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| 內容簡介: |
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促进共同富裕与促进人的全面发展具有高度的统一性。从理论层面而言,“共同富裕”具有存在论和价值论的双重维度,其目标指向人的全面发展。廓清共同富裕的发展伦理问题及价值目标,才能正确处置“促进共同富裕”与“促进人的全面发展”的辩证关系和现实要求,并明晰人的全面发展目标下实现共同富裕的伦理路向。从实践层面而言,共同富裕体现了社会正义在中国的实践及其发展状况。浙江省在高质量发展建设共同富裕示范区的实践中,积极探索实现共同富裕与促进人的全面发展的实践战略、实施策略和创新路径,具有积极的示范效应和推广价值。
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| 關於作者: |
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肖祥(1970.12-),男,广西桂林人,哲学博士、马克思主义理论博士后,浙江师范大学马克思主义学院和田家炳德育研究中心教授、博士生导师。2007年毕业于中南大学政治学与行政管理学院伦理学专业,获哲学博士学位;2011年马克思主义理论博士后出站。曾获“全国高校思想政治理论课教学骨干”、浙江省高校思政教学名师工作室负责人、省级文化名家暨“四个一批”人才等荣誉。发表论文140余篇,出版著作9部(其中独著5部,合著2部,编著2部)。主持完成国家社科基金项目2项(其中重点项目1项),参与完成国家社科基金重大项目1项,主持完成省部级科研项目10余项。主要研究方向为马克思主义伦理学、伦理学原理、德育理论与方法。
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| 目錄:
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绪论
第一节 选题缘由
第二节 研究现状述评
第三节 研究思路与研究方法
第四节 研究内容与研究价值
上篇 共同富裕与人的全面发展的理论研究
第一章 共同富裕的存在论与价值论解析
第一节 富裕:一种文化生态的理解
第二节 共同富裕的存在论蕴涵
第三节 共同富裕的价值论释义
第四节 存在与价值的融合:共同富裕指向人的全面发展
第二章 共同富裕的发展伦理问题及价值目标
第一节 发展伦理的核心要义
第二节 共同富裕的发展伦理问题
第三节 共同富裕的“共同”逻辑
第四节 发展伦理视域下共同富裕的战略升级与价值转向
第五节 发展伦理视域下共同富裕的价值目标
第三章 “促进共同富裕”与“促进人的全面发展”的辩证关系与现实要求
第一节 “人的全面发展”的历史唯物主义意蕴
第二节 劳动、富裕与人的全面发展
第三节 促进共同富裕与促进人的全面发展之辩证关系
第四节 促进共同富裕与促进人的全面发展之现实要求
第四章 人的全面发展目标下实现共同富裕的伦理路向
第一节 理念更新:经济行为动机与效果的伦理应当
第二节 人的全面发展目标下共同富裕的美好生活追求
第三节 人的全面发展目标下共同富裕的伦理原则
第四节 人的全面发展目标下共同富裕经济主体的责任伦理
下篇 共同富裕与人的全面发展的实践研究——基于浙江省共同富裕示范区建设的分析
第五章 共同富裕:社会正义的中国实践及其发展启示
第一节 社会正义:何以“共同”
第二节 共同富裕的社会正义蕴涵
第三节 在共同富裕实践中推进社会正义
第四节 中国共同富裕实践的发展启示
第六章 实现共同富裕与促进人的全面发展的战略定位
第一节 “可持续发展能力”嵌入式共同富裕:一种实践分析框架
第二节 实现共同富裕与促进人的全面发展的S、W、O、T因素
第三节 实现共同富裕与促进人的全面发展的SWOT组合分析
第四节 实现共同富裕与促进人的全面发展的战略选择
第七章 实现共同富裕与促进人的全面发展的实施策略
第一节 价值引导:超越“资本逻辑”困境
第二节 利益激励:优化人的全面发展条件
第三节 制度促进:“诱致性”制度创新保障
第四节 综合治理:调适多重发展关系
第五节 协同促进:破解“公共地悲剧”与“反公共地悲剧”
第八章 促进共同富裕与促进人的全面发展的创新路径
第一节 推进教育均衡:为实现人的全面发展提供智力支持与公平机会
第二节 加速乡村振兴:在缩小城乡差别中推进全域范围人的全面发展
第三节 加强社会治理:为实现人的全面发展创设优良的社会空间
第四节 弘扬社会新风尚:为实现人的全面发展营造良好的环境氛围
第五节 繁荣文化事业:为实现人的全面发展提供文化精神滋养
第六节 激发利益相关者责任:为实现人的全面发展凝聚主体动力
附1 问卷调查
附2 调查问卷分析
参考文献
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