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| 編輯推薦： |
★有的放矢，考点全面
专门针对高考涉及的古代汉语常识进行编写，贴近考情，目标明确。
全书涵盖38个基础知识点，无论是文言实词、虚词等基础知识，还是词类活用、特殊句式等常考难点，抑或是翻译阅读、文化常识等固定题型，本书均有覆盖。既能用于系统讲授，全面夯实学习者的古代汉语知识基础；又能用于复习自学，帮助学习者按图索骥地进行查漏补缺。
★讲练结合，循序渐进
本书每章先简要介绍相关定义，然后分节讲解，小步快走。每一节内容均遵循3步走式体例，以讲带练，讲练结合，解析举例注重贴近高考考情，练习设计注重选编高考真题，帮助学习者搭建完整实用的“学—用”流程，循序进阶。
每一节中：
“热身练习”聚焦问题，考查学习者的初步掌握情况。
“知识解析”详尽讲授，结合古代汉语用例与高考考情梳理知识点。
“自测练习”针对本节内容，设计或选取典型试题作为练习。
★梳理专业，方法实用
从专业学理出发，以浅显易懂的语言、清晰明了的形式梳理古代汉语字词、古代汉语语法、古代文化等知识点，提炼精当、分类合理、系统科学，能够帮助学习者者提纲挈领地搭建起知识框架；
不仅讲知识，还注重讲分析方法与答题技巧，让学
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| 內容簡介： |
“语文强基·一典通”是专为强化提升学生国家通用语言文字能力编写的一套丛书，以高中阶段的语文能力要求为编写的参考标准，针对语文基础薄弱者普遍存在的问题，从现代汉语常识、古代汉语常识、易混词辨析和写作技巧这四个方面为学习者梳理知识、巩固基础。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本册《古代汉语常识一典通》以讲述古代汉语基础知识为主要内容，书中设置了4篇内容，分别是字词篇，句式篇，断句、翻译及阅读理解篇，文化常识篇。共分9章，分别从字音、字形、实词、虚词、词类活用、特殊句式、断句与翻译、阅读理解、文化常识这几个方面讲解古代汉语常识，内容涵盖了高考文言文阅读的常见考点。
每一章包含热身练习、知识解析、自测练习3个模块的内容，讲解语言深入浅出、浅显易懂，练习题目贴近实际、具典型性，具备讲练结合的“一典通”功能特性，能够很好地帮助学习者掌握必要的古代汉语常识，应对语文学习和应用中的问题，提升语文能力与素养。
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| 關於作者： |
【总主编】 刘丽艳，应用语言学专业博士，北京语言大学教授，国家社科基金项目通讯评审专家、国家社科基金项目成果通讯鉴定专家、教育BU学位中心论文评审专家。主要研究方向为现代汉语语法、话语分析。主持或参与省级以上科研课题多项，在《中国语文》《语言教学与研究》等刊物独立发表论文30余篇，出版专著《汉语话语标记研究》。
【本册著者】 朱力伟，历史文献学专业博士，沈阳师范大学文学院教师。主要研究方向为历史文献学与古文字学。2004年开始从事“古代汉语”“古代汉语词汇学”“国学概论”“文字学”等课程的教学研究工作，深耕教学一线，古代汉语教学经验丰富。参与省级课题多项，发表论文10余篇，出版专著《文字学专题研究》。
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| 目錄：
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字词篇
第一章 字音
第一节 多音字// 2
第二节 异读字// 7
第二章 字形
第一节 古今字// 9
第二节 异体字// 12
第三节 通假字// 14
第三章 实词
第一节 一词多义// 17
第二节 古今异义// 21
第三节 偏义复词// 24
第四章 虚词
第一节 代词// 27
第二节 介词// 32
第三节 连词// 36
第四节 副词// 40
第五节 助词// 46
第六节 叹词// 50
第五章 词类活用
第一节 名词活用为动词// 52
第二节 名词用作状语// 57
第三节 形容词活用为动词// 61
第四节 形容词活用为名词// 64
第五节 动词活用为名词 // 66
第六节 使动用法// 68
第七节 意动用法// 72
句式篇
第六章 特殊句式
第一节 判断句// 76
第二节 倒装句// 82
第三节 被动句// 89
第四节 省略句 // 93
第五节 常见固定句式// 96
断句、翻译及阅读理解篇
第七章 断句、翻译
第一节 断句// 106
第二节 翻译// 115
第八章 阅读理解
第一节 理解文章内容// 122
第二节 分析人物形象// 135
第三节 把握文章主旨// 145
文化常识篇
第九章 文化常识
第一节 姓氏称谓// 158
第二节 文史典籍// 168
