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內容簡介: |
本书是在知识产权出版社出版的畅销书案例分析系列书中的一部。从近年出版的虚构类、非虚构类、少儿类畅销书入手,分析畅销书的营销模式,探究这些营销模式给我国书业营销带来的启示。 本书收录案例丰富,分析、点评到位,适合出版专业人士阅读。
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關於作者: |
张文红,博士,教授,北京印刷学院编辑出版系主任。长期从事编辑出版方面的教学、科研工作。出版《畅销书理论与实践》《“十七年”时期长篇小说出版研究》《畅销书的诞生:经典案例分析》等著作10余部,发表研究论文60余篇。 由云静,北京印刷学院2022级出版专业硕士研究生。 张畅,北京印刷学院2022级出版专业硕士研究生。
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目錄:
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案例 1 :《兄弟》........................................................................................................... 1
案例 2 :《我与地坛》................................................................................................. 12
案例 3 :《病隙碎笔》................................................................................................. 19
案例 4 :《他在云之南》............................................................................................. 27
案例 5 :《长安客》..................................................................................................... 37
案例 6 :《通俗小说》................................................................................................. 46
案例 7 :《秋园》......................................................................................................... 58
案例 8 :《也许你该找个人聊聊》............................................................................. 69
案例 9 :《世界尽头的咖啡馆》................................................................................. 80
案例 10 :《你今天真好看》(漫画)......................................................................... 92
案例 11 :《猜猜我有多爱你》(绘本) ................................................................... 103
案例 12 :《始于极限——女性主义往复书简》..................................................... 112
案例 13 :《遥远的救世主》..................................................................................... 119
案例 14 :《长歌行》(漫画)................................................................................... 128
案例 15 :《长安的荔枝》......................................................................................... 141
案例 16 :《呐喊》..................................................................................................... 155
案例 17 :《正常人》................................................................................................. 169
案例 18 :《滚蛋吧!肿瘤君》(绘本)................................................................... 181
案例 19 :《强风吹拂》............................................................................................. 193
案例 20 :《天蓝色的彼岸》..................................................................................... 202
案例 21 :《悉达多》................................................................................................. 211
案例 22 :《海子的诗》............................................................................................. 223
案例 23 :《一句顶一万句》..................................................................................... 235
案例 24 :《墨多多谜境冒险·阳光版》系列 ....................................................... 244
案例 25 :《我不喜欢这世界,我只喜欢你》......................................................... 259
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內容試閱:
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2011 年,北京印刷学院的出版专业硕士学位点开始招生。由于它是全国首次获批的出版专业硕士点,当时并没有培养经验可以借鉴,但重在培养、提升学生的出版专业实践能力这一目标是确定的,于是一些强调实践训练的出版实务类课程被列入培养方案,“畅销书策划与出版”课程就是其中的一门。
由于我一直给本科生讲授“畅销书与大众文化”的课程,于是被学院指定负责出版专业硕士的“畅销书策划与出版”课程。在不知不觉中,“畅销书策划与出版”课程已经开设了 14 年。每年上这门课的出版专业硕士生也由第一届的16 人变成了现在的 80 余人。
为了上好这门课,我想了一些办法,其中有两项一直坚持下来:一是定期邀请富有实战经验、策划出版过“现象级”畅销书的业界专家进入课堂讲解并与学生交流;二是带领学生选择他们感兴趣的畅销书开展案例研究。这两种做法极大激发了学生探究畅销书的兴趣和出版畅销书的激情。兴趣和激情是最好的老师,在它们的引领下,学生们选择畅销书研究案例时都非常用心。除了考虑个人对畅销书类型的偏好,学生们还尽力兼顾出版史和阅读史两个视角;撰写畅销书案例研究文章时,他们不仅详细查阅了与研究案例相关的文献资料,有些学生还辗转联系作者和编辑进行了有针对性的访谈;选择畅销书精彩章节摘录时,他们反复阅读文本,努力把研究案例中最精彩的部分摘抄出来进行分享。
岁月虽无情流逝,但一届又一届学生的畅销书案例研究成果积累下来。这些案例成果得到知识产权出版社的大力支持,迄今已出版九辑。本辑出版之前,我又一次翻阅了本次出版专业硕士同学们完成的案例文章,课堂上师生围绕畅销书展开讨论的一幕幕场景如在昨日。我们不仅讨论具体的畅销书个案,以及畅销书的类型发展、畅销书与常销书、畅销书与社会变迁、畅销书史的撰写,我们还会讨论于殿利先生“要远离畅销书”这句警告背后的深意。经过不断讨论,很多学生具备了“跳出畅销书来研究畅销书”研究立场,案例研究的视角更为开阔。就本辑成果而言,有些研究成果还略显稚嫩,一些畅销书的销售数据和分析文字还尚欠精准,但洋溢在字里行间的探索热情如熠熠星光,无疑会照亮后续研究者的前行之路。本辑案例文章均由北京印刷学院 2022 级出版专业硕士研究生撰写,感谢精心撰写案例的各位作者!
感谢我的研究生张畅、由云静、段舒洁、赵美郁和李梦琰。她们分工协作,高效开展了案例文章筛选、修改意见反馈、篇目编排和文字审校等工作。她们为本书的如期出版付出了很多辛劳。
感谢知识产权出版社的于晓菲老师。从项目启动到今天的高质量出版,于老师以务实高效的工作作风和严谨专业的出版精神不断推动着各项工作的顺利开展。
另外,尽管本辑的案例研究文章采用较为统一的结构规范,但由于案例文章由多人撰写,这也造成行文风格有些错杂不一。同时,由于编者水平有限,书中错漏之处在所难免,诚恳期待各位读者的批评指正!
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