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『簡體書』书法赏析与实践(王步强)

書城自編碼: 4131611
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 王步强、孙鹏 主编
國際書號(ISBN): 9787122478177
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2025-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 43.8

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內容簡介:
本书主要分为两大部分内容,即书法赏析和书法实践,具体包括书法概述、书法史论中的审美观、经典书法作品赏析、文房用品等内容,并以经典字帖介绍了笔法和篆、隶、楷、行、草“五体”临摹技法,以及书法创作与实践应用。本书理论联系实际,图文并茂,有助于培养学生的艺术修养、审美情趣、动手能力、创新能力和综合素质。本书可作为高等职业院校公共艺术类基础课程的教学用书,也可作为书法社会团体和广大书法爱好者的学习参考读物。
關於作者:
王步强,一、学习简历:1984-1987年在曲阜师范学习,1991-1997在曲阜师范大学,美术教育专业,古典文学硕士。武汉大学教育学博士。 二、工作及教学简历:2002年,主持创办曲阜师范大学书法学院、书法、篆刻、刻字专业(中国首例),主持创办硕士点,招收全国首例刻字硕士生。讲授刻字、书法、篆刻、美学、艺术概论、设计史论、文字学、书画鉴赏等课程。曾为曲阜师范大学古汉语硕士生导师、书法(刻字)硕士生导师、对外汉语硕士生导师。2017年调动到山东青年政治学院。 现为中华文化博士生导师;书法文献与创作(古代汉语)硕士生导师;山东青年政治学院书法文字与设计研究所所长。 三、学术兼职及成就:国家关工委艺体专家;中国书协刻字委委员;全国刻字展览终审评委;全国刻字理论评委;山东省书协副秘书长兼刻字委副主任、秘书长;山东省教育书法家协会主席团兼高校书法委副主任;山东博物馆文博书画副会长,中国张大千书画院副院长。《书法报》刻字与综合材料创作栏目主持人、评论撰稿人。
目錄
第一部分 书法赏析
第一章 书法概述 2
第一节 书法的内涵、价值和学习路径 2
一、书法的含义及发展 2
二、学习书法的重要性 3
三、学习书法的基本路径 4
第二节 书法作品的审美构成 6
一、点画方面 6
二、字形方面 8
三、章法方面 9
第二章 书法史论中的审美观 11
第三章 经典书法作品赏析 20
第一节 篆书作品赏析 20
一、(商)宰丰骨匕刻辞 20
二、(西周)史墙盘 21
三、(西周)散氏盘 22
四、(西周)何尊 23
五、(战国·秦)石鼓文 24
六、(秦)《峄山刻石》 25
第二节 隶书作品赏析 26
一、(西汉)居延汉简 26
二、(东汉)《礼器碑》 27
三、(东汉)《曹全碑》 28
四、(东汉)《张迁碑》 29
五、(东汉)《石门颂》 30
第三节 草书作品赏析 31
一、(西晋)陆机《平复帖》 31
二、(东晋)王羲之《十七帖》 32
三、(唐)孙过庭《书谱》 33
四、(唐)怀素《自叙帖》 34
五、(北宋)黄庭坚《诸上座帖》 36
第四节 楷书作品赏析 38
一、(三国·魏)钟繇《荐季直表》 38
二、(北魏)《张猛龙碑》 39
三、(北魏)《张玄墓志》 40
四、(唐)欧阳询《九成宫醴泉铭》 40
五、(唐)褚遂良《雁塔圣教序》 42
六、(元)赵孟頫《帝师胆巴碑》 43
第五节 行书作品赏析 44
一、(东晋)王羲之《兰亭序》(冯承素摹本) 44
二、(唐)颜真卿《祭侄文稿》 45
三、(北宋)苏轼《黄州寒食诗帖》 47
四、(北宋)米芾《蜀素帖》 48
五、(明)王铎《忆过中条山语轴》 49

