菌药物的合理使用。主持与参与国家自然科学基金课题1项、省部级科研课题十余项；荣获江西省高等学校科技成果三等奖1项、赣州市科学进步三等奖1项；近年发表病原微生物相关的学术论文三十余篇（其中SCI收录10篇）；以第一完成人完成科学技术成果鉴定4项（其中国内领先1项、国内先进2项、省内领先1项）。
2.盛瑶环，现任赣南医科大学副校长，临床医学学士（江西医学院/现南昌大学医学院）、流行病学硕士（中山大学），长期从事医学教育管理与慢性病防控研究。历任基础医学院副院长、教务处处长等职，分管教学与学科建设期间推动临床医学专业通过教育B认证并获批国家级一流本科专业，主持完成江西省重点教改课题《面向乡村振兴的医学人才实践能力培养体系构建》，主编《基层全科医生临床技能实训教程》，兼任江西省医学会医学教育专业委员会副主任委员等职
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| 內容試閱：
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在当代医学研究领域，培养兼具创新思维、实践能力与系统科研素养的复合型人才已成为各学科发展的迫切需求。当前国内高校普遍受限于师资力量、课程设置、硬件设施以及资源分配不均等条件，导致医学生从本科阶段的理论学习到研究生阶段的课题实验之间常出现衔接断层。在实验技术训练层面，普遍存在课程系统性不足、多学科技术整合薄弱等问题，导致科研新生代往往需耗费大量时间摸索基础实验技能，甚至因技术储备不足而错失科研良机。基于此，我们系统梳理了现代医学科研的核心技术体系，编写了这本跨学科、综合性的实验技术读物。
本书立足医学科研实践需求，构建了覆盖分子生物学、细胞生物学、生物化学、基因组学、蛋白质组学及生物信息学等多领域的技术体系。内容编排遵循“理论基础一技术要点一应用实践”的逻辑脉络，涵盖从细胞培养、分子克隆等基础技术，到单核苷酸多态性检测、蛋白质互作研究等进阶方法，延伸至生物信息学分析、多组学数据整合等前沿领域。重点章节设有“技术原理”“标准化操作流程”“常见问题解析”及“临床应用场景”模块，帮助读者建立系统的技术认知框架，力求实现“知其然更知其所以然”的教学目标。
在编纂过程中，我们始终秉持三个核心原则：一是技术规范性，所有实验方案均参照国际通用标准进行流程优化；二是学科交叉性，注重传统实验方法与前沿技术的衔接；三是应用导向性，通过典型科研案例解析技术选择的科学逻辑。针对不同学习阶段读者，基础章节配备图示化操作说明与关键步骤解析，进阶章节侧重技术联用策略与创新方法学探讨。
需要特别说明的是，本书首章系统探讨了科研诚信问题产生的因素、危害与表现形式，着重强调实验设计规范与数据记录标准。在技术章节中同步融入生物安全操作规范、实验动物福利准则等必要内容，强化科研人员的伦理意识。
本书的成稿得益于由临床科研专家与实验技术骨干组成的编写团队，所有技术细节均经过多轮实践验证。我们诚挚期待使用者通过实践反馈提出改进建议，使这本书可以在持续完善中更好地服务于医学科研工作者。医学研究是永无止境的探索，愿这本凝聚实践智慧的技术指南，能为您的科研工作提供切实的方法支持。
黄俊云
2025年5月
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