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| 編輯推薦： |
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本教材书稿职业性特点鲜明，注重对学生实操技能的培养。每个任务针对培养学生实用的影像叙事技能和运用视听语言的能力而设计。书稿形式新颖，每个任务开头处设定了目标，制定了需要学生根据具体的“知识”“能力进阶”板块内容填写完成的思维导图，在“任务导入”板块中设计了影片介绍、任务设计、任务成果预测等内容，并在“任务实训”板块中呼应了相应的任务布置、任务要求和任务评价的内容，“素养拓展”板块设计了讨论与反思的内容，激发学生的思考，设计了自问内容让学生进行自我监测，“小结 自我测验”板块将本任务的知识点进行了总结，并设计了相关的自测题，同时配以丰富的数字资源。本教材适合高职院校影视制作、新闻传播、数字媒体专业师生教学，短视频创作者、影视爱好者进阶自学使用。
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| 內容簡介： |
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《影像叙事与视听语言》分为课程导论和十个任务，每个任务以理论和实践相结合的方式进行讲述，体例新颖、结构完整、图文并茂，知识体系形成完整闭环，利于学生深度参与。每个任务均分为任务导入、基础知识、能力进阶、任务实训、思政拓展、小结 自我测验六个模块，除此之外，每个任务还有设定目标和思维导图的内容。本教材的十个任务分别为：认识故事、认识影像、镜头取景设计、镜头视点、镜头视觉设计、镜头运动、场面调度、剪辑、蒙太奇、了解声音。本教材在编写时主要以理论为基础，贯穿实际操作，融入素养目标，任务驱动特色鲜明。本书编写新颖，与岗位结合度高，此外，将讲解微视频、习题答案、实训答案、延伸知识等多种资源融入书中，内容丰富。本教材可以作为高等职业院校影视艺术类、新媒体传媒类、数字媒体艺术类等专业师生的教材。
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| 關於作者： |
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郭明， 广东科学技术职业学院网络新闻与传播专业负责人，副教授，武汉大学硕士，澳门科技大学博士，专注于影视教学与创作领域多年。主讲核心课程《影像叙事与视听语言》《纪录片创作实战》，创新设计 “理论解析 — 案例拆解 — 实战演练” 三位一体教学模式，将复杂的影视理论转化为可操作的创作方法论，以培养学生扎实的影视创作能力。发表论文15篇，参编《人文艺术欣赏》（北京大学出版社），著有《影视视听语言及影像叙事研究》（燕山大学出版社）、《“三新”领域群团组织社会治理路径研究：基于广东省互联网生活服务平台的调研实证》（广东经济出版社）。主持、参与的省市级课题达到8项，2021年参与各级教学创新团队建设，同时主持科研平台《智媒体与社会治理研究院》的工作。 曾借调到市委宣传部从事城市外宣工作，积累了丰富的影视项目策划与实施经验。在教学过程中，将实战智慧深度融入课堂，带领学生团队参与各类影视创作项目，获得全国教学能力大赛广东省一等奖、挑战杯特等奖、省攀登计划立项、省双创比赛铜奖、省微课一等奖、省青教赛三等奖等。
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| 目錄：
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任务一 认识故事 / 1
任务导入：电影《摔跤吧，爸爸》 / 3
知识：影像叙事的元素 / 6
一、主题（★★） / 6
二、人物（★★） / 8
三、冲突（★★★） / 9
四、情节（★★） / 11
五、结局（★★） / 12
六、悬念（★） / 13
七、隐喻（★） / 14
八、风格（★） / 14
九、其他元素（★） / 15
能力进阶：什么是拉片 / 16
一、什么是拉片（★★） / 16
二、三种拉片方式（★★★） / 17
任务实训：拉片“讲述故事” / 20
素养拓展 / 20
小结 自我测验 / 22
任务二 认识影像 / 23
任务导入：电影《绿皮书》 / 25
知识：影像叙事的结构 / 27
一、镜头（★★） / 28
二、场面（★★） / 30
三、段落（★★） / 31
四、三幕式结构（线性结构）（★★★） / 34
五、非线性结构（玩转时空的结构）（★★★） / 36
能力进阶：什么是故事板分镜 / 39
任务实训：拉片“展示故事” / 41
素养拓展 / 42
