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| 編輯推薦： |
一、走近“中国奇谭”，感悟古典文学之美
《聊斋志异》是我国古代短篇小说的典范，蕴含着丰富的传统文化因子，值得少年儿童认真研读。它的文笔优美、语言精练、词汇丰富；它所塑造的形象栩栩如生、脍炙人口。《促织》《劳山道士》《狼》等故事，被收入语文教材或者课外阅读材料。
二、一线专家学者，首为少年儿童创作好书
本书是《聊斋志异》研究专家马瑞芳在40多年的学术研究后，专门为少年儿童创作的传统文化普及读本，其内容经过作者的解读，生动有趣、意蕴深刻，旨在潜移默化地帮助少年儿童获得思想教益，进而一心向善、一心向美，做有道德、有才能的人。
三、创新阅读模式，适应少年儿童阅读需求
本套书精心挑选《聊斋志异》中适合少年儿童阅读的的50余篇名作，按主题分3本书讲解。每篇选文前都有篇前语；正文用通俗易懂的语言讲《聊斋》故事，在讲解过程中加以剖析，夹叙夹议，点明学习要点；文后附有文化史常识和《聊斋》原文精选，少年儿童可以在阅读故事的同时，获得若干知识。
四、全彩印刷，装帧精美，提升阅读趣味
全书按知识逻辑呈现内容设计，条理清晰，重点明确。配有大量精美手绘插图，能有效帮助阅读理解，营造轻松有趣的阅读氛围
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| 內容簡介： |
《聊斋志异》是清代著名文学家蒲松龄创作的短篇小说集，它是我国文学艺术宝库中的一颗明珠，汇集奇谭、异闻，具有很高的阅读价值。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《少年读〈聊斋志异〉》由《聊斋志异》研究专家、中央电视台《百家讲坛》主讲人马瑞芳精心选编而成。全书改编了适合少年儿童阅读的《聊斋志异》经典故事，用通俗易懂、形象生动的语言娓娓道来，并对《聊斋志异》的思想内容、写作手法、文化背景等进行了深入浅出的分析，带领少年儿童走进了瑰丽神奇的“聊斋”艺术世界。《神奇的狐狸》收录了《聊斋志异》中与狐狸有关的传奇故事，如《娇娜》《婴宁》等，整体介绍《聊斋志异》的思想之美、文字之美，发掘其中蕴含的人生智慧与哲理，具有正向引导价值和意义。
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| 關於作者： |
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马瑞芳，山东大学文学院教授、博士生导师，中国作家协会全国委员会荣誉委员。曾任山东省作协副主席，出版有关蒲松龄和《聊斋志异》的专著20余种，在中央电视台《百家讲坛》节目主讲“马瑞芳说《聊斋》”。作品曾获全国优秀长篇小说奖、首届全国少数民族文学创作散文一等奖等。
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| 目錄：
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【目录】（节选）
阳光女孩般的娇娜找“梁上君子”做朋友狐叟巧妙借力复仇小狐女智斗高官狐叟寻机惩恶吏
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| 內容試閱：
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东昌府有个读书人，名叫王子安。他参加科举考试，考了好多次都没考中。这一年，他又参加了考试，想中举的愿望特别强烈。将近发榜（公布录取名单）的时候，他喝得酩酊大醉，躺在内室里，迷迷糊糊地睡着了。忽然，有人来说：“报喜的来啦！”
王子安忙踉踉跄跄地爬起来，说：“赏十千钱！”
家人知道他喝醉了，骗他说：“你只管睡你的，我们已经赏过了。”
王子安又睡下了。不一会儿，又有人来说：“您考中进士啦！”
王子安自言自语道：“我还没去京城参加考试，怎么就中了进士？”
来人说：“您忘了？您不是已经考完三场了吗？”
王子安大喜，跳起来喊道：“赏报喜的十千钱！”
家人无奈，又骗他说：“你只管睡你的，我们已经赏过了。”
又过了一会儿，有人急忙进来说：“您在金殿上经皇上面试，选中了翰林。您的长班（随从）就在这里！”
王子安费力地睁开眼睛一瞧，果然有两个穿戴得整洁排场的人站在床前给他叩头。
王子安忙招呼道：“快赏给他们酒饭！”
家人骗他说已经赏了，却暗笑他醉得厉害。
过了一阵子，王子安心想：我既然做了翰林，不能不出去向乡亲们炫耀一番。他大叫：“长班！”叫了几十声，却没人答应。
【评】正文一步一步写来，可见是王子安垂涎富贵的心理惹来狐狸，狐狸对他一番戏弄。结果王子安始而怀疑，继而大喜，接着又打算“出耀乡里”。此处对利欲熏心者的嘲弄极其精彩。
家人骗他说：“您再躺着等一会儿，已经派人去叫他们了。”
过了好一会儿，长班果然来了。
王子安捶着床大骂道：“愚笨的家伙，你们跑到哪儿去了，怎么这时候才来？”
长班愤怒地说：“穷酸无赖！我们刚才跟你开玩笑呢，你还当真啊？”
王子安大怒，跳起来扑向长班，打落了他的帽子，自己则跌到床下。
这时候，妻子走进来，扶起他说：“唉，你怎么醉成这样了……”
王子安怒气未消：“长班太可恶了！我得罚他，你怎么说我醉了？”
妻子笑了笑，说：“家里只有我这个老婆子，白天给你做饭，晚上给你暖被，哪里来的什么长班伺候你这把穷骨头？”子女们也都笑他。
此时，王子安的醉意渐渐消退，他如梦初醒，才知道刚才发生的那一幕都是虚幻的。然而，他记得自己打落了长班的帽子，便寻到门后边，居然真的发现了一个长班戴的红缨帽，只不过这个帽子很小，像小酒杯。家人见了，也都觉得很奇怪。
王子安仔细一想，恍然大悟：“哎呀，我今天被狐狸戏弄了……”
【评】在这个故事的结尾，蒲松龄用“异史氏曰”的口气，对“秀才入闱”进行了七个巧妙而形象的比喻，把秀 才参加考试的情形和心态刻画得入木三分，详细描述请参见“原典精读”。
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