第三节 选官制度与古代官职// 176
第四节 古代地理// 190
第五节 天文历法与传统节日// 199
第六节 礼仪// 207
第七节 衣食住行// 216
第八节 文化常识真题演练// 228
答案解析 // 237
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| 內容試閱：
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总序
语文能力是人们准确理解、高效表达和有效沟通的基础，是人们在学习、工作和人际交往中必不可少的核心技能。良好的语文能力对提升个人综合索质、适应未来发展与挑战至关重要。然而，当前国内普遍存在语文能力不足的问题。许多大学生、研究生、接受过高等教育的职场人士写的论文、商务信函和报告等文字材料中常常存在逻辑不清、句法混乱、用词不准确等问题。这些问题凸显了我们的语文教育基础薄弱的现状。因此，强化学生的语文基础，培养和提高其语文能力、提升其语文素养势在必行。为此，我们组织多位教学经验丰富、拥有专业功底的老师共同编写了这套专为强化提升学生国家通用语言文字能力的丛书。
针对语文基础薄弱者普遍存在的问题，经过调研和分析，我们选择从现代汉语常识、古代汉语常识、易混词辨析和写作技巧这四个方面来强化其语文基础。为此，我们把这套丛书划分为四个分册，分别是《语文强基 现代汉语常识一典通》《语文强基 古代汉语常识一典通》《语文强基 易混词辨析一典通》和《语文强基 写作技巧一典通》。
高中阶段是将语文基础知识转化为实际应用能力的关键时期，因此我们把高中阶段的语文能力要求作为编写的参考标准，将高中阶段的语文基础知识作为核心，兼顾之前学过的知识，以确保内容的连
贯性和渐进性。同时，我们还选编了一些往年的高考试题，以之作为检验学生掌握程度的一项重要标准，使丛书既注重基础知识的夯实，又紧密结合实际应用和应试需求。
本套丛书各分册的结构基本分为三个部分:热身练习、知识解析和自测练习。通过热身练习，引导学生发现问题、思考问题，从而引人知识点的讲解。每个小节包含一到两个知识点，避免知识点过多，保持小步快走的学习节奏。知识解析采用简明清晰的语言，力求深人浅出、浅显易懂，方便学生理解和消化。在自测练习的设计上，我们既关注学生对知识点的理解和掌握程度，也注重考查他们举一反三的应用能力。我们还为每套自测练习提供了详细的解析，以便学生在自学时能够自我检测和纠正错误。
我们希望这套丛书能够成为您学习、梳理和巩固语文基础知识的有力工具，帮助您更好地应对语文学习和应用中的问题，提升语文能力和语文素养，以适应未来的发展和挑战。同时，我们也非常欢迎本套丛书的使用者提出意见和建议，帮助我们不断改进丛书的质量。
刘丽艳
2023年6月15日
关于本册
《语文强基 古代汉语常识一典通》以高中阶段的古代汉语基础知识为主要内容，坚持实用性、通用性、易学性原则，结合高考文言文阅读部分的考点及真题，深入浅出地讲解古代汉语常识，有的放矢，便于读者学习和掌握。
内容与体例
本册共有四篇，包括字词篇，句式篇，断句、翻译及阅读理解篇，文化常识篇；分为九章，分别从字音，字形，实词，虚词，词类活用，特殊句式，断句、翻译，阅读理解，文化常识这几个方面讲解古代汉语常识。
具体体例如下:
每章先简单介绍相关定义，然后分节讲解具体内容。在每节的讲解前都有相应的热身练习及答案，以便考查读者对于本节内容的初步掌握情况；在此之后是知识解析，这部分内容结合具体的用例、考情，较为详尽地讲解本节的知识点；最后的自测练习则针对本节的知识点，精心设计或选取具有典型性的试题作为练习，以便读者检查自己的学习理解情况。
主要特色
1.简明清晰，便于学习和查询
本册将古代汉语常识进行细化分类，读者可以在目录中快速查找，进而进行专项学习和复习。
2.目标明确，主题突出，针对性强
本册单就高考涉及的古代汉语常识进行阐述，目标明确，主题突出，具有较强的针对性。
3.结构合理，内容充实
本册以讲带练、讲练结合，每一节前都设有热身练习，后面又设有自测练习，便于读者查缺补漏，检查自身学习情况；内容涵盖高考文言文阅读的常见考点，具备“一典通”的功能特性；本册选取近年来较为典型的高考文言文阅读真题作为讲解内容及练习题目，有利于读者掌握近年的高考出题特点。
在本书的编写过程中，我们从国内出版的各种期刊以及网络上选用了一些语料与真题，并对其内容做了适当的加工，在此，我们向原作者表示诚挚的感谢。由于种种客观原因，目前我们无法与所有原作者一一取得联系，希望原作者看到本书后尽快与我们联系，我们将按照有关规定支付稿酬。
最后，希望这本书能够切实服务于古代汉语学习者，帮助学习者掌握必要的古代汉语常识。我们也真诚欢迎本书的读者及学界专家向我们提出宝贵意见，帮助本书不断改进和完善。
朱力伟
2023年7月30日
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