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| 編輯推薦： |
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还在对花剑运动一知半解？翻开这本《大学击剑（花剑篇）》，花剑的神秘面纱将就此揭开！书中详细阐述花剑起源与发展，从历史长河中追溯这项运动的独特魅力。在技术教学板块，基础姿势、握剑方法、步伐移动等内容一应俱全，从起势到发力，细致拆解每个动作，助你打下坚实根基。实战技巧方面，攻防策略、时机把握、心理战术等干货满满，教你如何在赛场上见招拆招，以智取胜。无论你是初入击剑领域的小白，还是想精进花剑技术的爱好者，这本书都能为你答疑解惑，带你领略花剑的速度与激情，开启属于你的击剑逐梦之旅 ！
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| 內容簡介： |
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本教材系统地研究了击剑运动的理论与实践，全面而深入地介绍了击剑运动的历史渊源、花剑的技术与战术特点、花剑教学和体能训练、击剑场地和装备以及击剑竞赛的相关规则。本教材不仅是一本技术手册，更是一部关于击剑文化和技术的著作，无论是初学者还是资深爱好者，都能从中获得丰富的知识与启发。教材中结合了理论阐述与实践指导，为击剑运动的教学、训练与竞赛提供了全方位的支持，是一本为高校教师、教练员、击剑学习者及研究人员提供理论深度和实践指导的专业读本。
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| 關於作者： |
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张洋，2002年7月北京师范大学体育系毕业后到北航体育部工作，2007年晋升为讲师， 2019年法国贝桑松弗朗士孔泰大学访学一年。担任过的教学课程有大学体育理论、击剑、跆拳道、武术。
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| 內容試閱：
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当代中国正处于体育强国建设的关键时期，全民健身已上升为国家战略。随着社会经济持续发展和人民生活水平不断提高，特别是年轻人在闲暇时间追求更加丰富多彩、健康向上的生活方式，体育运动已成为满足人民美好生活需要的重要组成部分。在这一时代背景下，击剑运动这项历史悠久、文化底蕴深厚、兼具竞技性与艺术性的体育项目，正受到越来越多人的青睐，尤其是青年大学生。
击剑运动在我国的发展历程可谓是一部“从无到有、从弱到强”的奋斗史。自20世纪40年代引入我国以来，击剑运动经历了漫长的积累期。改革开放后，特别是进入21世纪以来，随着我国运动员在国际赛场上屡创佳绩，击剑运动的知名度和社会影响力显著提升。在1984年洛杉矶奥运会上栾菊杰获得女子花剑冠军，成为中国乃至亚洲第一位奥运会击剑冠军;2008年北京奥运会，仲满夺得男子佩剑金牌;2012年伦敦奥运会，中国女子重剑队获得团体冠军，这些辉煌成就极大地激发了国人对击剑运动的兴趣和热情。
当代年轻人追求的不再是单一的体育技能提升，而是希望通过体育运动获得全面的身心发展。击剑运动恰恰能够满足这一需求———它不仅是一项竞技运动，更是一门融合历史、文化、礼仪与精神的综合艺术。在快节奏的现代生活中，击剑为参与者提供了一个既能锻炼身体，又能培养气质，同时可以感受西方传统文化魅力的独特平台。随着“双减”政策的实施、“三走”(走下网络、走出宿舍、走向操场)活动的开展以及教育观念的转变，越来越多的青少年开始将击剑作为课余活动的选择，击剑俱乐部如雨后春笋般在全国各地涌现，形成了蔚为壮观的“青少年击剑热”现象。
目前市面上的击剑教材大多沿袭传统体育教材的编写思路，主要针对专业运动员的培养，内容侧重于技术动作的分解、战术套路的训练以及比赛规则的解读。这类教材固然有其专业价值，但对于广大击剑爱好者和初学者而言，往往显得过于专业艰深，缺乏对击剑文化内涵和精神价值的深入挖掘，难以满足大众对击剑运动全面了解的需求。
本教材的编写正是基于对这一现状的深刻反思。笔者认为，击剑教学不应仅限于技术层面的传授，更应包含对击剑历史文化的传承和精神内涵的弘扬。一本优秀的击剑教材，应当如同时光机器，带领读者穿越回中世纪的欧洲，感受骑士精神的崇高;又如同一面镜子，让习剑者在攻防之间照见自己的内心世界;更像一座桥梁，连接东西方体育文化的精髓。因此，本教材在编写过程中力求突破传统教材的局限，秉持“技艺与文化并重，竞技与修养同行”的理念，不仅详细讲解花剑的技术要领和战术策略，更系统地介绍击剑运动的发展历史、文化背景、礼仪规范和体育精神，希望通过这种方式，帮助读者全面把握击剑运动的精髓，真正领会“以剑修身，以剑明德”的深刻内涵。
特别值得一提的是，本教材针对中国学习者的特点，在技术教学部分采用了循序渐进、中西结合的呈现方式。我们既尊重击剑运动的传统教学方法，又结合了中国武术“由形入神”的训练理念，创造性地设计了适合中国学生认知习惯的学习路径。同时，教材中还穿插了大量中国击剑运动员的成长故事和比赛案例，增强了内容的亲切感和说服力。
在当前青少年击剑热潮方兴未艾的背景下，展望大学击剑的未来发展，我们既充满信心，也清醒地认识到面临的挑战。随着“健康中国”战略的深入实施和素质教育理念的普及，击剑运动必将迎来更加广阔的发展空间。然而，如何避免“昙花一现”的热度消退，实现可持续发展，是摆在所有击剑从业者面前的重要课题。
我们认为，未来大学击剑的发展应当着重关注以下几个方向:
首先，普及与提高并重。在扩大学生参与基数的同时，要建立科学的人才选拔和培养体系，为有潜质的大学生提供上升通道。可以通过构建“学校俱乐部课—击剑社团—击剑校队”的三级网络，实现普及与提高的有机衔接。
其次，标准化与特色化结合。一方面要严格执行国际剑联的技术标准，确保教学训练的规范性;另一方面要鼓励各地根据实际情况创新发展模式，形成特色鲜明的大众击剑文化。例如，可以将击剑与大学校园文化、社区生活相结合，开发适应不同人群需求的击剑活动形式。
再次，科技赋能传统。充分利用现代科技手段提升教学效果，如通过视频分析、可穿戴设备、虚拟现实技术等，使击剑训练更加科学高效。同时要坚守击剑运动的精神内核，防止技术异化导致的文化内涵流失。
最后，体教融合深化。推动击剑运动进一步融入学校教育体系，开发适合不同学段的击剑课程，培养“文武双修”的新时代青年。可以探索击剑特长生的升学通道，为青少年提供多元化的发展选择。
作为本教材的编写者，我衷心希望这本书不仅能帮助读者掌握花剑的技术要领，更能引导大家领悟击剑运动蕴含的深刻哲理———那是一种关于勇气与智慧、进取与克制、个体与对手的永恒思考。愿每一位读者都能在击剑练习中收获强健的体魄、敏捷的思维和高尚的品格，这也正是我编写此书的初衷所在。
让我们共同期待，在不久的将来，击剑运动能够真正走入寻常百姓家，成为满足人民美好生活需要的优质体育项目，为体育强国建设注入新的活力!
张 洋
2025年2月
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