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| 編輯推薦： |
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本书可作为高等职业教育电子信息类专业的教学用书，也可供从事计算机网络工程设计、网络管理和维护等的工程技术人员使用，同时还可作为网络爱好者的自学读本或网络技术培训教材。
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| 內容簡介： |
本书是高等职业学校电子信息类专业新型活页教材。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书以培养学生掌握Linux系统管理与网络服务的工作过程为核心，将伦理道德及职业素养融入书中，基于 CentOS Linux7 系统编写，内容也可用于 RHEL、Fedora 等系统，按照企业的网络运维流程组织课程内容，使学生掌握 Linux 操作系统的系统管理和网络服务配置实践知识，同时通过实验，着重培养学生的动手能力。全书共包含 10 个学习情境。其中 Linux 系统管理共 4 个学习情境，让学生掌握 Linux 系统的安装及管理的应用。Linux 系统网络服务共 6 个学习情境，让学生掌握 Linux 系统网络运维的基本方法。
本书可作为高等职业学校电子信息类专业的教学用书，也可供从事计算机网络工程设计、网络管理和维护等相关从业人员使用，同时还可作为 Linux 系统管理与网络服务爱好者的自学读本或网络技术培训参考用书。
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| 目錄：
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学习情境一 部署 Linux 操作系统 1
客户需求单 1
学习性工作任务单 1
材料工具清单 2
任务一 下载 VMware 和 CentOS Linux7 3
任务二 安装 VMware 和 CentOS Linux7 9
任务三 启动 CentOS Linux7 环境 15
任务四 创建并使用 vi 编辑器 21
学习情境二 管理 Linux 用户与组 27
客户需求单 27
学习性工作任务单 27
材料工具清单 28
任务一 熟悉 Linux 用户和组 29
任务二 管理 Linux 用户 35
任务三 管理 Linux 组 42
学习情境三 Linux 文件系统和磁盘管理 49
客户需求单 49
学习性工作任务单 49
材料工具清单 50
任务一 磁盘分区 51
任务二 创建 RAID5 卷 57
任务三 文件系统管理 63
学习情境四 Linux 网络配置与管理 69
客户需求单 69
学习性工作任务单 69
材料工具清单 70
任务一 Linux 网络配置 71
任务二 Linux 网络管理 77
学习情境五 配置与管理 Samba 服务器 83
客户需求单 83
学习性工作任务单 83
材料工具清单 84
任务一 安装并启动 Samba 服务器 85
任务二 修改主配置文件 91
任务三 Samba 客户端访问服务测试 97
学习情境六 配置与管理 NFS 服务器 103
客户需求单 103
学习性工作任务单 103
材料工具清单 104
任务一 配置 NFS 服务器 105
任务二 配置 NFS 客户端 111
学习情境七 配置与管理 DHCP 服务器 117
客户需求单 117
学习性工作任务单 117
材料工具清单 118
任务一 掌握 DHCP 服务器的工作原理 119
任务二 配置 DHCP 服务器 126
任务三 配置与测试 DHCP 客户端 134
学习情境八 配置与管理 DNS 服务器 141
客户需求单 141
学习性工作任务单 141
材料工具清单 142
任务一 掌握 DNS 域名解析的工作原理 143
任务二 配置 DNS 服务器 151
任务三 配置与测试 DNS 客户端 161
学习情境九 配置与管理 Web 服务器 168
客户需求单 168
学习性工作任务单 169
材料工具清单 171
任务一 Web 服务器概述 172
任务二 安装与测试 Apache 服务器 179
任务三 配置虚拟目录 186
任务四 配置基于 IP 地址的虚拟主机 193
任务五 配置基于域名的虚拟主机 200
任务六 配置基于端口号的虚拟主机 207
学习情境十 配置与管理 vsftpd 服务器 214
客户需求单 214
学习性工作任务单 214
材料工具清单 215
任务一 文件传输协议 216
任务二 vsftpd 服务器程序 222
任务三 简单文件传输协议 228
参考文献 234
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| 內容試閱：
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本书由青海交通职业技术学院组织骨干教师，按照“基于工作过程系统化”的有关方法，与企业合作共同编写而成，是电子信息类专业课程改革成果教材，可作为电子信息类专业的 教学用书，也可作为网络工程设计和网络运维等职业培训的参考资料。
本书是以培养学生综合职业能力为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，以职业能力清单为基础，根据典型工作任务和工作过程设计的一系列的学习情境的综合体。本书以实际工作过程构建教材内容，基于工作过程导向，是一本任务驱动式的工学结合教材。本书以 10 个学习情境为载体，以企业需求为导向，注重学生动手能力的培养，让学生从资讯、计划、决策、实施、检查、评价 6 个维度进行学习，养成科学学习的习惯。
本书具有以下特点：
1. 教学内容与职业标准深度融合，实现与企业需求无缝对接。将理论知识与实际操作融为一体，通过 6 个维度的梯次将 Linux 系统管理与网络服务等内容细化到 10 个学习情境 中，情境由简单到复杂，使学生容易上手，实现知识的迁移。
2. 本书按照职业教育学历证书与职业资格证书相互贯通的双证人才培养要求，覆盖了全国计算机信息高新技术考试中级网络管理员的考试内容。
3. 本书将 Linux 系统管理与网络服务的典型工作过程化，学习载体吸引力强。随着信息 产业的发展、信息化和工业化的深度融合，Linux 操作系统的使用越来越广泛，本书根据学生的兴趣优选载体，将企业的工作过程融入书中，让学生在学习的过程中掌握相应的共作能力。
本书建议采用理实一体化教学模式，各单元的参考学时在每个情境的学习任务单中有所体现。
本书在闫智勇博士的指导下完成。编写组成员由具有丰富企业实践经验的“双师型”教师组成， 学习情境一到五由青海交通职业技术学院夏美艺和孟建良编写，学习情境六到十由 青海交通职业技术学院张爱萍和谢瑞利编写，天津大学王茜雯参与书稿的审阅，最后由孟建 良统一汇总。
由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在一些疏漏和不当之处，敬请广大读者批评指正。
2023 年 9 月
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