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編輯推薦: |
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
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內容簡介: |
本书对接企业岗位需求,注重理实结合,配套资源丰富,上衔企业岗位技能需求,下接国家教学标准,聚焦书证衔接融通,形成新型知识结构。本书共5个模块,内容包括机械零件的参数化设计、机械产品的参数化设计、机械产品数字模型工程图设计、有限元力学分析、模型仿真验证。本书以任务驱动为导向,充分应用信息技术,配置立体化、数字化的教学资源。为方便自学,本书各学习任务均配有操作视频,学习过程中可扫描二维码观看。为方便教学,本书配有实例素材源文件、课内实施习题答案、电子课件(PPT格式)等,凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com),注册后免费下载。本书可以作为职业院校1+X证书制度中的机械产品三维模型设计职业技能等级证书(高级)“岗课赛证”融通教材,供机电类专业师生选用,也可以作为企业人员等参加相关培训的配套教材和资料。
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目錄:
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目录前言模块1机械零件的参数化设计1学习任务11直齿圆柱齿轮参数化设计2学习任务12弹簧卡箍参数化设计14学习任务13汽车用弹簧参数化设计31学习任务14减速器箱体端盖参数化建模39模块2机械产品的参数化设计47学习任务电动机参数化设计48模块3机械产品数字模型工程图设计86学习任务节流阀装配图设计87模块4有限元力学分析101学习任务41悬臂梁的静力学分析102学习任务42车刀装配体的受力分析110模块5模型仿真验证118学习任务51“3+2”定轴加工案例119学习任务52叶轮加工仿真142附录162机械产品三维模型设计职业技能证(高级)样卷(一)162机械产品三维模型设计职业技能证(高级)样卷(二)165参考文献169
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內容試閱:
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前言《国家职业教育改革实施方案》中明确提出,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。实施1+X证书制度,是促进技术技能人才育训模式和评价制度改革、提高人才培养质量的重要举措,是拓展就业创业本领、缓解就业结构性矛盾的重要途径,对于构建国家资历框架、推进教育现代化、建设人力资源强国具有重要意义。广州中望龙腾软件股份有限公司作为评价组织实施的《机械产品三维模型设计职业技能等级标准》应时而生。依据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等文件的相关要求,充分依据产业变革、企业转型升级对机械产品数字化设计领域技能要求的新变化,对接职业标准和专业教学标准等,以机械产品数字化设计技术为主线,编写团队总结1+X证书制度试点工作经验,贯彻落实职业教育高质量发展要求,组织编写配套教材,不断推进数字化设计领域相关专业人才培养创新,共同服务企业数字化转型升级。本书以《机械产品三维模型设计职业技能等级标准(高级) 》要求为开发依据,主要内容包括机械零件的参数化设计、机械产品的参数化设计、机械产品数字模型工程图设计、有限元力学分析、模型仿真验证。本书从企业的生产实际出发,经过广泛调研,为机械产品的数字化设计岗位提供完整的工作过程。本书由许朝山、高显宏、朱跃峰任主编,肖珑、闫波、陈亚梅、刘江任副主编,吴炳晖、程丹、刘晓朋、杨刚参与编写。其中,常州机电职业技术学院许朝山编写学习任务11和12,辽宁省交通高等专科学校高显宏编写学习任务13,常州工业职业技术学院陈亚梅编写学习任务14和模块2,河南轻工职业学院程丹编写模块3,上海电力大学吴炳晖编写模块4,上海电子信息职业技术学院刘晓朋编写学习任务51,贵州航空职业技术学院杨刚编写学习任务52,开封大学朱跃峰和河南职业技术学院肖珑编写样卷(一),山西机电职业技术学院闫波和常州机电职业技术学院刘江编写样卷(二)。全书由许朝山、高显宏统稿。在本书编写过程中,广州中望龙腾软件股份有限公司吴道吉、张大鹏、兰文强、付康、苏昌盛、胡磊磊、张姗、曾宪杰、郝清琪、熊艺、黎江龙提供技术支持。由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请读者批评指正。编者
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