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| 內容簡介： |
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本书精心选取青少年相关的法律知识点，以家喻户晓流传甚广然而却又未曾重点挖掘的神话传说《八仙过海》中的经典桥段作为载体，主人公为八仙主要角色，以20多个风趣的小故事演绎，并根据法律知识对故事予以解释，在诙谐幽默的故事中明确法律关系，解决法律纠纷，学会自救自护的能力，使读者在会心一笑的同时，寓教于乐，寓法条于典故。未来作者将继续创作以神话传说为载体的系列法治故事，使之成为持续的有生命力的书系。
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| 目錄：
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上册
第一回 李玄好心帮倒忙
第二回 颜值仙途难两全
第三回 靓仔摇身变拐仙
第四回 小牧童被迫打工还债
第五回 铁拐李解救卖肾童
第六回 老龙王珊瑚铺桥惹民愤
第七回 吕洞宾改名闹笑话
第八回 八仙里没有托尔斯泰
第九回 吕洞宾抄袭惹怒李白
第十回 恶人强抢缸爿店
第十一回 女娃信息被泄露
第十二回 奶母涉险救女娃
第十三回 女娃寄养遭转卖
第十四回 小姑娘继承大富贵
第十五回 殷老汉智救小张果
第十六回 张果带货报恩情
第十七回 张果老酒驾撞古树
第十八回 汉钟离打假辨鬼秤
第十九回 汉钟离孤身擒蛇魔
第二十回 汉钟离采药惹是非
第二十一回 汉钟离炼丹引众怒
下册
第二十二回 疯狂音乐家韩湘子
第二十三回 蓝采和摔伤谁之过
第二十四回 小国舅豪吃霸王餐
第二十五回 曹国舅怒断兄弟情
第二十六回 舌尖上烫出新仇怨
第二十七回 张果老改签惊魂记
第二十八回 张果老座位保卫战
第二十九回 龙太子布阵海带雨
第三十回 张果老差点被忽悠
第三十一回 瘦毛驴过招龙太子
第三十二回 问题少年闹天宫
第三十三回 八仙惊现直播间
第三十四回 东海套餐藏暗诈
第三十五回 龙跃碧波阻仙路
第三十六回 龙宫之网购囧事
第三十七回 失灵的八仙法器
第三十八回 八仙寻篮大作战
第三十九回 曹国舅巧送奇书
第四十回 龙太子回归正途
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| 內容試閱：
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序
“人说天上好，神仙乐逍遥”。这是老版《八仙过海》电视剧的主题曲，上小学时，只要旋律一响起，我二话不说扔下作业就去会八仙了。
那时，我脑洞大开地猜测：大人口中常说的“八仙过海不用船——自有法度（渡）”，他们真有那么大的法力过得去海吗？“铁拐李的葫芦——不知卖的啥药”，铁拐李葫芦里装的真是他身上搓下来的灰疙瘩，还能治百病？“狗咬吕洞宾——不识好人心”，吕洞宾真的被狗咬过吗？“张果老倒骑驴——往后看”，张果老倒骑毛驴光知道往后看，还怎么躲避前方来的车马……
八仙对我的影响很大，他们惩恶扬善，行侠仗义；他们救世济贫、恩泽乡里；他们消除疫灾，解救苦难；他们仙术高超、神力无边。小时候我经常异想天开要成为八仙那样的神仙，还在心里给神仙们编了很多故事。长大后，我从事儿童文学创作，时不时地会回忆起小时候看的图书和影视剧，也很想结合起来写点什么，但是没想好具体写什么。
2012年，我关注青少年法治教育时发现：长期以来，青少年法治教育取得了长足的进步，但仍然存在“说起来重视，做起来不重视；不出事不重视，出了事格外重视”的现象。我就在想，能不能创作一些适合青少年的与法治有关的文学作品呢？于是“智多星管小正”青少年法治安全系列小说就应运而生了。我在创作“智多星管小正”时，大脑仍旧时不时冒出一些神话故事，《八仙过海》便是其中之一，我隐隐设想，能否将我的创作与神话故事结合起来呢？这似乎是一件复杂且困难的事。
