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| 內容簡介： |
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北京石油化工学院坚持“习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里；新时代首都高质量发展的故事在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里”理念，理论联系实际，通过机制创新、模式创新和路径创新，探索形成了符合学生认知特点的“三融四有五联”“大思政课”教育教学改革成果。本书就是北京石油化工学院“大思政课”建设协同创新成果的文集。
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| 關於作者： |
曾卫兵，女，法学硕士，北京石油化工学院宣传部部长兼马克思主义学院直属党支部书记，高级政工师，主要研究方向为党建与思想政治教育。
吴爱萍，女，法学博士，北京石油化工学院马克思主义学院院长、教授，主要研究方向为马克思主义中国化。
黄小惠，女，哲学博士，北京石油化工学院马克思主义学院副院长，副教授，主要研究方向为政治哲学、思想政治教育。
初景波，男，宗教学博士，北京石油化工学院马克思主义学院，讲师，主要研究方向为中华优秀传统文化、思想政治教育。
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| 目錄：
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序言
第一篇 理论探索：“大思政课”之机制创新
积极推进思政课程与课程思政同向同行全力打造“首善之区工程师摇篮”
构建“三融”工作机制：“大思政课”机制创新的路径探索
“大思政课”视域下以“中国式现代化”构建高校话语体系的逻辑理路
大工业与智能制造联动场景下大思政工程实践育人模式建构
教育强国背景下高校党委理论学习中心组学习的重要意义和实践路径
人工智能时代高校思想政治工作的创新路径
应用型本科院校学风问题分析及解决路径
从马克思主义实践观出发探析新时代高校党史学习教育的有效途径
第二篇 资源整合：“大思政课”之协同育人
志愿服务与大学生思想政治教育
廉洁教育融入“大思政课”的路径思考
地域非物质文化遗产融入高校“大思政课”的思考——以北京市大兴区为例
以社会实践为载体加强思想政治工作现实路径探析
北京红色文化融入“纲要”教学的探析与实践
“大思政课”视域下以红色文化资源助推高校学生党建工作发展的路径研究
把世界社会主义发展史融入高校思政课的思考——基于“现实社会主义”问题的考察
第三篇 实践创新：“大思政课”之教学赋能
马克思主义基本原理课“三融”教学设计的探索与实践
马克思主义基本原理课要跟现实结合起来——以“读《论持久战》，看中美大博弈”大作业为例
经典文献研读提升马克思主义基本原理教学实效性的路径探析
校企合作视域下应用型大学思政课教学改革创新研究
AI技术应用于马克思主义基本原理教学实践的方法探索
中国近现代史纲要课程目标达成情况分析的新思路——以北石化2024年秋季学期期末考试调查分析题为中心的研究
中国近现代史纲要课教学模式创新研究
以学习效果为导向的中华优秀传统文化课教学改革
气液两相流动与沸腾传热课程思政教学改革研究
校本资源驱动的制药工程专业有机化学课程思政案例
“大思政课”视域下经济法课程教学改革路径研究
“课程思政”视域下有氧健身跑课程的教学设计与实践探索
高校身体素质课实施课程思政的实践探析
第四篇 大中小学思政教育一体化建设
善用“大思政课”弘扬民族品牌
以高质量党建引领中小学校高质量发展
“多点联动”助推党团队一体化课程思政的实践研究
依托大兴区域资源 开展特色实践课程 厚植家国情怀
艺术润心 思政铸魂——美术视角下的思政教育
第五篇 学海探赜
坚持人民立场，在中国式现代化进程中推进民主政治建设
农村一二三产业融合促进乡村振兴的支持政策研究
中华优秀传统文化中的公益慈善思想略论
简论孔子的和谐伦理美学观
第六篇 青春思悟：“大思政课”之学习体验
高校思政课学生课外作业优化途径研究
千年窑火不熄文化源远流长——关于对非遗陶瓷文化传承与创新的调研报告
净零排放的理论内涵与法制要求
提升大学生廉洁教育成效的几点思考
基于大学生公益支教活动的“大思政课”建设思考
智能化公共交通对市民出行体验感的影响情况调研
人工智能在“一站式”学生党建社区建设中的应用及意义
以青春之我，建设青春之中国
小我大我共融，家国情怀昭昭
七十五年峥嵘岁，代代相传家国情
以青春之力，筑教育强国之梦
庆祝新中国成立75周年——在建设教育强国中绽放青春光彩
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| 內容試閱：
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高校思想政治工作承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命，“大思政课”是高校思想政治工作的重要组成部分。习近平总书记高度重视高校思想政治工作，2024年5月，对学校思政课建设作出重要指示，对进一步加强思政课建设、推动内涵式发展提出了明确要求，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”。教*部等10部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》强调，要“坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设‘大课堂’、搭建‘大平台’、建好‘大师资’”。北京石油化工学院党委高度重视“大思政课”建设，坚持“习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里；新时代首都高质量发展的故事在哪里，北石化的‘大思政课’就在哪里”。深化以实践教学为主题的“大思政课”综合改革，一体化推进思政课程、课程思政和日常思政教育教学，探索形成了符合学生认知特点的“三融四有五联”“大思政课”教育教学改革成果，即构建“融汇育人力量、融通育人环节、融合育人领域”的“三融”育人机制，有效破解工作协同不够的问题；形成“研讨有平台、教改有举措、实践有基地、活动有品牌”的“四有”教学改革模式，有效破解“大思政课”内容一体化设计不够的问题；实施“联政府、联企业、联学校、联社区、联乡村”的“五联”行动，推动思政小课堂对接社会大课堂，有效破解“大思政课”教学供给与学生需求之间的矛盾。经过多年的改革实践，北京石油化工学院“三融四有五联”“大思政课”综合改革成效显著。青年学子上“大思政课”的积极性显著提升，以实际行动投身中国式现代化建设的责任感、使命感显著增强，在服务保障庆祝新中国成立70周年、庆祝建党百年、北京冬奥会、纪念全民族抗战爆发87周年和88周年仪式等重大活动中挺膺担当。“大思政课”建设成果获评首都大学生思想政治工作实效奖、中国石油教育学会高等教育教学成果奖二等奖、学校教学成果奖特等奖等，这是北京石油化工学院思想政治工作的重大创新成果，也是学习贯彻习近平文化思想取得的重大实践成果。北京石油化工学院上下一心、锲而不舍、积极探索“大思政课”的改革创新，有效推动了党的创新理论“三进”工作，为推动石油和化工行业高校思想政治教育工作发挥了示范作用。这部论文集就是其积极探索“大思政课”建设的成果之一，希望北京石油化工学院进一步深化“大思政课”综合改革，久久为功、持续发力，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量，为行业乃至全国高校思想政治工作提供借鉴和参考。
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