小结 自我测验 / 44
任务三 镜头取景设计 / 46
任务导入：电影《这个杀手不太冷》 / 48
知识：取景设计及叙事 / 49
一、画框、画幅与构图（★★★） / 49
二、景别与角度（★★★） / 57
三、轴线（★★） / 69
四、三角机位（★★★） / 71
能力进阶：如何营造人物对话的情绪 / 74
一、景别与人物对话（★★★） / 74
二、角度与人物对话（★★） / 76
三、构图与人物对话（★★） / 77
任务实训：拍出“人物对话” / 79
素养拓展 / 80
小结 自我测验 / 81
任务四 镜头视点 / 83
任务导入：电影《肖申克的救赎》 / 84
知识：视点叙事 / 86
一、视点与视角（★★） / 86
二、视点的分类（★★★） / 87
三、视点的意义（★★） / 89
能力进阶：如何巧用视点 / 90
一、巧用视点“将画内空间引向画外空间”（★★★） / 90
二、“将画内空间引向画外空间”的其他方法（★★） / 91
任务实训：拍摄主观视点镜头 / 93
素养拓展 / 94
小结 自我测验 / 95
任务五 镜头视觉设计 / 97
任务导入：电影《一代宗师》 / 99
知识：视觉造型设计 / 100
一、景深与焦距（★★★） / 101
二、光线（★★★） / 107
三、色彩与影调（★★） / 113
能力进阶：室内外布光 / 123
一、布光的基本道具（★★） / 123
二、室外布光（★★） / 125
三、室内人物布光（★★★） / 126
任务实训：布光及拍出人物光 / 127
素养拓展 / 128
小结 自我测验 / 129
任务六 镜头运动 / 131
任务导入：电影《罗拉快跑》 / 133
知识：运动取景 / 135
一、固定镜头（★★） / 135
二、运动镜头（★★★） / 137
三、运镜（★★★） / 147
四、长镜头（★★） / 150
能力进阶：如何运镜 / 153
一、运镜的方法（★★★） / 153
二、运镜需要的设备（★） / 156
三、手机运镜的技法（★★） / 159
任务实训：手机运镜拍摄 / 160
素养拓展 / 161
小结 自我测验 / 162
任务七 场面调度 / 164
任务导入：电影《十二怒汉》 / 166
知识：场面调度的概念与类型 / 168
一、场面调度的基本概念（★★） / 168
二、场面调度的分类（★★） / 168
三、场面调度的原则（★） / 175
能力进阶：绘制场面调度图 / 175
一、什么是场面调度图（★★） / 175
二、摄影机与演员调度的安排（★★★） / 176
三、场面调度的具体工作（★） / 177
任务实训：绘制机位与演员调度图 / 178
素养拓展 / 179
小结 自我测验 / 180
任务八 剪辑 / 182
任务导入：电影《流浪地球》 / 183
知识：剪辑与叙事 / 186
一、认识剪辑（★★） / 186
二、转场（★★★） / 189
三、节奏、速度和时间控制（★★） / 192
四、运动连贯剪辑（★★） / 193
五、定格与融格（★★） / 194
六、剪辑技巧在叙事中的意义（★★） / 194
能力进阶：剪辑与节奏 / 195
一、什么是电影预告片（★★） / 195
二、如何剪出快节奏（★★） / 196
三、剪出节奏重点（★★） / 197
四、如何实现镜头的组接与过渡（★★） / 199
任务实训：剪出电影预告片 / 200
素养拓展 / 201
小结 自我测验 / 202
任务九 蒙太奇 / 204
任务导入：电影《敦刻尔克》 / 205
知识：蒙太奇与叙事 / 207
一、认识蒙太奇（★★） / 207
二、蒙太奇的分类（★★★） / 209
三、蒙太奇技巧在叙事中的意义（★） / 215
能力进阶：“最后一分钟营救” / 216
一、什么是“最后一分钟营救”（★★） / 216
二、剪出“最后一分钟营救”的策划（★★） / 217
三、剪出“最后一分钟营救”举例（★★） / 218
任务实训：剪出“最后一分钟营救” / 219
素养拓展 / 220
小结 自我测验 / 221
任务十 了解声音 / 223
任务导入：电影《天堂电影院》 / 224
知识：声音与叙事 / 226
一、电影声音的历史发展（★） / 226
二、声音的分类与作用（★★） / 228
三、声音的采集与录制（★★） / 231
四、声画关系与叙事（★★★） / 233
能力进阶：好声音还需好设备 / 235
一、如何驾驭录音（★★） / 235
二、现场录音注意事项（★★） / 237
任务实训：录制人物对话现场音 / 237
素养拓展 / 238
小结 自我测验 / 239
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