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| 編輯推薦： |
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法律文本规范条文注释专业、通俗易懂案件适用要点
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| 內容簡介： |
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本书为实用版法规专辑丛书的未成年人保护分册，收录该领域相关法律法规及司法解释，并依托立法机关、最高人民法院等对条文的权威解读，以主法条文为主线，对核心条文以及相关核心法规予以专业注释，内容简单明了、通俗易懂。全书具体内容设置上包括主法理解与适用、法律要点提示、相关法规、实用附录等。
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| 關於作者： |
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中国法治出版社（原“中国法制出版社”）是中华人民共和国司法部主管主办的中央级法律类专业出版社，是国家法律法规标准文本权威出版机构和法律专业信息服务提供商。
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| 目錄：
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中华人民共和国未成年人保护法
(2024年4月26日)
家庭保护
中华人民共和国民法典(节录)
(2020年5月28日)
最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》侵权责任编的解释(一)(节录)
(2024年9月25日)
最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》总则编若干问题的解释(节录)
(2022年2月24日)
最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释(一)(节录)
(2020年12月29日)
最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释(二)(节录)
(2025年1月15日)
中华人民共和国家庭教育促进法
(2021年10月23日)
中华人民共和国反家庭暴力法
(2015年12月27日)
关于加强家庭暴力告诫制度贯彻实施的意见
(2024年12月6日)
最高人民法院关于办理人身安全保护令案件适用法律若干问题的规定
(2022年7月14日)
最高人民法院关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见
(2024年4月10日)
最高人民法院、全国妇联关于开展家庭教育指导工作的意见
(2023年5月29日)
学校保护
1．一般规定
中华人民共和国义务教育法
(2018年12月29日)
中华人民共和国教育法
(2021年4月29日)
中华人民共和国学前教育法
(2024年11月8日)
学生伤害事故处理办法
(2010年12月13日)
学校卫生工作条例
(1990年6月4日)
最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释
(2022年4月24日)
2．学校管理
未成年人学校保护规定
(2021年6月1日)
中小学教育惩戒规则(试行)
(2020年12月23日)
校车安全管理条例
(2012年4月5日)
中小学幼儿园安全管理办法
(2006年6月30日)
学校食品安全与营养健康管理规定
(2019年2月20日)
关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见
(2020年8月20日)
3．校园欺凌
关于进一步加强对网上未成年人犯罪和欺凌事件报道管理的通知
(2015年6月30日)
社会保护
未成年人节目管理规定
(2021年10月8日)
禁止使用童工规定
(2002年10月1日)
未成年工特殊保护规定
(1994年12月9日)
网络保护
未成年人网络保护条例
(2023年10月16日)
儿童个人信息网络保护规定
(2019年8月22日)
关于加强网络文化市场未成年人保护工作的意见
(2021年11月29日)
关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知
(2021年10月20日)
关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知
(2021年8月30日)
政府保护
国务院办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见
(2011年8月15日)
流浪未成年人需求和家庭监护情况评估规范
(2012年9月13日)
家庭寄养管理办法
(2014年9月24日)
儿童福利机构管理办法
(2018年10月30日)
司法保护
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
(2020年12月26日)
中华人民共和国刑法(节录)
(2023年12月29日)
未成年人法律援助服务指引(试行)
(2020年9月16日)
最高人民法院关于审理拐卖妇女儿童犯罪案件具体应用法律若干问题的解释
(2016年12月21日)
最高人民法院、最高人民检察院关于办理强奸、猥亵未成年人刑事案件适用法律若干问题的解释
(2023年5月24日)
最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释
(2006年1月11日)
最高人民法院关于加强新时代未成年人审判工作的意见
(2020年12月24日)
关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见(试行)
(2020年5月7日)
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于依法严惩利用未成年人实施黑恶势力犯罪的意见
(2020年3月23日)
最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见
(2014年12月18日)
关于办理性侵害未成年人刑事案件的意见
(2023年5月24日)
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| 內容試閱：
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第十五条 【监护人及成年家庭成员的家庭教育职责】未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。
共同生活的其他成年家庭成员应当协助未成年人的父母或者其他监护人抚养、教育和保护未成年人。
注释
家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
[未成年人的父母或者其他监护人如何开展家庭教育]
未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：(1)教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；(2)教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；(3)帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；(4)保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；(5)关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；(6)帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
参见
《家庭教育促进法》
案例 1.胡某诉陈某变更抚养权纠纷案——发出全国首份家庭教育令(2022年3月1日最高人民法院发布九起未成年人权益司法保护典型案例)
案件适用要点：《家庭教育促进法》作为我国家庭教育领域的第一部专门立法，将家庭教育由传统的“家事”，上升为新时代的“国事”，开启了父母“依法带娃”的时代，对于全面保护未成年人健康成长具有重大而深远的意义。《家庭教育促进法》规定，父母应当加强亲子陪伴，即使未成年人的父母分居或者离异，也应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行。鉴于本案被告未能按照协议切实履行抚养义务、承担监护职责，人民法院在综合考虑胡小某本人意愿的基础上依法作出判决，并依照《家庭教育促进法》，向被告发出了全国第一份家庭教育令，责令家长切实履行监护职责。家庭教育令发出后，取得了良好的社会反响。发布本案例，旨在提醒广大家长，《家庭教育促进法》明确规定，“父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。”希望广大家长认真学习这部重要法律，认真履行为人父母的重大责任，加强家庭家教家风建设，努力为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
2．未成年被告人邹某寻衅滋事及家庭教育令案——未成年被告人父母怠于履行职责，跨域接受家庭教育指导(2022年3月1日最高人民法院发布九起未成年人权益司法保护典型案例)
案件适用要点：家庭教育缺失是未成年人犯罪的重要原因之一。随着《家庭教育促进法》的正式实施，人民法院在办理未成年人犯罪案件时，发现监护人怠于履行家庭教育职责，或不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的情形，通过发出家庭教育令，引导其正确履行家庭教育职责，能够为未成年人健康成长营造良好的家庭环境，从源头上预防和消除未成年人再次违法犯罪。本案审理中，法院联合检察、公安、司法、教育等部门，成立了“家庭教育爱心指导站”，借助两地力量，凝聚工作合力，为家庭教育失范的邹某父母进行指导，帮助他们树立家庭教育主体责任意识，积极履行家庭教育职责。跨域家庭教育指导，是落实《家庭教育促进法》的有益探索，展现了人民法院的责任担当。
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