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| 編輯推薦： |
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本书为活页式。本书在结构体例上采用思维导图架构，避免复杂的文字描述，适应知识的结构化呈现；采用“以图说文”，即以高清图表为主要表现形式，适应知识的可视化呈现；配套“短小精趣”的微课，适应知识的高效化呈现。
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| 內容簡介： |
本书采用案例实战的方式全面介绍在DeepSeek、豆包和通义等国产大模型支撑下的AI技术应用。全书共分为智能化技术、动态化技术、交互式技术和可视化技术四个模块，从思维导图、专业图示、动图动画、直播投屏、AR交互、VR全景和AI技术，手把手教你实操； 31个案例全部配有二维码数字资源，即扫即学；语言通俗易懂，以图说文，特别适合数字技术“小白”上手学习，当然，有一定数字技术基础的用户也可以从本书中学到大量高级功能和新增功能。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书为“十四五”职业教育国家规划教材《信息化教学技术》的姐妹篇，可作为职业院校教师数字素养提升培训手册，也可作为职业院校各专业学生学习生成式人工智能（AIGC）和通用人工智能（AGI）的教材。
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| 關於作者： |
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倪彤，首届全国优秀教材主编《图形图像处理》·首批“十四五”职业教育国家规划教材主编《信息化教学技术》·职教国家在线精品课程主持《信息技术》·《中等职业教育专业教学标准》研制组成员（计算机平面设计）·中国教育信息化专家库收录专家·职业教育国家规划教材评审专家·全国职业院校技能大赛裁判及评审专家
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| 目錄：
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模块一 智能化技术
任务一 DeepSeek布署
任务二 AI搜索
任务三 AI写作
任务四 AI作图
任务五 AI视频
任务六 AI PPT
任务七 AI分析
任务八 AI数字人
任务九 AI修图
任务十 AI音频
任务十一 AI笔记
任务十二 AI综合运用
任务十三 元宇宙智慧教学
模块二 动态化技术
任务一 Gif动图
任务二 手绘动画
任务三 卡通动画
任务四 万彩动画大师
任务五 动态文本
任务六 动态图形
任务七 动态图片
任务八 动态背景
模块三 交互式技术
任务一 希沃白板
任务二 万彩演示大师
任务三 万彩VR
任务四 Kivicube
任务五 优芽
任务六 超级黑板
模块四 可视化技术
任务一 幕布
任务二 亿图脑图
任务三 亿图图示
任务四 知识图谱
参考文献
本书素材
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| 內容試閱：
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当前，全球经济数字化转型不断加速，数字技术深刻改变着人类 的思维、生活、生产、学习方式，推动世界政治格局、经济格局、科技格 局、文化格局、安全格局深度变革，全民数字素养与技能日益成为国际 竞争力和软实力的关键指标。《2024年提升全民数字素养与技能工作 要点》中明确指出培育高水平复合型数字人才，包括全面提升师生数
字素养与技能、提高领导干部和公务员数字化履职能力、培育高水平 数字工匠、培育乡村数字人才、壮大行业数字人才队伍。
数字素养与技能是数字社会公民学习、工作、生活应具备的数字 获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系 列素质与能力的集合。提升高技能人才数字素养与技能顺应数字时 代的要求，是实现数字人才强国的必由之路，更可为建成网络强国、数 字中国、智慧社会提供有力支撑。
本书深度对接新版职业教育专业教学标准和《教师数字素养》教 育行业标准，重点服务中高职财经商贸大类、文化艺术大类及新闻传 播大类各相关专业课程，辐射所有职教师生。本书共分为四个模块，
精选了31个典型工作任务，基于DeepSeek大模型，全面介绍在AI视 域下文生文、文生图、图生图、图生模型和图生视频等实用、适用的AI 工具和数字技术。
本书以模块为载体，按任务目标→任务导入→任务准备→任务实 施→任务评价实施“五步”教学，注重对所学知识的练习和巩固并提高 实战技巧，从而使读者能跟进数字时代的发展，设计与制作数字资源， 提升数字素养。
本书有配套的在线开放课程(https://www.xueyinonline.com/detail/250089663)，方便读者 进 行 线 上 线 下 的 混 合 式 学 习，书 中 所 有 案例的素材文件和教学微课，以及与各任务配套的思维导图教案均可上线使用和下载。
本书在结构体例上一是采用思维导图架构，避免复杂的文字叙 述，适应知识的结构化呈 现;二 是 采 用“以 图 说 文”，即 以 高 清 图 表 为 主要表现形式，适应知识的可视化呈现;三是配套“短小精趣”的微 课，适应知识的高效化呈现。
各模块教学学时安排建议如下。
本书由陈彧和倪彤担任主编，模块一由安徽理工大学倪彤教授、天津滨海职业学院 陈彧教授编写，模块二由四川文化产业职业学院李枘璟老师编写，模块三和模块四由贵 州医科大学神奇民族医药学院周波老师编写，倪彤教授统稿。
由于时间仓促，疏漏和不妥之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见。
编 者
2025年1月
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