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| 內容簡介： |
| 本书旨在探讨高校英语教学中跨文化交际能力的培养策略，研究将着重探讨跨文化意识和知识的培养方法，以及提升语言能力和非语交际能力的策略。此外，将研究教材与教具的优化与创新，以及教师的角色和师资队伍建设。研究还将提出跨文化交际能力的评价指标体系，并进行反思与改进。通过本研究，旨在为高校英语教学实践提供有益的思考和实用的培养策路，以提升学生的跨文化交际能力，使他们能够更好地适应全球化的社会环境。 |
| 目錄： |
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第一章导论
第一节研究背景和意义 第二节研究目的和问题 第三节研究方法和数据来源 第二章跨文化交际能力的概念和重要性 第一节跨文化交际能力的定义和内涵 第二节跨文化交际能力在高校英语教学中的重要性 第三节跨文化交际能力培养的现状与挑战 第三章高校英语教学中跨文化意识与知识的培养 第一节跨文化意识的培养方法和技巧 第二节跨文化知识的教学策略与资源开发 第三节跨文化对比与对话的实践活动设计 第四章高校英语教学中跨文化语言能力的培养 第一节提升语言表达能力的教学策略 第二节发展听力理解和口语交际能力的活动设计 第三节阅读与写作能力培养的跨文化视角 第五章高校英语教学中跨文化非语言交际能力的培养 第一节身体语言与肢体动作的文化差异与培养 …… |
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