新書推薦：
《
克林索尔的最后一个夏天（精装刷边版，黑塞自传式小说）
》
售價：HK$
49.5
《
东岸纪事
》
售價：HK$
86.9
《
财富聚变时代： 发掘逆周期的生存智慧
》
售價：HK$
85.8
《
组合数、递推序列与同余式
》
售價：HK$
184.8
《
自由之困：非自由主义如何塑造美国历史
》
售價：HK$
107.8
《
零号琴（日本科幻大师飞浩隆花十年写的长篇代表作！2019年星云奖*佳长篇小说得主！）
》
售價：HK$
99.0
《
鼓楼新悦.创造居场所-（孤独与归宿的社会学）
》
售價：HK$
83.6
《
售前之道：销售工程师手册（第4版）（新时代·营销新理念）
》
售價：HK$
108.9
|
| 內容簡介： |
|
《基础会计》（第三版）在第二版基础上，对教材内容和编排思路进行了适当调整和修改。 在教材内容设计方面，按照会计专业与课程教学标准、财政部和有关立法机构最新颁布实施的会计规范性文件、法律条例进行编写；立足国情、与我国正在进行的社会主义市场经济建设相适应、同时借鉴同类优秀教材长处、关注国际会计新动向新发展，体现教材知识体系的科学性、权威性与前沿性，为培养高质量财会人才提供较为丰富且通用的财会基础知识。教材内容共10章，涵盖：总论、会计核算基础、会计要素与会计等式、账户与复式记账、借贷记账法在制造业的运用、会计凭证、账簿、财产清查、财务报告和账务处理程序等。 在教材编排思路方面，注重”四新”教材应具备的价值导向和政治导向。体现在： （1）在教材的每章章首，增设“课程思政目标”与“育人元素”，这部分将按照教育B会计专业教指委颁布的《会计学类课程思政教学指南》进行阐述； （2）在教材的每章末尾增设3部分内容：”“课程思政教学案例”“财会技能”与”延伸阅读”。“课程思政教学案例”是把来自于现实的经济活动、通过深度挖掘会计专业自带的思政资源、结合思政理论的最新成果编写而成，并根据每章教学内容设立“案例主题与思政意义”“案例描述、分析与知识点”“案例讨论与思考”；“财会技能”内容更为丰富且广泛：将知行合一理念、专业教师“产学研用”成果、财务智能化前沿知识与要素、学科竞赛与财务实训等反哺于教材建设，是”课程资源 ”内容的延伸与交叉；“延伸阅读”内容兼具研究性、解释性与探索性，体现“四新”教材政治性导向要求以及新时代新教改的深刻内涵，以推进读者对专业知识理解、拓展学生视野为目的。 就出版形式而言，参考《基础会计》新形态教材，进一步提升教材和在线课程、数字资源一体化建设层次与质量、优化课件、习题、微课、案例、财会技能演示与行业新动态立体化展示水平，扩大智慧树平台自建的MOOC、资源库、活动库和题库等教学成果的社会影响力。
|
| 關於作者： |
|
王霞，上海财经大学会计学院副教授、硕士生导师、上海财经大学浙江学院会计系副主任。主要研究领域为财务会计、国际会计和资本市场。主要研究成果：先后在《会计研究》、《财经研究》、《财务与会计》和国外会计期刊发表论文20余篇；出版会计专著3部；会计译著3本；国家教W上海财经大学“十一五”、“十二五”规划教材2部任副主编、上海财经大学精品课程1部任副主编；上海财经大学浙江学院精品课程2部任主编、参编教材5部；完成多项财政部、上海市和浙江省课题。 张倩，中共党员，毕业于浙江师范大学，现为上海财经大学浙江学院会计系财务会计教研室专任教师。主要研究方向：公司财务与公司治理；主要教授《基础会计》、《中级财务会计》以及《Financial Management （F9）财务成本管理》等课程。参与《管理会计》、《高级财务会计》、《会计信息系统》《财务报表分析》等精品课程建设，参与《基础会计》在线精品课程建设。曾获得上海财经大学浙江学院第五届青年教师教学大奖赛三等奖，学院“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”等荣誉称号。
|
| 目錄：
|
|
目录 第一章 总论/1 本章概述·思政目标·育人元素/1 第一节 会计的含义与职能/1 第一节 会计的产生与发展/2 第三节 会计核算的目标与对象/4 第四节 会计核算的方法/7 第五节 会计职业与基本会计规范/9 本章小结/12 测试题/13 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/13 第二章 会计核算的基础/15 本章概述·思政目标·育人元素/15 第一节 会计核算的基本假设/15 第二节 会计基础/17 第三节 会计信息质量要求/18 第四节 会计计量属性/22 本章小结/23 测试题/23 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/24 第三章 会计要素与会计等式/26 本章概述·思政目标·育人元素/26 第一节 会计要素/26 第二节 会计等式/31 本章小结/34 测试题/35 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/35 第四章 账户与复式记账/37 本章概述·思政目标·育人元素/37 第一节 会计科目与账户的设置/37 第二节 复式记账法与借贷记账法/40 第三节 总分类账户与明细分类账户的平行登记/45 本章小结/48 测试题/49 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/49 第五章 借贷记账法在制造业的运用/51 本章概述·思政目标·育人元素/51 第一节 资金进入企业的核算/51 第二节 采购过程业务的核算/54 第三节 生产过程业务的核算/57 第四节 销售过程业务的核算/61 第五节 其他主要经济业务的核算/63 第六节 利润形成和利润分配的核算/65 第七节 资金退出企业的核算/68 第八节 过账与试算平衡/69 第九节 期末账项调整/72 本章小结/74 测试题/74 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/75 第六章 会计凭证/77 本章概述·思政目标·育人元素/77 第一节 会计凭证的概念、意义和种类/77 第二节 原始凭证的填制与审核/78 第三节 记账凭证的填制与审核/83 第四节 会计凭证的传递和保管/88 本章小结/89 测试题/90 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/90 第七章 会计账簿/93 本章概述·思政目标·育人元素/93 第一节 会计账簿概述/93 第二节 会计账簿的使用规则/97 第三节 会计账簿的设置与登记/99 第四节 对账和错账的更正方法/101 第五节 结账/103 本章小结/104 测试题/105 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/105 第八章 财产清查/109 本章概述·思政目标·育人元素/109 第一节 财产清查的种类和一般程序/109 第二节 财产清查的方法/112 第三节 财产清查结果的处理/115 本章小结/118 测试题/118 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/119 第九章 财务会计报告/121 本章概述·思政目标·育人元素/121 第一节 财务会计报告概述/121 第二节 利润表/123 第三节 资产负债表/128 第四节 现金流量表/135 第五节 所有者权益变动表/140 本章小结/142 测试题/142 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/143 第十章 账务处理程序/145 本章概述·思政目标·育人元素/145 第一节 账务处理程序概述/145 第二节 记账凭证账务处理程序/146 第三节 科目汇总表账务处理程序/160 第四节 汇总记账凭证账务处理程序/164 本章小结/166 测试题/167 本章课程思政教学案例·延伸阅读·财会技能/167 附录 《企业会计准则———基本准则》(2014)/169 主要参考文献/173
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
