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內容簡介: |
很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 著名教育专家李镇西认为:每一个孩子都可以成才! 这是一本别具色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为例,以爱心、民主和尊重为核心家教理念,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、学习挫折的超越、善良人格的塑造、坚强意志的磨炼、青春期教育、“代沟”的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。 作者的女儿在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的做法,形成一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才,对于千千万万孩子和家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,铸成大器! 儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。本书是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。
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目錄:
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【序一】父女之间该有这样一本书/吴非 【序二】我爱的,就是你本来的样子/窦桂梅 【自序】家长也是教育者 【引言】让每一个家庭成为民主教育的摇篮 【家教手记一】 家庭教育从孩子出生开始 一 父母怎样进行启蒙教育/ 002 情商培养比智商开发更重要/ 002 给孩子写成长日记/ 004 给孩子爱的启蒙教育/ 006 让孩子勤劳而不娇惯/ 009 在娱乐中激活孩子想象力/ 010 珍藏趣事稚语中的童心/ 016 二 祖辈怎样伴孩子成长/ 019 孩子需要善良豁达的老人/ 019 “保姆、朋友、老师”——祖辈的三重角色/ 022 用爱与尊重感染孩子/ 025 教子关键点/ 027 【家教手记二】 好习惯在小学阶段养成 一 让孩子永远快乐地学习/ 030 宽容孩子的次挫折——女儿只考了77分/ 030 学习信心比学习成绩更重要/ 032 不要在攀比中视孩子为“笨蛋”/ 034 把周末的欢乐还给孩子/ 036 熏陶孩子的书卷气/ 039 日常生活中的“磨难教育”/ 041 把规则变成习惯和性格/ 043 二 孩子应该有怎样的学习习惯/ 045 不要用“粗心”来原谅自己/ 045 学习计划要切实并严格执行/ 046 善于在学习中发现问题/ 047 树立紧迫的时间观念/ 048 善于归纳整理学习资料/ 049 乐于与他人交流学习/ 050 教子关键点/ 051 【家教手记三】 帮助孩子战胜学习挫折 一 自信心是怎样找回来的?/ 054 如何面对孩子升学考试的惨败?/ 054 寻找增强孩子自信心的切入点/ 056 珍视和放大孩子的光荣和自豪/ 057 和孩子一起回眸纯真岁月/ 058 用善意的“谎言”鼓励孩子/ 060 二 孩子,爸爸允许你下次考试失败/ 062 抚慰孩子考砸后受伤的心灵/ 062 不把孩子当天才/ 064 做好的自己/ 065 好成绩不是打骂出来的/ 067 三 激励孩子战胜“中考恐惧症”/ 068 不要与孩子一起唉声叹气/ 068 不要渲染升学考试的/ 071 为孩子寻找精神力量/ 072 把升学考试当做一笔财富/ 074 “感谢中考!”/ 076 初中生应该为将来做好哪些准备 ——答《初中生世界》编辑部梅香老师问/ 078 教子关键点/ 083 【家教手记四】 让孩子拥有美好品格 一 孩子,善良美!/ 086 以帮助别人为快乐/ 086 “首先做一个善良的人!”/ 087 《 爱的教育 》:不朽的“教育圣经”/ 088 聆听苏霍姆林斯基讲《 做人的故事 》/ 090 非功利地爱身边的人/ 091 把爱心献给无愧于享受爱的人/ 093 为远方的失学同龄人捐一份爱心/ 094 二 尊重孩子才能让孩子学会尊重/ 097 从生活细节中学会尊重/ 097 请尊重孩子应有的自由权利/ 099 怎样才是真正的尊重老师/ 102 不妨和孩子一起“追星”/ 105 尊重普通的劳动者/ 109 三 鼓励孩子关心班集体/ 110 为集体服务并不是“吃亏”/ 110 奖励热心奉献中失意的孩子/ 112 “让人们因我的存在而感到幸福!”/ 114 给当班干部的孩子做顾问/ 116 四 意志是这样炼成的/ 117 孩子的坚强意志是可以培养的/ 117 榜样的力量——感受桑兰,感受张穆然/ 120 别太心疼孩子/ 123 为孩子的坚强而自豪/ 125 教子关键点/ 127 【家教手记五】 怎样与青春期孩子沟通 一 请和孩子一起上网/ 130 家长也应该熟悉网络/ 130 大胆地鼓励孩子上网/ 132 别让孩子被网络淹没/ 134 二 坦然地对孩子“谈情说爱”/ 135 不必回避爱情的话题/ 135 苏霍姆林斯基的爱情教育/ 137 把握爱情和友情的界限/ 139 让孩子成为自己心灵的监护人/ 140 三 如何面对和孩子的“战争”/ 142 懂一点心理学/ 142 如何面对孩子的“逆反心理”/ 144 勇于向孩子认错/ 146 不要忘记自己也曾经是孩子/ 147 教子关键点/ 149 【家教手记六】 培养孩子的世界胸襟和中国情怀 一 爱国教育,仍然重要吗?/ 152 如此“爱国”令人忧虑/ 152 不当狭隘而盲目排外的“爱国者”/ 153 让孩子成为地球村的合格“村民”/ 155 做一个面向世界的现代中国人/ 156 二 让孩子尽可能“中国”一些/ 158 让孩子因自己是中国人而自豪/ 158 书法绘画中的文化滋养/ 159 走进唐诗宋词/ 160 在古迹中触摸中国历史/ 163 让孩子亲近国学/ 165 教子关键点/ 168 【家教手记七】 从学会写作到学会做人 一 我教女儿写作文/ 170 从想象到文字/ 170 让女儿坚持写日记/ 171 指导孩子把作文写出新意/ 177 二 真实作文,就是做人/ 181 决不在作文中说假话/ 181 让写作成为和孩子交流的方式/ 183 让写作成为孩子自我教育的方式/ 188 记录自己曾经怎样走过/ 195 教子关键点/ 200 【家教手记八】 陪孩子走过高中,走向成熟 一 帮助孩子适应高中生活/ 202 孩子该不该进重点班?/ 202 自己和自己比进步/ 205 向有相同学习经历的人取经/ 207 “三不比”和“三比”/ 208 怎样给再次考砸的孩子鼓劲/ 210 “我承受,我幸福”/ 214 二 守望高三/ 215 以平常心面对高考/ 215 让孩子自己激励自己/ 217 尽量不要让孩子熬夜/ 219 把厚书读“薄”/ 220 别在竞争中丢失童心/ 221 家长应做的是“守望”/ 223 为人父母的幸福/ 224 三 女儿从学生变成“老师” ——晴雁自信而智慧地答同学问/ 230 女儿给初一小同学的建议/ 230 女儿讲高中阶段怎样安排学习和生活/ 233 四 “生活很辛苦所以很幸福” ——女儿的留学生涯/ 241 女儿得了名/ 241 跌跌撞撞从成都空降巴黎——巴黎日记选/ 244 在历练中从小花变成小草——巴黎日记选/ 247 学会了在漂亮和需要之间选择——巴黎日记选/ 249 重新诠释梦想和幸福——巴黎日记选/ 250 巴黎就是一份巨大的成人礼——巴黎日记选/ 252 教子关键点/ 253 【附录】苏霍姆林斯基家庭教育思想评介/ 255 培养孩子做父母的义务感/ 255 营造“互相爱恋”的家庭氛围/ 258 观察:给孩子一双会思考的眼睛/ 262
【后记】这样的生命是和谐的/ 266
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