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| 內容簡介： |
本教材是“全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材”之一，系根据本套教材的指导思想和原则要求编写而成。作为药学类专业大学生职业生涯规划与就业指导课程的教材，旨在为药学类专业大学生提供系统、科学的职业生涯规划方法与务实、高效的求职择业策略。本教材围绕“职业生涯规划”与“就业指导”两大核心主题，共分为八章，内容涵盖唤醒生涯意识、探索专业与职业世界、了解个人特质、发挥能力优势、进行职业抉择、掌握就业政策与就业信息、提升求职技能以及就业签约与权益保护。本教材为书网融合教材，即纸质版教材有机融合电子教材，教学配套资源。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本教材主要供全国高等医药院校药学类及相关专业师生使用。
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| 目錄：
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1 第一章 唤醒生涯意识
1 第一节 认识生涯与职业生涯
1 一、生涯的含义和特征
2 二、职业生涯的概念
3 三、职业生涯规划的意义
4 四、职业生涯规划的步骤
6 第二节 了解职业生涯理论
6 一、舒伯的生涯发展理论
9 二、生涯混沌理论
10 三、萨维科斯的生涯建构理论
11 第三节 工作的意义
11 一、工作的三个层次
12 二、工作重塑理论
14 三、工作对个人发展的意义
17 第二章 探索专业与职业世界
17 第一节 药学类专业与职业
17 一、认识药学类专业
18 二、专业与职业的关系
19 三、药学类专业的主要就业行业
19 四、药学类专业的具体就业职业
25 第二节 探索医药行业
25 一、产业和行业
26 二、医药行业的构成
30 三、医药行业的发展现状
31 四、医药行业人才需求趋势分析
32 第三节 未来的职业世界
32 一、无边界职业生涯
33 二、未来工作的特点
34 三、AI＋生物医药发展趋势
35 四、AI时代的人机共生
36 第四节 he寻找职业机遇
36 一、新质生产力中的职业机遇
37 二、战略性新兴产业中的职业机遇
37 三、国家发展战略中的职业机遇
43 第三章 了解个人特质
43 第一节 性格
43 一、性格的含义
43 二、性格对职业的影响
44 三、大五人格理论
45 第二节 兴趣与职业兴趣
45 一、从兴趣到志趣
46 二、海蒂兴趣发展四阶段
46 三、发现职业兴趣
49 四、利用SCCT模型培养职业兴趣
52 第三节 职业价值观
52 一、价值观与职业价值观
52 二、施恩的职业锚理论
54 三、树立科学的职业价值观
57 第四章 发挥能力优势
57 第一节 发掘个人优势
57 一、匹配岗位胜任力
61 二、发现个人优势
62 三、扩大个人优势
63 四、实现终身成长
65 第二节 积累个人资源
65 一、整合个人优势
65 二、善用环境资源
67 三、打造个人品牌
70 第五章 进行职业抉择
70 第一节 选择职业发展路径
70 一、学术型
70 二、技术型
71 三、综合型
71 第二节 做出生涯决策
71 一、丁克里奇的个体决策风格分类
73 二、生涯决策相关理论
78 三、合理决策的方法
81 第三节 开展生涯行动体验
81 一、生涯行动体验
81 二、偶发事件的作用
82 三、大学生生涯体验的形式
86 第六章 掌握就业政策与就业信息
86 第一节 了解就业形势
86 一、当前大学生的就业形势
87 二、药学类专业大学生就业的主要特点
88 第二节 把握就业政策
88 一、大学毕业生就业政策的作用
88 二、国家基层就业政策
91 三、鼓励高校毕业生应征入伍服兵役政策
92 四、高校大学生创新创业的相关支持政策
93 第三节 就业信息的搜集与利用
93 一、择业定位的原则
94 二、搜集就业信息的方法
98 三、招聘简章 解读思路
101 第七章 提升求职技能
101 第一节 准备求职材料
101 一、简历的制作
105 二、准备辅助证明材料
106 三、简历的有效投递
107 第二节 掌握笔试技巧
107 一、笔试的类型
107 二、笔试的准备
108 三、笔试的应答技巧
108 第三节 掌握面试技巧
108 一、面试概述
114 二、面试礼仪
115 三、面试技巧
119 第八章 就业签约与权益保护
119 第一节 签订就业协议
119 一、就业协议书
119 二、劳动合同
120 三、社会保险与住房公积金
122 第二节 保护就业权益
122 一、毕业生的就业权利与义务
124 二、常见的求职陷阱
125 三、维权求助的途径
127 参考文献
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