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| 編輯推薦: |
☆华东师范大学哲学系倾力打造,首套面向青少年的哲学丛书
☆采用对谈形式,展现对生活意义问题的哲学式分析与思考过程
☆收录资深教授谈哲学教育的专文,深入探讨哲学教育的意义与可能性
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| 內容簡介: |
人为什么要有理想?如何保持心灵的自由?“内卷”与“躺平”如何选?何以“独处而乐”?……这些关乎生活意义的问题,看似飘渺,却是每个人或早或晚会面对的灵魂拷问。
《开端:面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物,旨在引领青少年进行哲学思考,成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第2辑,着眼于对生活意义的追寻。通过本书,你将跟随哲学家们的脚步,一同探索这些问题的答案,逐渐构建起自己对生活意义的独特理解。
苏格拉底曾言:“未经审视的人生是不值得过的。”我们期待每一个青少年都能成为自己人生的思考者,用哲学的视角审视生活,找到属于自己的那份“值得过”的人生。
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| 關於作者: |
杨国荣,华东师范大学资深教授、全国高校黄大年式教师团队带头人,国际哲学学院(IIP)院士、国际形而上学学会主席。主要从事中国哲学、中西比较哲学、伦理学、形而上学等方面研究。出版学术著作近20部。多种论著被译为英文、韩文,在Brill、Indian University Press等出版。在《中国社会科学》、Philosophy: East and West、Dao: A Journal of Comparative Philosophy、Journal of Chinese Philosophy等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。国际学术刊物Contemporary Chinese Thought 先后两次出版杨国荣哲学专辑,介绍其“具体形上学”(2012)和“以事观之”(2021)的哲学。
武娟,华东师范大学哲学系党委副书记,中国智慧研究院哲学教育研修中心副主任。
刘梁剑,哲学博士,华东师范大学哲学系教授、系主任,中国现代思想文化研究所研究员,中国智慧研究院哲学教育研修中心主任,上海中西哲学与文化比较研究会秘书长。主要研究领域为中国哲学、中西哲学比较,专著有《王船山哲学研究》《汉语言哲学发凡》等。
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| 目錄:
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哲学教育
哲学与教育:从知识之境到智慧之境/杨国荣
如何理解哲学教育——简答尚杰教授/杨国荣
访谈问学
一点浩然气,坦荡真性情——赵修义教授访谈/余涛、蔡添阳 等
同人对话
何以“独处而乐”——基于中国传统思想智慧的思考/蔡林波 等
何以不论处境如何,始终保持心灵自由思考/尹紫涵 等
何为生活的意义/张容南 等
曲木之才,何以求直——康德之问/陆凯华 等
身体,能量,文化——《文化就是身体》与谈/刘梁剑、俞喆、李旭
人为什么要有理想?/张昊、王晨、王伟民
姿本,还是资本/舒雅 等
《风险社会》与“风险社会”/潘斌 等
“爱人”与“爱己”/苟东锋 等
古今对谈
愉悦何以可能?——来自孔子的回答/朱承
不可说的东西如何说?——儒释道的回答/苟东锋
出世与躺平、入世与内卷/邓希玮
跋语
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