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| 編輯推薦： |
为促进赛课融合，引领专业建设发展，加快三教改革创新的步伐，助推具有工匠精神的复合型技术技能人才的培养。我们将汽车故障检修大赛资源转化为本系列教材，供职业院校汽车相关专业教学或培训使用。
本书是编者将大赛的内容转化为系列案例后，经过大量的试验和实践总结形成的，有助于培养学生在汽车故障诊断过程中的诊断思维和规范性操作能力，培养学生将理论知识和实际维修相结合以及编写技术报告的能力，培养学生汽车专用检测仪器设备规范使用能力，提升学生的专业素养及竞赛能力。
本书符合国家对技术技能型紧缺人才培养培训工作的要求，注重以就业为导向、以能力为本位的理念，面向市场、面向社会，体现职业教育的特色，可满足高素质人才培养的需求。
本书的编写以“ 创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”为指导思想，采用行业指导委员会、竞赛专家、一线企业和出版社相结合的编写模式。在组织编写过程中，认真总结了历年全国职业院校技能竞赛的相关技术文件，通过大量的验证性试验，总结原车的结构特点和控制逻辑，并基于此制定了规范的诊断流程，同时还注重吸收了发达国家先进的职教理念和方法，形成了独有的特色。
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| 內容簡介： |
本书对组织的一年一度的全国职业院校技能大赛 （高职组）汽车故障检修赛项历年命题题库中的试题，进行细致的分析和总结，按照大赛相关要求，将比亚迪秦EV电动汽车的动力系统、底盘电控系统，迈腾汽车发动机控制系统、灯光控制系统、舒适性控制系统等常见的故障诊断过程进行了详细的讲解。主要讲解的故障类型包括秦EV电动汽车的低压上电异常、高压上电异常、车辆无法正常行驶、车辆无法（交流）充电等，迈腾汽车起动机不运转、发动机无法起动、发动机运行异常、灯光系统工作异常、玻璃升降器异常、中控门锁异常、电动后视镜异常等。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书的主要任务是规范学生汽车诊断思维，细化技术细节，指导学生在具体的诊断过程中进一步掌握汽车发动机、灯光、舒适系统的结构和控制逻辑，以及电动汽车低压上电、高压上电、交流充电、电机驱动系统的结构原理和控制过程。指导学生学会使用各种诊断设备，培养学生将理论知识和实际操作相结合，让学生更有效地掌握汽车故障检修的技能。
本书可作为高职院校汽车相关专业的专业课程教材、实训教材，也可以作为各类技能大赛的指导性教材或汽车技术培训教材。
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| 關於作者： |
高吕和，教授，在北京工业职业技术学院汽车检测与维修专业从事教学工作，主要讲授汽车电气系统检修、汽车自动变速箱维修、汽车空调系统检修等专业课程，教学期间从事了2 年的汽车维修工作，具有一定的汽车维修实践能力。
弋国鹏，汽车技术领域的资深专家，主要从事汽车控制系统教学与研究工作。从事过汽车教学设备开发、生产；从事过各种形式的行业技术培训；作为组长主持过国家和行业的技能大赛；编写过若干教材、资源库、工作页等。
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| 目錄：
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前 言
模块 A
汽车动力及底盘电控系统故障检修
任务 1 低压上电异常故障检修
案例 1 keyless-ECU起动子网CAN总线故障检修 ... 002
案例 2 智能钥匙控制器供电回路故障检修 ... 007
案例 3 制动开关电路故障检修 ... 010
案例 4 一键起动开关故障检修 ... 013
任务 2 高压上电失败的故障检修
案例 1 IG3继电器的故障检修 ... 016
案例 2 BMS的IG3电源线路故障检修 ... 019
案例 3 BMS的IG3电源供电熔丝F1/34断路故障检修 ... 021
案例 4 BMS常电源回路故障检修 ... 022
案例 5 BMS动力网CAN总线故障检修 ... 024
案例 6 BMS与动力电池包之间的通信故障检修 ... 028
案例 7 预充接触器控制电路故障检修 ... 031
案例 8 MCU动力总线、供电线路故障检修 ... 034
案例 9 VCU电源或动力网通信故障检修 ... 037
案例 10 充配电总成电源或通信线路故障检修 ... 040
案例 11 BMS的高压互锁电路故障检修 ... 045
任务 3 驱动功能异常的故障检修
案例 1 加速踏板位置传感器信号故障检修 ... 050
案例 2 驱动电机位置传感器故障检修 ... 053
任务 4 充电功能异常的故障检修
案例 1 充配电总成内部L1线路断路故障检修 ... 055
案例 2 交流充电口至OBC之间的CP信号故障检修 ... 056
案例 3 OBC的BK46/4至充电口之间的CC 信号故障检修 ... 059
