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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
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本书由多所职业院校联合行业企业共同开发编写，以工作过程为导向，以企业真实生产项目“智能抓棉分拣机控制系统”为引领，融入行业企业自动化装调与维护现场工程师岗位能力要求、智能控制技术专业的“变频器与伺服驱动应用”课程标准、“工业网络智能控制与维护”赛项要点和智能制造工程技术人员职业标准，并注重融入新知识、新技术和新工艺。本书从学生的认知规律出发，由简单到复杂、由单一到综合循序渐进地编排项目，第一部分为智能控制系统方案设计；第二部分为单机智能控制系统开发，设有See Electrical软件应用、MCGS应用、变频器应用、步进电动机及伺服电动机应用等学习型项目；第三部分为联网智能控制系统设计，设有自动攻牙设备控制系统安装与调试等综合型项目。以“目标+知识+实施+验收”的形式编排每个项目内容，落实课程思政、学习单元职业化、操作过程实战性和成果导向的教学理念。本书适合作为高等职业院校及技工院校装备制造大类智能控制技术等相关专业课程的教材，也可供专业人员学习参考。为方便教学，本书配有PPT课件、电子教案、微课视频（二维码形式）等资源，凡购买本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com注册并免费下载。
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目 录前言二维码索引项目一 智能控制系统方案设计 1项目二 See Electrical软件应用—抽棉风机控制系统安装与调试 15项目三 MCGS组态基础应用—智能抓棉分拣机卸料及转运带电动机控制系统安装与调试 34项目四 变频器多段速控制系统设计—智能饲喂控制系统搅拌电动机安装与调试 64项目五 变频器模拟量控制系统设计—抓棉小车控制系统安装与调试 92项目六 步进电动机控制系统设计—转塔步进电动机控制系统安装与调试 107项目七 伺服电动机控制系统设计—抓棉臂电动机控制系统安装与调试 133项目八 变频器通信控制系统设计—禽舍环境智能控制系统安装与调试 155项目九 伺服电动机通信控制系统设计—自动攻牙设备控制系统安装与调试 173项目十 S7网络控制系统设计—智能抓棉分拣机控制系统通信测试模块安装与调试 196项目十一 智能抓棉分拣机单机联网控制系统安装与调试 220项目十二 智能抓棉分拣机控制系统安装与调试 246参考文献 274
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| 內容試閱：
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前 言本书是2024年浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材、2022年义乌工商职业技术学院校企合作教材建设项目“PLC运动控制技术”研究成果、第一批职业教育现场工程师专项培养计划立项项目“自动化专业类现场工程师联合培养项目”部分研究成果，是世界职业院校技能大赛“工业网络智能控制与维护”项目资源教学转化成果教材。本书以为行业企业培养学精技术技能、传承红色基因、胸怀工匠精神的现场工程师为总体目标，以企业真实生产项目为引领，融通“岗课赛证”核心知识和技能，以开放性实训考核装置为实施载体，以工作过程为导向，从学生的认知规律出发，由易到难和由单一到综合循序渐进地编排项目顺序，采用“目标+知识+实施+验收”的形式编排每个项目内容。本书总结了近年来各高职院校在智能控制系统安装与调试、PLC运动控制技术、变频与调速等课程教学方面的经验和不足，打破了以往教材的编写思路，具有以下特色：1.坚持德技双修，落实“立德树人”根本任务坚持落实立德树人的根本任务，积极探索课程思政背景下的专业课教材改革，融入千万工程等素质教育元素，寓价值观于知识传授和能力培养，培养学生的理想信念、安全意识、节能意识、创新意识及工匠精神等，助力培养学精技术技能、传承红色基因、胸怀工匠精神的现场工程师。2.工作过程导向，助力学生步入职场本书突出技能型职业特色，其整体结构是从独立单元、单机联网到综合系统，融入网络控制等新技术，单个项目以企业真实自动化生产线控制系统开发工作过程为导向，内容包括【项目目标】【项目引入】【知识准备】【项目实施】【项目验收】【系统故障】【想一想】环节。通过十余个项目的训练，旨在让学生深刻领会并掌握企业项目开发的流程，走出学校进入企业后，面对企业现场真实项目能有的放矢，提高解决实际生产问题的能力。3.突出探究体验，培养解决问题能力传统教材往往采用讲述法，如在讲解指令时更多地注重讲解指令的作用而忽略讲解指令的数据类型、使用的注意事项，在实际运用指令进行编程时，很容易因未能学透指令而导致程序报错。本书在编写时引导读者试一试、想一想，动手验证指令的错误使用方法或者排除设备故障，从而加深对指令和设备故障的印象，培养现场工程师的“解决生产过程中复杂问题”的核心能力。4.线上线下融合，提升自主学习能力本书配有课件、企业一线问题库、项目验收表及实操视频等资源，可利用“天工讲堂”平台进行在线学习。书中印有资源配套二维码，满足教师混合式教学和学生多样化的学习需求，促进“互联网+职业教育”的新变革。本书由义乌工商职业技术学院、金华职业技术大学、衢州职业技术学院等几所院校的核心教师以及亚龙智能装备集团股份有限公司等行业企业的资深工程师校企共编，本书在撰写过程中还得到了义乌市人力资源和社会保障局的大力支持。本书由李时辉、王松能和陈传周担任主编，郑励、黄听立和丁浩担任副主编，楼蔚松、龚新宇、饶楚楚、杨亚莉、伍玥、王晶晶和柴立丰参与编写。其中，丁浩负责编写项目一～项目三，杨亚莉负责编写项目四和项目五，伍玥负责编写项目六，饶楚楚负责编写项目七和项目八，李时辉负责全书统稿、确定编写思路及编写项目九～项目十二，王松能负责企业一线问题库的建设及部分实操视频的拍摄，陈传周负责全书的案例征集、确定编写思路，郑励和柴立丰负责引入企业真实生产项目和确定考核方案，黄听立负责技能大赛项目资源的转化及提炼，楼蔚松负责各类数字资源的建设，龚新宇负责制作所有PPT，王晶晶负责本书的核校。在本书编写过程中，刘裕隆、陈健航、陈科华、张天、蒋鹏辉、楼俊辉、杨余洋、柳陈成等同学做了很多调研，收集了很多资料，并完成了很多范例程序的编写及调试工作，在此表示衷心的感谢。限于编者学识水平及实践经验，书中难免有不妥之处，恳请读者批评指正。编 者
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