第二部分 书法实践
第四章 书写材料与工具 53
第一节 笔 53
一、毛笔的历史 53
二、毛笔的种类 55
三、毛笔的挑选与保存 56
第二节 纸 57
一、纸的历史 57
二、纸的种类 59
三、纸的选用 60
第三节 墨 61
一、墨的历史 61
二、墨的种类 62
三、墨的选用 63
第四节 砚 64
一、砚的历史 64
二、砚的种类 65
三、砚的选用 66
第五节 其他工具 67
第五章 执笔与用笔 69
第一节 执笔法 69
一、常见的执笔法 69
二、执笔与运腕技巧 71
第二节 用笔法 72
一、起笔、行笔、收笔 72
二、中锋与侧锋 72
三、辩证地看待用笔 73
第六章 篆书技法实践 75
第一节 篆书概述 75
一、释名 75
二、类别 75
三、历史演变 77
第二节 篆书的相关经典书论 77
第三节 篆书临摹 78
一、《峄山刻石》的用笔特征 78
二、《峄山刻石》的结构特征 78
三、《峄山刻石》的临写 80
第七章 隶书技法实践 84
第一节 隶书概述 84
一、释名 84
二、类别 84
三、历史演变 85
第二节 隶书的相关经典书论 86
第三节 隶书临摹 87
一、《乙瑛碑》的用笔特征 88
二、《乙瑛碑》的结构特征 88
三、《乙瑛碑》的临写 89
第八章 楷书技法实践 94
第一节 楷书概述 94
一、释名 94
二、类别 94
三、历史演变 98
第二节 楷书的相关经典书论 99
第三节 楷书临摹 100
一、《九成宫醴泉铭》的用笔特征 100
二、《九成宫醴泉铭》的结构特征 100
三、《九成宫醴泉铭》的临写 102
第九章 行书技法实践 107
第一节 行书概述 107
一、释名 107
二、类别 108
三、历史演变 108
第二节 行书的相关经典书论 110
第三节 行书临摹 110
一、《集王圣教序》的用笔特征 111
二、《集王圣教序》的结构特征 111
三、《集王圣教序》的临写 113
第十章 草书技法实践 116
第一节 草书概述 116
一、释名 116
二、类别 117
三、历史演变 119
第二节 草书的相关经典书论 120
第三节 草书临摹 121
一、《十七帖》的用笔特征 121
二、《十七帖》的结构特征 121
三、《十七帖》的临写 122
第十一章 书法创作与实践应用 126
第一节 书法创作的含义及方法 126
一、临摹型创作 127
二、依托型创作 128
三、自由型创作 128
四、展览型创作 129
第二节 书法作品的构成与形制 130
一、书法作品的构成要素 130
二、书法作品的形制 131
第三节 五体书法的创作 135
一、篆书创作 135
二、隶书创作 138
三、楷书创作 139
四、行书创作 140
五、草书创作 142
第四节 书法的实践应用 143
一、牌匾、楹联 143
二、广告与包装设计 144
三、商标与标志设计 144
四、文化教育与传承 145
五、艺术收藏与流通 146
六、旅游与文创产业 146
七、传拓与陶艺制作 146
八、篆刻与刻字艺术 147

参考文献 149
內容試閱
书法作为中华文化的瑰宝,是中华文化的重要组成部分,自古以来承载着丰富的历史、深厚的文化底蕴与伟大的民族精神。书法不仅是汉字书写的艺术,还是心灵的寄托与抒发,更是文化的传承与表达。在现代社会,尽管科技日新月异,但书法的意义依然不可忽视。通过学习、欣赏书法作品,人们可以更深入地了解中华文化的博大精深,感受到民族精神的磅礴力量,传承中华民族的优秀传统文化,抒发个人的深厚情怀。
随着新课程改革的深入和传统文化的复兴,社会对书法教育的重视程度不断提高,书法教育在基础教育中的重要性日益凸显。当下,越来越多的高等院校开始将书法纳入课程体系。为了满足高校文学、艺术、文博等专业的需求,编写具有针对性和实用性的书法教材成为必然。本书的编写立足于全方位服务师生,兼顾学生的特点和创新性思维发展的需要,实现教学资源与教学内容的有效衔接,将“教、学、做”融为一体,旨在通过系统的指导和练习,帮助学生掌握正确的书写方法和技巧,培养书法兴趣与技能。本书以图文并茂的方式,通过丰富的示例和练习,激发学生的学习兴趣和创作热情,培养学生的书法技能和艺术素养,提高学生的动手能力。同时,通过赏析名家名作,引导学生领略书法艺术的魅力,培养学生的审美情趣和鉴赏能力。另外,本书旨在通过书法教学弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化自信和民族自豪感。
本书编者均为高校书法教学一线的专业教师,编写过程中结合多年的教学经验和艺术实践,参考和吸收了一些新的书法研究成果,突出时代性。本书由山东青年政治学院王步强、安阳师范学院孙鹏担任主编,开封文化艺术职业学院陈志娟、刘斌担任副主编,安阳师范学院李朝阳、安阳幼儿师范高等专科学校成石、郑州电子商务职业学院牛慧敏、郑州智能科技职业学院李克森等参编,感谢他们的辛苦付出。编者在编写时付出了极大努力,但由于编者时间和水平有限,书中难免存在疏漏之处,敬请读者和专家批评指正,以便在修订时加以完善。
编者
2025年1月

 

 

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