案例 4 OBC端CC与CP信号线路故障检修 ... 061
案例 5 OBC端CC与CP信号线路反接故障检修 ... 063
案例 6 交流充电口温度传感器线路故障检修 ... 065
案例 7 BMS至OBC之间的充电连接信号线路故障检修 ... 068
案例 8 高压互锁线路2故障检修 ... 071
案例 9 充电枪内部的CC信号故障检修 ... 073
案例 10 充电枪内部的CP信号线路故障检修 ... 077
案例 11 充电枪的锁止开关断路故障检修 ... 080
案例 12 高压母线电流传感器电路故障检修 ... 081
模块 B
发动机和车身电控系统故障检修
任务 5 起动机不运转的故障检修
案例 1 一键起动开关E378信号故障检修 ... 084
案例 2 一键起动开关E378搭铁线路断路故障检修 ... 086
案例 3 一键起动开关E378起动线路虚接400Ω 电阻故障检修 ... 088
案例 4 J965与J519信号传输故障检修 ... 089
案例 5 车内前部天线1故障检修 ... 092
案例 6 驱动CAN总线故障检修 ... 094
案例 7 J623端驱动CAN总线故障检修 ... 097
案例 8 J533端驱动CAN总线故障检修 ... 101
案例 9 J743端驱动CAN总线故障检修 ... 103
案例 10 J623供电线路故障检修 ... 107
案例 11 J623的15#电源线路故障检修 ... 110
案例 12 制动开关F信号线路断路及电源电路断路故障检修 ... 112
案例 13 仪表控制单元J285供电熔丝SC17断路故障检修 ... 113
案例 14 起动许可信号线路故障检修 ... 114
案例 15 起动继电器线圈端供电熔丝SC49故障检修 ... 116
案例 16 起动机控制线路故障检修 ... 118
案例 17 起动继电器反馈线路断路故障检修 ... 120
案例 18 起动机30#电源线路断路故障检修 ... 121
任务 6 发动机无法起动的故障检修
案例 1 J271主继电器故障检修 ... 122
案例 2 J623模块大功率供电线路故障检修 ... 124
案例 3 点火线圈供电线路故障检修 ... 125
案例 4 燃油泵控制模块J538及线路故障检修 ... 129
案例 5 燃油泵电动机控制线路反接故障检修 ... 133
案例 6 CKP与排气侧CMP信号线路短路故障检修 ... 135
案例 7 CKP及CMP信号线路故障检修 ... 136
案例 8 点火线圈公共搭铁线路断路故障检修 ... 138
任务 7 发动机运行不良的故障检修
案例 1 一缸喷油器正负极之间虚接10Ω电阻故障检修 ... 139
案例 2 一缸喷油器线路故障检修 ... 140
案例 3 一缸失火故障检修 ... 142
案例 4 节气门位置传感器信号线路反接故障检修 ... 146
案例 5 节气门位置传感器5V线路断路故障检修 ... 147
案例 6 节气门位置传感器信号线路故障检修 ... 147
案例 7 节气门位置传感器供电线路故障检修 ... 149
案例 8 节气门位置传感器0V线路断路故障检修 ... 150
案例 9 节气门电动机控制线路故障检修 ... 151
案例 10 燃油压力传感器线路故障检修 ... 154
案例 11 燃油压力调节阀线路故障检修 ... 156
案例 12 加速踏板位置传感器信号线路短路故障检修 ... 161
案例 13 加速踏板位置传感器信号线路反接故障检修 ... 162
案例 14 加速踏板位置传感器信号线路故障检修 ... 163
案例 15 进气歧管风门电磁阀N180控制线路故障检修 ... 165
案例 16 进气歧管风门电磁阀真空管路反接故障检修 ... 166
任务 8 无钥匙进入系统故障检修
案例 1 J965的唤醒信号线路故障检修 ... 167
案例 2 舒适CAN总线故障检修 ... 169
案例 3 J519端舒适CAN总线故障检修 ... 173
案例 4 J519搭铁线路断路故障检修 ... 176
案例 5 J285端舒适CAN总线或供电线路故障检修 ... 177
案例 6 J965端CAN总线故障检修 ... 181
案例 7 J965供电线路故障检修 ... 184
案例 8 遥控钥匙未匹配故障检修 ... 187
案例 9 左前车门触摸传感器线路故障检修 ... 188
案例 10 左前车门外部天线线路断路故障检修 ... 191
案例 11 驾驶人侧车门门锁电动机线路故障检修 ... 193
案例 12 左后车门门锁电动机线路断路故障检修 ... 194
案例 13 E308开关信号线路及触点故障检修 ... 195
案例 14 E308开关搭铁线路虚接1000Ω电阻故障检修 ... 198
案例 15 E308开关搭铁线路断路故障检修 ... 199
任务 9 汽车灯光控制系统故障检修
案例 1 灯光开关LIN线故障检修 ... 200
案例 2 灯光开关LIN线对冗余线路短路故障检修 ... 202
案例 3 灯光开关LIN线对冗余线路虚接200Ω电阻故障检修 ... 203
案例 4 灯光开关冗余信号线路对地短路故障检修 ... 204
