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| 內容簡介： |
| 本书共分四章，阐述了情境教学的内涵、理论基础、基本观点、遵循的原则及研究现状，梳理了适合初中生物学课程的情境素材，并结合教学实践经验和具体案例，对在课程教学中如何科学运用相关的情境素材提出具体可操作的策略，指导一线教师在日常课堂教学、考试命题等教学环节用好、用活情境素材，从而丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣和学习效率，帮助学生获得更多成功的体验。 |
| 關於作者： |
| 何小霞，中学生物学高级教师，曾任教学处负责人、德育处负责人、中学副校长、中学校长等职务，现任学校党总支书记，兼任华南师范大学、深圳大学校外硕士生导师。广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养对象，深圳市名师工作室主持人，宝安区高层次人才，宝安区名师工作室主持人。曾获“南粤优秀教师”“深圳市教学先进个人”“宝安区优秀校长”等荣誉称号。主持及参与市级以上课题十余项，在《中学生物教学》《生物学教学》等期刊上发表论文二十余篇。 |
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