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| 內容簡介： |
本教材第3版充分考虑了目前我国中小型企业迅速发展的实际状况，选取典型的中小型制造企业作为课程对象。通过虚拟一家中小型制造企业在2024年9月和10月的生产经营过程以及日常会计业务资料，设计了 “筹建期间”和 “正常经营期间”这两个具有代表性的实训项目。让学生在模拟的经营环境中，根据日常会计业务资料填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、进行成本核算、编制财务报表，并做出财务分析。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本教材具有以下特点:
1. 定位明确。本教材适用于会计学、财务管理、审计学、金融学等专业及其他相关专业的会计综合实训。实训内容和难度定位于基础会计综合实训，与基础会计、财务会计、成本会计等课程紧密衔接。
2. 提供自学指导。本教材注重基本原理的讲解和与会计工作规范示例的结合，提供学习指导和账务处理提示，方便学生和广大读者自学。
3. 技能训练全面。本教材提供模拟企业 “筹建期间”和 “正常经营期间”的日常会计业务的空白原始凭证，要求学生对业务取得的原始凭证进行填制和审核。通过填制和审核原始凭证，学生可以更好地理解日常会计业务的实际流程。
4. 融入新法规。本教材将最新的会计法规、企业会计准则以及相关税收政策融入实训项目，弥补教材与实际工作的差距，成为与新会计法和新税法配套的实训教材。
5. 突出仿真效果。本教材采用电子发票样式并新增电子转账票据业务操作。版面设计上，采用仿真的发票、单据等模拟实验资料，印章齐全，单面印刷，方便实训过程中裁切凭证，增强仿真效果。
6. 纳入真实案例。本教材体现应用型高校实践教学的特点，通过校企合作单位成员的参编，融入企业真实案例，呈现产教融合、校企合作的成果。
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| 關於作者： |
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吴琦，西安文理学院教授、教学督导，陕西科技大学镐京学院教授、教学督导、财务管理专业带头人。国家级创业咨询师，陕西高等学校专业共同体专家库专家，陕西省综合评标评审专家库专家。先后在《南方经济》《统计与决策》《财会通讯》《经济研究导刊》《生产力研究》等刊物和国际会议上公开发表专业学术论文20余篇，主编参编专业教材5部。先后主持和参与了陕西省教育厅重点教改、省社科联、省科技厅、省软科学和校级教学科研项目10余项，主持校内省级一流专业建设、市级一流学科、一流专业建设、省级专业综合改革项目、省级实验教学示范中心建设等多项教学改革和学科专业建设项目。
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| 內容試閱：
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我们编写 《企业会计模拟实验教程》，旨在为学生呈现全面、系统且实用的会计实训内容，助力学生掌握会计知识与技能，提升实践能力，从而为未来的职业发展筑牢基础。
本教材在深入探究企业会计实务及教学实践的基础上编撰而成，以企业实际发生的经济业务为依托，模拟真实的会计工作环境与业务流程，使学生在实训过程中了解并掌握会计核算、财务报表编制、税务申报等核心技能。在编写本教材的过程中我们借鉴了一些优秀的企业会计教材和教学案例，力求使本教材具有较高的科学性、时效性与实用性。我们不仅关注学生在知识与技能层面的提升，还高度重视培养学生的创新精神与团队协作能力，借助精心规划的实训项目，让学生在合作中相互交流、相互学习，共同进步。
在充分考量学生的学习特点与需求的基础上，在本教材的编写过程中我们力求实现教材内容丰富、条理清晰、易于理解。本教材涵盖基础会计、财务会计、成本会计等多门课程的知识，通过精心规划的实训项目，将这些知识有机融合，旨在帮助学生在实训过程中深化对相关知识的理解。此外，本教材还注重与实际工作的衔接，及时将最新的会计法规、企业会计准则以及相关税收政策融入实训项目，使学生能够了解并掌握最新的会计法规和税收政策，提高职业适应能力。
本教材第3版充分考虑了目前我国中小型企业迅速发展的实际状况，选取典型的中小型制造企业作为课程对象。通过虚拟一家中小型制造企业在2024年9月和10月的生产经营过程以及日常会计业务资料，设计了 “筹建期间”和 “正常经营期间”这两个具有代表性的实训项目。让学生在模拟的经营环境中，根据日常会计业务资料填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、进行成本核算、编制财务报表，并做出财务分析，使学生在实训中掌握企业会计核算的核心技能。
本教材具有以下特点:
1. 定位明确。本教材适用于会计学、财务管理、审计学、金融学等专业及其他相关专业的会计综合实训。实训内容和难度定位于基础会计综合实训，与基础会计、财务会计、成本会计等课程紧密衔接，为学生提供系统的学习路径，为学生后续学习相关课程和实际工作打下坚实基础。
2. 提供自学指导。本教材注重基本原理的讲解和与会计工作规范示例的结合，提供学习指导和账务处理提示，方便学生和广大读者自学。
3. 技能训练全面。本教材提供模拟企业 “筹建期间”和 “正常经营期间”的日常会计业务的空白原始凭证，要求学生对业务取得的原始凭证进行填制和审核。通过填制和审核原始凭证，学生可以更好地理解日常会计业务的实际流程。
4. 融入新法规。本教材将最新的会计法规、企业会计准则以及相关税收政策融入实训项目，弥补教材与实际工作的差距，成为与新会计法和新税法配套的实训教材。比如讲解企业所得税计算和申报时，依据最新政策安排实训内容并进行讲解。
5. 突出仿真效果。本教材采用电子发票样式并新增电子转账票据业务操作。版面设计上，采用仿真的发票、单据等模拟实验资料，印章齐全，单面印刷，方便实训过程中裁切凭证，增强仿真效果，使学生在仿真环境中实验，提高学习兴趣和参与度，进而更好地适应实际工作要求。
6. 纳入真实案例。本教材体现应用型高校实践教学的特点，通过校企合作单位成员的参编，融入企业真实案例，呈现产教融合、校企合作的成果。同时也为学生提供实习和就业机会，进一步提升学生的就业竞争力。
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