案例 5 灯光开关冗余信号线路对地虚接500Ω电阻故障检修 ... 205
案例 6 灯光开关冗余信号线路虚接500Ω电阻故障检修 ... 206
案例 7 灯光开关供电线路故障检修 ... 206
案例 8 后雾灯供电线路断路故障检修 ... 208
案例 9 倒车灯与牌照灯供电线路短路故障检修 ... 209
案例 10 尾部左侧牌照灯X4损坏故障检修 ... 210
案例 11 高位制动供电线路断路故障检修 ... 211
案例 12 J519端制动信号线路对正极短路故障检修 ... 213
任务 10 车身辅助电器系统故障检修
案例 1 E710与E716信号线路之间虚接50Ω 电阻故障检修 ... 215
案例 2 E710与E716信号线路反接故障检修 ... 216
案例 3 E710信号线路故障检修 ... 217
案例 4 E713信号线路断路故障检修 ... 219
案例 5 E512搭铁线路故障检修 ... 220
案例 6 E52内部触点断路故障检修 ... 221
案例 7 右后侧车窗玻璃升降器开关E54电路故障检修 ... 222
案例 8 后视镜调节转换开关E48信号线路对地虚接 160Ω电阻故障检修 ... 224
案例 9 后视镜调节转换开关E48信号线路故障检修 ... 225
案例 10 后视镜调节开关E43故障检修 ... 227
案例 11 E48与E43公共搭铁线路断路故障检修 ... 228
案例 12 E48与E43公共搭铁线路虚接500Ω 电阻故障检修 ... 229
案例 13 驾驶人侧后视镜调节电动机公共线路故障检修 ... 229
案例 14 前排乘员侧玻璃升降电动机线路断路故障检修 ... 231
案例 15 驾驶人侧玻璃升降电动机线路虚接10Ω 电阻故障检修 ... 232
案例 16 J386端舒适CAN总线反接故障检修 ... 233
案例 17 J388端LIN总线故障检修 ... 235
案例 18 J389端LIN总线故障检修 ... 237
案例 19 J386模块供电熔丝SC25虚接10Ω 电阻故障检修 ... 238
案例 20 J388模块负极供电线路断路故障检修 ... 239
案例 21 J387模块供电熔丝SC39断路故障检修 ... 240
案例 22 J389模块负极供电线路虚接10Ω电阻故障检修 ... 242
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| 內容試閱：
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为促进赛课融合，引领专业建设发展，加快三教改革创新的步伐，助推具有工匠精神的复合型技术技能人才的培养。我们将汽车故障检修大赛资源转化为本系列教材，供职业院校汽车相关专业教学或培训使用。
本书是编者将大赛的内容转化为系列案例后，经过大量的试验和实践总结形成的，有助于培养学生在汽车故障诊断过程中的诊断思维和规范性操作能力，培养学生将理论知识和实际维修相结合以及编写技术报告的能力，培养学生汽车专用检测仪器设备规范使用能力，提升学生的专业素养及竞赛能力。
本书符合国家对技术技能型紧缺人才培养培训工作的要求，注重以就业为导向、以能力为本位的理念，面向市场、面向社会，体现职业教育的特色，可满足高素质人才培养的需求。
本书的编写以“ 创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”为指导思想，采用行业指导委员会、竞赛专家、一线企业和出版社相结合的编写模式。在组织编写过程中，认真总结了历年全国职业院校技能竞赛的相关技术文件，通过大量的验证性试验，总结原车的结构特点和控制逻辑，并基于此制定了规范的诊断流程，同时还注重吸收了发达国家先进的职教理念和方法，形成了以下特色：
１）打破了传统的教材体例，以大赛命题为单元确定教学任务，以详实故障诊断案例引领教学实施，使培养过程实现“ 知行合一”。
２）以故障诊断过程为导向，细化作业流程，规范思维和操作过程，对必要的理论知识和关键技能都进行了详细讲解，真正将技能竞赛的要求和日常的教学活动有机结合起来。
３）在内容的选择上，包含了纯电动汽车技术，注重汽车后市场职业岗位对人才的知识、能力要求，力求与相应的职业资格标准衔接，并较多地反映了新知识、新技术、新工艺、新方法、新材料的内容。
本书由参与历年汽车故障检修技能竞赛的专家负责编写。在编写过程中，认真总结了历年各种竞赛的相关技术文件，分类归纳了每届大赛题库中的竞赛内容，按照故障领域和故障现象进行了分类和总结，对历届大赛中存在的一些共性问题进行了详细讲解，对日常教学和竞赛训练具有较强的指导意义。
本书由北 京工业职业技术学院与北京中汽恒泰教育科技有限公司合作编写。在编写过程中，得到了全国智能交通控制行业产教融合共同体的大力支持和悉心指导。魏建平、何文收、刘超参与了本书的资料收集、数据采集、文稿整理及其他相关工作，在此表示衷心的感谢。
由于经验有限，书中难免有疏漏之处，请广大师生提出宝贵意见，以便在今后进行补充和改进。
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