《教育政务数据开放体系与机制研究》 - 杨现民等著 - 中国社会科学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』教育政务数据开放体系与机制研究

書城自編碼： 3911569
分類：簡體書→大陸圖書→政治/軍事→政治
作者：杨现民等著
國際書號(ISBN)： 9787522725604
出版社：中国社会科学出版社
出版日期： 2023-09-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 125.4

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內容簡介：

本书立足全球开放数据运动的大背景，阐释教育政务数据开放的多维价值与基本原则，构建教育政务数据开放体系的基本框架，调研分析全球五个主要国家的教育政务数据开放现状，识别影响教育政务数据开放的三类关键因素，设计教育政务数据开放的四种关键机制与平台架构，最后总结得出十项主要结论，提出四项前沿议题。
本书适合教育行政部门管理者、教育信息化研究者、高等院校教育技术学/图书情报学等专业学生，以及企业中从事教育大数据产品研发、运营和管理等相关工作人员阅读。

關於作者：

杨现民，江苏师范大学智慧教育学院院长、教授、博士生导师，国家级一流本科专业建设点教育技术学专业负责人，江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队——信息化与智慧教育团队带头人。受聘教育BU教育信息化发展规划编制专家、教育NU教育现代化（教育信息化领域）专题研究专家，担任中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事、江苏省人工智能学会理事。入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省社科优青。主要从事智慧教育、教育大数据、技术支持教学变革、网络学习资源建设等研究。主持国家社科基金项目、国家自科基金项目、中国基础教育大数据蓝皮书项目等各类课题30余项，第一作者发表SSCI、CSSCI论文60余篇，获全国教育科学研究优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省教学成果奖等省部级奖励5项。

第一章全球开放数据运动与教育数据开放
第一节全球开放数据运动
一全球开放数据运动兴起
二全球开放数据运动速描
第二节教育数据开放的本质内涵
一信息生态学视角下的数据开放
二数据开放与开放数据的关系
三教育数据开放的内涵、特征与层次
四与教育开放的内在联系
第三节教育数据开放的国际审视
第四节教育数据开放的战略价值
一教育数据开放是推进新时代更高质量、更高层次教育开放的重要动力
二教育数据开放是实现教育数据资产增值的基本保障
三教育数据开放是提升政府教育治理能力的有力举措
四教育数据开放是推动教育行业发展的关键力量
五教育数据开放是构建智慧教育新生态的基础条件
第五节推进我国教育数据开放的实施路径
一制定完备的教育数据开放政策
二建立统一的教育数据开放平台
三规划具有中国特色的教育数据开放路线
四建立健全教育数据开放法律法规
五设计高效、透明的教育数据开放运行机制
第二章教育政务数据开放的体系框架
第一节大数据时代教育电子政务新发展
一大数据与大数据技术
二教育数据价值发挥的基本逻辑
三数据赋能教育电子政务进入新发展阶段
第二节教育政务数据开放的价值与原则
一教育政务数据开放的多维价值
二教育政务数据开放的基本原则
第三节教育政务数据开放的体系框架
一教育政务数据开放体系的核心要素
二教育政务数据开放的动阻力因子
三教育政务数据开放的关键机制
第四节教育政务数据开放的实施建议
一构建教育政务数据开放的政策体系
二解决教育政务数据开放的实践问题
三完善教育政务数据开放的管理机制
四创新教育政务开放数据的应用模式
五开展教育政务数据开放的绩效评估
第三章教育政务数据开放的现状调查
第一节美国教育政务数据开放现状
一美国教育政务数据开放的保障体系
二美国教育政务开放数据的整体分析
三对我国教育政务数据开放的启示
第二节其他国家教育政务数据开放现状
一英国教育政务数据开放概况
二新西兰教育政务数据开放概况
三新加坡教育政务数据开放概况
……

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