大约在2020年的时候，我儿子开始阅读《山海经》《八仙过海》等中国古代神话传说，再次掀起了我对神话世界的向往。《山海经》里有一神兽名为獬豸，全身长着密而黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角，俗称独角兽。相传獬豸“能辨曲直，见人争斗，即以角触不直者”，它能分辨善恶忠奸，如果见到两人发生冲突，它就会用它的独角顶向无理的一方，遇到奸诈小人和贪官污吏，它也会毫不留情地以角顶之。因此在古代，獬豸成为执法公正的化身，法律公正的象征，驱害辟邪的吉祥瑞物。今天我们常常能在法院、检察院门口看到獬豸威武肃穆的雕像。人们经常引用獬豸的形象，寓意对中国传统司法精神的继承，体现了人们自古以来对公平、正义的美好向往。
我由獬豸联想到中国的法治文化。中华法系是中华民族数千年法律实践的结晶，中国古代神话故事具有浓厚的民族色彩，通过多姿多彩的表达和演绎流传至今，许多蕴含着深刻法理的谚语、格言等深入人心。这个联想让之前的设想又往前走了一步：神话故事神奇玄妙，情节离奇，引人入胜；法治是社会主义核心价值观的重要内容。如果能将神话与法治结合起来，通过有针对性和实效性的故事弘扬社会主义核心价值观，增强青少年普法的亲和力、吸引力、感染力，引导孩子们置身于跌宕起伏的神仙故事中，激发其学习兴趣，帮助孩子们在寓教于乐的阅读中领悟法治精神，这样的尝试对于培育法治信仰，树立法治思维很有帮助。儿童文学作品也能在提升青少年法治素养的功能性和引导性方面发挥作用。
2023年，我进行了一项关于青少年法治素养的调研。调研显示：85.43%的教师认为应通过配备相关的读本或辅助教材，提升青少年法治素养；82.68%的学生是通过图书获取青少年法治内容和信息的。青少年时期是人一生中性格形成、价值观塑造的关键时期，他们的法治素养将直接影响国家法治建设的进程和水平。因此，创作适合青少年的、寓教于乐的青少年法治作品非常有必要。据最高检发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》，我国未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准逮捕未成年犯罪嫌疑人26855人，起诉未成年犯罪嫌疑人38954人，同比分别上升73.7%、40.7%。更令人忧虑的是，2023年，全国检察机关受理审查起诉十四周岁至十六周岁的未成年犯罪嫌疑人10063人，同比上升15.5%。青少年犯罪不仅是家庭的悲剧，从长远来看也是未来全社会合格公民的一种损失、发展潜力的一种损耗、价值观和道德准则的一种冲击。这一系列数据更坚定了我创作并推广法治类儿童文学作品的决心。
经过深思熟虑，我将视角放在家喻户晓的八仙上，将法治思维代入八仙的故事中，开启了《爆笑法治漫画——八仙也得懂点法》的创作。我以经典桥段作为载体，结合法治故事进行合理化的想象：八仙是神仙，但他们并不完美。比如，张果老酒后倒骑毛驴撞毁千年古树，吕洞宾抄袭惹怒李白，汉钟离挖药材惹是非，疯狂音乐家韩湘子扰民……有意思的是，本书虽然是由神话故事演绎而来的，但书中很多素材都有源头。比如，曹国舅将自家书房改为学堂的故事来自宋朝名相范仲淹，范仲淹拿出俸禄购置义田，资助贫寒之士，听风水先生说家里的书房是风水宝地，后代必出大官，于是就将书房改为学堂，助更多读书人成才。比如，曹国舅的那句“歪理千条万条，道理只有一条”的名言，是我看越剧时受到的启发。比如，吕洞宾科举之路的一些细节以及吕洞宾与李白在同一个时空谈论文章的抄袭问题等，是我参观博物馆后的思维发散……
在书中，我力求运用法律知识对故事进行解释，使读者在诙谐幽默的故事中明确法律关系，解决法律纠纷，学习自救自护的能力。读者们能通过有趣的故事深刻知晓平等、公平、诚信、守法与公序良俗等原则，了解赠与合同订立、姓名权内容、隐私权概念、生命和健康权的内容、收养属性、肖像权内涵、财产权分配等法律法规。我们唯有尊法学法守法用法，才能在生活中践行“歪理千条万条，道理只有一条”。
未来我将继续创作与神话有关的青少年法治安全小说，希望社会各界一起，共同播撒法治的种子，助力青少年法治教育建设，为青少年法治素养的提升提供有益的帮助。
成稿于2024年2月25日
修改于2024年6月16日
定稿于2025年5月1日
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